Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GAZETECİLİK - I | HR1211654 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Emre ALAYOĞLU |
| Dersin Yardımcıları | Dr. Öznur Yalçınkara |
| Dersin Amacı | Bu dersin ana amacı, öğrencilerin gazeteciliğin ortaya çıkışından günümüze kadarki tarihsel gelişimini, temel gazetecilik kavramlarını öğrenmesini ve gazetecilik meslek bilgisi ve kültürünü edinmesi amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Gazete ve gazetecilik kavramı,Dünyada gazete ve gazeteciliğin tarihsel gelişimi,Türkiye’de gazete ve gazeteciliğin tarihsel gelişimi,Gazetecilikte temel alanlar ve kullanılan terimler,Gazetenin yapısal ve teknik özellikleri,Gazetenin işlevleri,Gazetenin genel yayın politikası, işlevleri ve bileşenleri,Gazetenin organizasyon yapısı,Gazetelerin yayına hazırlanma teknikleri ve yayın süreci,Gazetecilikte başlık kompozisyon öğeleri, yorumsal yazı ve görsel malzemeler,Gazetecilikte sansür ve oto sansür,Toplumda gazeteciliğin rolü, gazetecilikte sorumluluk ve kendi kendini denetleme,Gazetecilik ve etik,Gazeteciliğin mesleki oluşumunu etkileyen unsurlar; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 5. Basında sansür, oto sansür ve özdenetim kavramlarını açıklar | ||
| 4. Gazetelerin genel yayın politikası ve bileşenlerini açıklar | ||
| 3. Bir kitle iletişim aracı olarak gazetenin teknik ve yapısal özelliklerini açıklar | ||
| 2. Dünyada ve Türkiye’de gazeteciliğin ortaya çıkışını ve tarihsel gelişimini açıklar | ||
| 1. Gazete ve gazetecilik kavramlarının tanımını yapar |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Gazete ve gazetecilik kavramı | |
| 2 | Dünyada gazete ve gazeteciliğin tarihsel gelişimi | |
| 3 | Türkiye’de gazete ve gazeteciliğin tarihsel gelişimi | |
| 4 | Gazetecilikte temel alanlar ve kullanılan terimler | |
| 5 | Gazetenin yapısal ve teknik özellikleri | |
| 6 | Gazetenin işlevleri | |
| 7 | Gazetenin genel yayın politikası, işlevleri ve bileşenleri | |
| 8 | Gazetenin organizasyon yapısı | |
| 9 | Gazetelerin yayına hazırlanma teknikleri ve yayın süreci | |
| 10 | Gazetecilikte başlık kompozisyon öğeleri, yorumsal yazı ve görsel malzemeler | |
| 11 | Gazetecilikte sansür ve oto sansür | |
| 12 | Toplumda gazeteciliğin rolü, gazetecilikte sorumluluk ve kendi kendini denetleme | |
| 13 | Gazetecilik ve etik | |
| 14 | Gazeteciliğin mesleki oluşumunu etkileyen unsurlar |
| Kaynak |
| 1. Tokgöz, O. (2019).Temel Gazetecilik (14. Baskı). Ankara: İmge Kitabevi. 2. Topuz, H. (2003). Türk Basın Tarihi. İstanbul: Remzi Kitabevi. 3. Alemdar, K. & Uzun, R. (2023). Herkes İçin Gazetecilik. Ankara: Siyasal Kitabevi. 4. Kovach, B. & Rosentsiel, T. (2007). Gazeteciliğin Esasları. Ankara: ODTÜ Yayınları. 5. Gönenç, Ö. (2025). Temel Gazetecilik. İstanbul: Der Yayınları. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin ilişkili olduğu alanların temel kavramlarını kavrar ve bu disiplinler arasında bağlantı kurar. | X | |||||
| 2 | 2. Ulusal ve uluslararası düzeyde güncel gelişmeleri takip eder ve bu gelişmeleri mesleki perspektiften analiz eder. | X | |||||
| 3 | 3. Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanına ilişkin olgu ve sorunları tanımlar, çok boyutlu analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir. | ||||||
| 4 | 4. Hedef kitleye yönelik özgün içerikleri geleneksel ve dijital medya araçlarıyla üretir, yönetir ve yayar; yapay zekâ destekli araçları etkin kullanır. | X | |||||
| 5 | 5. Dijital iletişim araçlarını etkin kullanır; veri analizi yaparak iletişim stratejilerini planlar, optimize eder ve anahtar performans ölçümü (KPI) ile raporlama yapar. | X | |||||
| 6 | 6. İletişim araştırmalarında kullanılan nitel ve nicel yöntemleri bilir, uygular ve sonuçlarını yorumlar. | ||||||
| 7 | 7. Halkla İlişkiler ve reklam kampanyalarını stratejik olarak planlar, uygular, ölçer, değerlendirir ve veri temelli raporlar. | ||||||
| 8 | 8. Kriz iletişimi ve yönetimi süreçlerini bilir; olası kriz durumlarında çözüm odaklı ve sorumluluk sahibi şekilde hareket eder. | ||||||
| 9 | 9. Sosyal sorumluluk ve sürdürülebilirlik projeleri planlar, geliştirir, görev alır ve uygular. | ||||||
| 10 | 10. Mesleki etik ilkelere uygun hareket eder; doğru bilgi üretimi, şeffaflık ve güvenilirlik konularında sorumluluk taşır. | X | |||||
| 11 | 11. Farklı kültürlerin iletişim biçimlerini tanır, kültürlerarası iletişim süreçlerine uyum sağlar. | X | |||||
| 12 | 12. Açık ve etkili yazma, konuşma, sunum yapma, eleştirel düşünme ve takım çalışması becerilerine sahiptir. | ||||||
| 13 | 13. Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda doğru, akıcı ve etkili kullanır; en az bir yabancı dili mesleki düzeyde anlayabilir. | X | |||||
| 14 | 14. Mesleğe yönelik stratejik düşünme, planlama, uygulama ve girişimcilik becerileri geliştirir; yenilikçi çözümler üretir ve küresel bakış açısı kazanır. | ||||||
| 15 | 15. Hızla değişen teknolojik ve toplumsal koşullara uyum sağlar; örgüt psikolojisi ve hedef kitle davranışlarını dikkate alır, sektördeki istihdam rekabetinde öncelik kazanır ve yaşam boyu öğrenme bilinci geliştirir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GAZETECİLİK - I | HR1211654 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Emre ALAYOĞLU |
| Dersin Yardımcıları | Dr. Öznur Yalçınkara |
| Dersin Amacı | Bu dersin ana amacı, öğrencilerin gazeteciliğin ortaya çıkışından günümüze kadarki tarihsel gelişimini, temel gazetecilik kavramlarını öğrenmesini ve gazetecilik meslek bilgisi ve kültürünü edinmesi amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Gazete ve gazetecilik kavramı,Dünyada gazete ve gazeteciliğin tarihsel gelişimi,Türkiye’de gazete ve gazeteciliğin tarihsel gelişimi,Gazetecilikte temel alanlar ve kullanılan terimler,Gazetenin yapısal ve teknik özellikleri,Gazetenin işlevleri,Gazetenin genel yayın politikası, işlevleri ve bileşenleri,Gazetenin organizasyon yapısı,Gazetelerin yayına hazırlanma teknikleri ve yayın süreci,Gazetecilikte başlık kompozisyon öğeleri, yorumsal yazı ve görsel malzemeler,Gazetecilikte sansür ve oto sansür,Toplumda gazeteciliğin rolü, gazetecilikte sorumluluk ve kendi kendini denetleme,Gazetecilik ve etik,Gazeteciliğin mesleki oluşumunu etkileyen unsurlar; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 5. Basında sansür, oto sansür ve özdenetim kavramlarını açıklar | ||
| 4. Gazetelerin genel yayın politikası ve bileşenlerini açıklar | ||
| 3. Bir kitle iletişim aracı olarak gazetenin teknik ve yapısal özelliklerini açıklar | ||
| 2. Dünyada ve Türkiye’de gazeteciliğin ortaya çıkışını ve tarihsel gelişimini açıklar | ||
| 1. Gazete ve gazetecilik kavramlarının tanımını yapar |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Gazete ve gazetecilik kavramı | |
| 2 | Dünyada gazete ve gazeteciliğin tarihsel gelişimi | |
| 3 | Türkiye’de gazete ve gazeteciliğin tarihsel gelişimi | |
| 4 | Gazetecilikte temel alanlar ve kullanılan terimler | |
| 5 | Gazetenin yapısal ve teknik özellikleri | |
| 6 | Gazetenin işlevleri | |
| 7 | Gazetenin genel yayın politikası, işlevleri ve bileşenleri | |
| 8 | Gazetenin organizasyon yapısı | |
| 9 | Gazetelerin yayına hazırlanma teknikleri ve yayın süreci | |
| 10 | Gazetecilikte başlık kompozisyon öğeleri, yorumsal yazı ve görsel malzemeler | |
| 11 | Gazetecilikte sansür ve oto sansür | |
| 12 | Toplumda gazeteciliğin rolü, gazetecilikte sorumluluk ve kendi kendini denetleme | |
| 13 | Gazetecilik ve etik | |
| 14 | Gazeteciliğin mesleki oluşumunu etkileyen unsurlar |
| Kaynak |
| 1. Tokgöz, O. (2019).Temel Gazetecilik (14. Baskı). Ankara: İmge Kitabevi. 2. Topuz, H. (2003). Türk Basın Tarihi. İstanbul: Remzi Kitabevi. 3. Alemdar, K. & Uzun, R. (2023). Herkes İçin Gazetecilik. Ankara: Siyasal Kitabevi. 4. Kovach, B. & Rosentsiel, T. (2007). Gazeteciliğin Esasları. Ankara: ODTÜ Yayınları. 5. Gönenç, Ö. (2025). Temel Gazetecilik. İstanbul: Der Yayınları. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin ilişkili olduğu alanların temel kavramlarını kavrar ve bu disiplinler arasında bağlantı kurar. | X | |||||
| 2 | 2. Ulusal ve uluslararası düzeyde güncel gelişmeleri takip eder ve bu gelişmeleri mesleki perspektiften analiz eder. | X | |||||
| 3 | 3. Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanına ilişkin olgu ve sorunları tanımlar, çok boyutlu analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir. | ||||||
| 4 | 4. Hedef kitleye yönelik özgün içerikleri geleneksel ve dijital medya araçlarıyla üretir, yönetir ve yayar; yapay zekâ destekli araçları etkin kullanır. | X | |||||
| 5 | 5. Dijital iletişim araçlarını etkin kullanır; veri analizi yaparak iletişim stratejilerini planlar, optimize eder ve anahtar performans ölçümü (KPI) ile raporlama yapar. | X | |||||
| 6 | 6. İletişim araştırmalarında kullanılan nitel ve nicel yöntemleri bilir, uygular ve sonuçlarını yorumlar. | ||||||
| 7 | 7. Halkla İlişkiler ve reklam kampanyalarını stratejik olarak planlar, uygular, ölçer, değerlendirir ve veri temelli raporlar. | ||||||
| 8 | 8. Kriz iletişimi ve yönetimi süreçlerini bilir; olası kriz durumlarında çözüm odaklı ve sorumluluk sahibi şekilde hareket eder. | ||||||
| 9 | 9. Sosyal sorumluluk ve sürdürülebilirlik projeleri planlar, geliştirir, görev alır ve uygular. | ||||||
| 10 | 10. Mesleki etik ilkelere uygun hareket eder; doğru bilgi üretimi, şeffaflık ve güvenilirlik konularında sorumluluk taşır. | X | |||||
| 11 | 11. Farklı kültürlerin iletişim biçimlerini tanır, kültürlerarası iletişim süreçlerine uyum sağlar. | X | |||||
| 12 | 12. Açık ve etkili yazma, konuşma, sunum yapma, eleştirel düşünme ve takım çalışması becerilerine sahiptir. | ||||||
| 13 | 13. Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda doğru, akıcı ve etkili kullanır; en az bir yabancı dili mesleki düzeyde anlayabilir. | X | |||||
| 14 | 14. Mesleğe yönelik stratejik düşünme, planlama, uygulama ve girişimcilik becerileri geliştirir; yenilikçi çözümler üretir ve küresel bakış açısı kazanır. | ||||||
| 15 | 15. Hızla değişen teknolojik ve toplumsal koşullara uyum sağlar; örgüt psikolojisi ve hedef kitle davranışlarını dikkate alır, sektördeki istihdam rekabetinde öncelik kazanır ve yaşam boyu öğrenme bilinci geliştirir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |