Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIKTA MEDYA PLANLAMA | HR4111751 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Çağrı GÜMÜŞ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin ana amacı, öğrencilere, halkla İlişkiler ve reklam kampanyalarında, hedef kitleye iletilecek mesajların, doğru zamanda, en uygun mecra aracılığıyla iletilebilmesi için medyanın verimli kullanılması becerisini kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Halkla ilişkiler ve medya,Reklam ve medya,Medyanın işlevleri ve medya planlaması ,Halkla ilişkiler ve medya planlamasında hedef kitle,Reklam ve medya planlamasında hedef kitle,Medya planlama ve satın alma kavramı,Medya türleri,Medya planlamasının aşamaları,Medya planlama ajansları,Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanında medya planlamada mecraların kullanımında önemli noktalar,Dijital medya planlaması,Başarılı halkla İlişkiler ve medya planlaması örnekleri,Başarılı reklam ve medya planlaması örnekleri,Genel değerlendirme; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 4. Halkla ilişkiler kampanyalarında medya planlama yöntemlerini kullanarak medya planı hazırlar | ||
| 3. Halkla İlişkiler ve reklam alanlarında edindiği teorik bilgiyi medya planlama aşamalarına entegre eder | ||
| 2. Reklam ve medya planlaması ile ilişkili kavramları tanımlar | ||
| 1. Halkla İlişkiler ve medya planlaması ile ilişkili kavramları tanımlar |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Halkla ilişkiler ve medya | |
| 2 | Reklam ve medya | |
| 3 | Medyanın işlevleri ve medya planlaması | |
| 4 | Halkla ilişkiler ve medya planlamasında hedef kitle | |
| 5 | Reklam ve medya planlamasında hedef kitle | |
| 6 | Medya planlama ve satın alma kavramı | |
| 7 | Medya türleri | |
| 8 | Medya planlamasının aşamaları | |
| 9 | Medya planlama ajansları | |
| 10 | Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanında medya planlamada mecraların kullanımında önemli noktalar | |
| 11 | Dijital medya planlaması | |
| 12 | Başarılı halkla İlişkiler ve medya planlaması örnekleri | |
| 13 | Başarılı reklam ve medya planlaması örnekleri | |
| 14 | Genel değerlendirme |
| Kaynak |
| 1. Asna, A. (2006). Kuramda ve Uygulamada Halkla İlişkiler. İstanbul: Pozitif Yayınları. 2. Özkundakçı, M. (2014). Üçü Bir Arada Reklamcılığa Giriş, Medya Planlama, Kreatif Düşünce. İstanbul: Hayat Yayınları. 3. Okay, A., Okay, A. (2007). Halkla İlişkiler ve Medya. İstanbul: Mediacat Kitapları. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin ilişkili olduğu alanların temel kavramlarını kavrar ve bu disiplinler arasında bağlantı kurar. | X | |||||
| 2 | 2. Ulusal ve uluslararası düzeyde güncel gelişmeleri takip eder ve bu gelişmeleri mesleki perspektiften analiz eder. | ||||||
| 3 | 3. Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanına ilişkin olgu ve sorunları tanımlar, çok boyutlu analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir. | X | |||||
| 4 | 4. Hedef kitleye yönelik özgün içerikleri geleneksel ve dijital medya araçlarıyla üretir, yönetir ve yayar; yapay zekâ destekli araçları etkin kullanır. | ||||||
| 5 | 5. Dijital iletişim araçlarını etkin kullanır; veri analizi yaparak iletişim stratejilerini planlar, optimize eder ve anahtar performans ölçümü (KPI) ile raporlama yapar. | ||||||
| 6 | 6. İletişim araştırmalarında kullanılan nitel ve nicel yöntemleri bilir, uygular ve sonuçlarını yorumlar. | ||||||
| 7 | 7. Halkla İlişkiler ve reklam kampanyalarını stratejik olarak planlar, uygular, ölçer, değerlendirir ve veri temelli raporlar. | X | |||||
| 8 | 8. Kriz iletişimi ve yönetimi süreçlerini bilir; olası kriz durumlarında çözüm odaklı ve sorumluluk sahibi şekilde hareket eder. | ||||||
| 9 | 9. Sosyal sorumluluk ve sürdürülebilirlik projeleri planlar, geliştirir, görev alır ve uygular. | ||||||
| 10 | 10. Mesleki etik ilkelere uygun hareket eder; doğru bilgi üretimi, şeffaflık ve güvenilirlik konularında sorumluluk taşır. | ||||||
| 11 | 11. Farklı kültürlerin iletişim biçimlerini tanır, kültürlerarası iletişim süreçlerine uyum sağlar. | ||||||
| 12 | 12. Açık ve etkili yazma, konuşma, sunum yapma, eleştirel düşünme ve takım çalışması becerilerine sahiptir. | ||||||
| 13 | 13. Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda doğru, akıcı ve etkili kullanır; en az bir yabancı dili mesleki düzeyde anlayabilir. | X | |||||
| 14 | 14. Mesleğe yönelik stratejik düşünme, planlama, uygulama ve girişimcilik becerileri geliştirir; yenilikçi çözümler üretir ve küresel bakış açısı kazanır. | X | |||||
| 15 | 15. Hızla değişen teknolojik ve toplumsal koşullara uyum sağlar; örgüt psikolojisi ve hedef kitle davranışlarını dikkate alır, sektördeki istihdam rekabetinde öncelik kazanır ve yaşam boyu öğrenme bilinci geliştirir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIKTA MEDYA PLANLAMA | HR4111751 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Çağrı GÜMÜŞ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin ana amacı, öğrencilere, halkla İlişkiler ve reklam kampanyalarında, hedef kitleye iletilecek mesajların, doğru zamanda, en uygun mecra aracılığıyla iletilebilmesi için medyanın verimli kullanılması becerisini kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Halkla ilişkiler ve medya,Reklam ve medya,Medyanın işlevleri ve medya planlaması ,Halkla ilişkiler ve medya planlamasında hedef kitle,Reklam ve medya planlamasında hedef kitle,Medya planlama ve satın alma kavramı,Medya türleri,Medya planlamasının aşamaları,Medya planlama ajansları,Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanında medya planlamada mecraların kullanımında önemli noktalar,Dijital medya planlaması,Başarılı halkla İlişkiler ve medya planlaması örnekleri,Başarılı reklam ve medya planlaması örnekleri,Genel değerlendirme; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 4. Halkla ilişkiler kampanyalarında medya planlama yöntemlerini kullanarak medya planı hazırlar | ||
| 3. Halkla İlişkiler ve reklam alanlarında edindiği teorik bilgiyi medya planlama aşamalarına entegre eder | ||
| 2. Reklam ve medya planlaması ile ilişkili kavramları tanımlar | ||
| 1. Halkla İlişkiler ve medya planlaması ile ilişkili kavramları tanımlar |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Halkla ilişkiler ve medya | |
| 2 | Reklam ve medya | |
| 3 | Medyanın işlevleri ve medya planlaması | |
| 4 | Halkla ilişkiler ve medya planlamasında hedef kitle | |
| 5 | Reklam ve medya planlamasında hedef kitle | |
| 6 | Medya planlama ve satın alma kavramı | |
| 7 | Medya türleri | |
| 8 | Medya planlamasının aşamaları | |
| 9 | Medya planlama ajansları | |
| 10 | Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanında medya planlamada mecraların kullanımında önemli noktalar | |
| 11 | Dijital medya planlaması | |
| 12 | Başarılı halkla İlişkiler ve medya planlaması örnekleri | |
| 13 | Başarılı reklam ve medya planlaması örnekleri | |
| 14 | Genel değerlendirme |
| Kaynak |
| 1. Asna, A. (2006). Kuramda ve Uygulamada Halkla İlişkiler. İstanbul: Pozitif Yayınları. 2. Özkundakçı, M. (2014). Üçü Bir Arada Reklamcılığa Giriş, Medya Planlama, Kreatif Düşünce. İstanbul: Hayat Yayınları. 3. Okay, A., Okay, A. (2007). Halkla İlişkiler ve Medya. İstanbul: Mediacat Kitapları. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin ilişkili olduğu alanların temel kavramlarını kavrar ve bu disiplinler arasında bağlantı kurar. | X | |||||
| 2 | 2. Ulusal ve uluslararası düzeyde güncel gelişmeleri takip eder ve bu gelişmeleri mesleki perspektiften analiz eder. | ||||||
| 3 | 3. Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanına ilişkin olgu ve sorunları tanımlar, çok boyutlu analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir. | X | |||||
| 4 | 4. Hedef kitleye yönelik özgün içerikleri geleneksel ve dijital medya araçlarıyla üretir, yönetir ve yayar; yapay zekâ destekli araçları etkin kullanır. | ||||||
| 5 | 5. Dijital iletişim araçlarını etkin kullanır; veri analizi yaparak iletişim stratejilerini planlar, optimize eder ve anahtar performans ölçümü (KPI) ile raporlama yapar. | ||||||
| 6 | 6. İletişim araştırmalarında kullanılan nitel ve nicel yöntemleri bilir, uygular ve sonuçlarını yorumlar. | ||||||
| 7 | 7. Halkla İlişkiler ve reklam kampanyalarını stratejik olarak planlar, uygular, ölçer, değerlendirir ve veri temelli raporlar. | X | |||||
| 8 | 8. Kriz iletişimi ve yönetimi süreçlerini bilir; olası kriz durumlarında çözüm odaklı ve sorumluluk sahibi şekilde hareket eder. | ||||||
| 9 | 9. Sosyal sorumluluk ve sürdürülebilirlik projeleri planlar, geliştirir, görev alır ve uygular. | ||||||
| 10 | 10. Mesleki etik ilkelere uygun hareket eder; doğru bilgi üretimi, şeffaflık ve güvenilirlik konularında sorumluluk taşır. | ||||||
| 11 | 11. Farklı kültürlerin iletişim biçimlerini tanır, kültürlerarası iletişim süreçlerine uyum sağlar. | ||||||
| 12 | 12. Açık ve etkili yazma, konuşma, sunum yapma, eleştirel düşünme ve takım çalışması becerilerine sahiptir. | ||||||
| 13 | 13. Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda doğru, akıcı ve etkili kullanır; en az bir yabancı dili mesleki düzeyde anlayabilir. | X | |||||
| 14 | 14. Mesleğe yönelik stratejik düşünme, planlama, uygulama ve girişimcilik becerileri geliştirir; yenilikçi çözümler üretir ve küresel bakış açısı kazanır. | X | |||||
| 15 | 15. Hızla değişen teknolojik ve toplumsal koşullara uyum sağlar; örgüt psikolojisi ve hedef kitle davranışlarını dikkate alır, sektördeki istihdam rekabetinde öncelik kazanır ve yaşam boyu öğrenme bilinci geliştirir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |