Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| REKLAM YÖNETİMİ VE STRATEJİ | HR2111659 | Güz Dönemi | 2+2 | 3 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Dilek EVİRGEN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, reklam yönetimi ve stratejisine ilişkin kuramsal ve uygulamalı bilgileri kazandırmak; öğrencilerin hedef kitle analizi, değer önerisi geliştirme, yaratıcı strateji oluşturma ve medya planlama süreçlerini bütünleşik bir yaklaşımla ele alarak etkili reklam kampanyaları tasarlayabilmelerini sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Dersle ilgili bilgilendirme. Reklam nedir? Strateji nedir? Reklamda strateji nedir? ,Reklamın tarihsel gelişimi,Reklam türleri,Reklam mecraları ve mecra seçimi,Hedef kitle, mesaj ve strateji ilişkisi,Marka kimliği ve strateji ilişkisi,Marka kimliği ve strateji örnekleri,Reklamcılık Uygulamaları ve Strateji Geliştirme (Proje 1),Reklamcılık Uygulamaları ve Strateji Geliştirme (Proje 2),Reklamcılık Uygulamaları ve Strateji Geliştirme (Proje 3),Reklamcılık Uygulamaları ve Strateji Geliştirme (Proje 4),Reklamcılık Uygulamaları ve Strateji Geliştirme (Proje 5),Reklamcılık Uygulamaları ve Strateji Geliştirme (Proje 6),Ders değerlendirme ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Reklam stratejisi geliştirme sürecine ilişkin temel kavramları ve yaklaşımları açıklar. | ||
| 2. Pazar, rekabet ve hedef kitle analizlerini kullanarak reklam stratejisi için veri temelli değerlendirmeler yapar. | ||
| 3. Hedef kitle, marka ve mesaj ilişkisini analiz ederek uygun iletişim stratejileri geliştirir. | ||
| 4. Marka amaçlarına uygun yaratıcı strateji ve değer önerisi oluşturur. | ||
| 5. Geleneksel ve dijital mecraları dikkate alarak bütünleşik reklam kampanyası planlar. | ||
| 6. Geliştirdiği reklam stratejilerini görsel ve sözel sunumlar aracılığıyla etkili biçimde ifade eder ve savunur. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersle ilgili bilgilendirme. Reklam nedir? Strateji nedir? Reklamda strateji nedir? | |
| 2 | Reklamın tarihsel gelişimi | |
| 3 | Reklam türleri | |
| 4 | Reklam mecraları ve mecra seçimi | |
| 5 | Hedef kitle, mesaj ve strateji ilişkisi | |
| 6 | Marka kimliği ve strateji ilişkisi | |
| 7 | Marka kimliği ve strateji örnekleri | |
| 8 | Reklamcılık Uygulamaları ve Strateji Geliştirme (Proje 1) | |
| 9 | Reklamcılık Uygulamaları ve Strateji Geliştirme (Proje 2) | |
| 10 | Reklamcılık Uygulamaları ve Strateji Geliştirme (Proje 3) | |
| 11 | Reklamcılık Uygulamaları ve Strateji Geliştirme (Proje 4) | |
| 12 | Reklamcılık Uygulamaları ve Strateji Geliştirme (Proje 5) | |
| 13 | Reklamcılık Uygulamaları ve Strateji Geliştirme (Proje 6) | |
| 14 | Ders değerlendirme |
| Kaynak |
| 1. Kocabaş, F., & Elden, M. (2013). Reklamcılık: Kavramlar, kararlar, kurumlar. İstanbul: İletişim Yayınları. 2. Elden, M., Ulukök, Ö., & Yeygel, S. (2005). Şimdi reklamlar. İstanbul: İletişim Yayınları. 3. Tosun, N. B. (2014). Marka yönetimi. İstanbul: Beta Yayıncılık. 4. Okay, A., & Okay, A. (2012). Halkla ilişkiler: Kavram, strateji ve uygulamaları. İstanbul: Der Yayınları. 5. Babacan, M. E. (2015). Reklamcılık ve medya planlaması. İstanbul: Beta Yayıncılık. 6. Kotler, P., & Keller, K. L. (2016). Marketing management (15th ed.). Harlow: Pearson. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin ilişkili olduğu alanların temel kavramlarını kavrar ve bu disiplinler arasında bağlantı kurar. | X | |||||
| 2 | 2. Ulusal ve uluslararası düzeyde güncel gelişmeleri takip eder ve bu gelişmeleri mesleki perspektiften analiz eder. | ||||||
| 3 | 3. Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanına ilişkin olgu ve sorunları tanımlar, çok boyutlu analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir. | X | |||||
| 4 | 4. Hedef kitleye yönelik özgün içerikleri geleneksel ve dijital medya araçlarıyla üretir, yönetir ve yayar; yapay zekâ destekli araçları etkin kullanır. | X | |||||
| 5 | 5. Dijital iletişim araçlarını etkin kullanır; veri analizi yaparak iletişim stratejilerini planlar, optimize eder ve anahtar performans ölçümü (KPI) ile raporlama yapar. | ||||||
| 6 | 6. İletişim araştırmalarında kullanılan nitel ve nicel yöntemleri bilir, uygular ve sonuçlarını yorumlar. | X | |||||
| 7 | 7. Halkla İlişkiler ve reklam kampanyalarını stratejik olarak planlar, uygular, ölçer, değerlendirir ve veri temelli raporlar. | X | |||||
| 8 | 8. Kriz iletişimi ve yönetimi süreçlerini bilir; olası kriz durumlarında çözüm odaklı ve sorumluluk sahibi şekilde hareket eder. | ||||||
| 9 | 9. Sosyal sorumluluk ve sürdürülebilirlik projeleri planlar, geliştirir, görev alır ve uygular. | ||||||
| 10 | 10. Mesleki etik ilkelere uygun hareket eder; doğru bilgi üretimi, şeffaflık ve güvenilirlik konularında sorumluluk taşır. | X | |||||
| 11 | 11. Farklı kültürlerin iletişim biçimlerini tanır, kültürlerarası iletişim süreçlerine uyum sağlar. | X | |||||
| 12 | 12. Açık ve etkili yazma, konuşma, sunum yapma, eleştirel düşünme ve takım çalışması becerilerine sahiptir. | ||||||
| 13 | 13. Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda doğru, akıcı ve etkili kullanır; en az bir yabancı dili mesleki düzeyde anlayabilir. | X | |||||
| 14 | 14. Mesleğe yönelik stratejik düşünme, planlama, uygulama ve girişimcilik becerileri geliştirir; yenilikçi çözümler üretir ve küresel bakış açısı kazanır. | X | |||||
| 15 | 15. Hızla değişen teknolojik ve toplumsal koşullara uyum sağlar; örgüt psikolojisi ve hedef kitle davranışlarını dikkate alır, sektördeki istihdam rekabetinde öncelik kazanır ve yaşam boyu öğrenme bilinci geliştirir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| REKLAM YÖNETİMİ VE STRATEJİ | HR2111659 | Güz Dönemi | 2+2 | 3 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Dilek EVİRGEN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, reklam yönetimi ve stratejisine ilişkin kuramsal ve uygulamalı bilgileri kazandırmak; öğrencilerin hedef kitle analizi, değer önerisi geliştirme, yaratıcı strateji oluşturma ve medya planlama süreçlerini bütünleşik bir yaklaşımla ele alarak etkili reklam kampanyaları tasarlayabilmelerini sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Dersle ilgili bilgilendirme. Reklam nedir? Strateji nedir? Reklamda strateji nedir? ,Reklamın tarihsel gelişimi,Reklam türleri,Reklam mecraları ve mecra seçimi,Hedef kitle, mesaj ve strateji ilişkisi,Marka kimliği ve strateji ilişkisi,Marka kimliği ve strateji örnekleri,Reklamcılık Uygulamaları ve Strateji Geliştirme (Proje 1),Reklamcılık Uygulamaları ve Strateji Geliştirme (Proje 2),Reklamcılık Uygulamaları ve Strateji Geliştirme (Proje 3),Reklamcılık Uygulamaları ve Strateji Geliştirme (Proje 4),Reklamcılık Uygulamaları ve Strateji Geliştirme (Proje 5),Reklamcılık Uygulamaları ve Strateji Geliştirme (Proje 6),Ders değerlendirme ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Reklam stratejisi geliştirme sürecine ilişkin temel kavramları ve yaklaşımları açıklar. | ||
| 2. Pazar, rekabet ve hedef kitle analizlerini kullanarak reklam stratejisi için veri temelli değerlendirmeler yapar. | ||
| 3. Hedef kitle, marka ve mesaj ilişkisini analiz ederek uygun iletişim stratejileri geliştirir. | ||
| 4. Marka amaçlarına uygun yaratıcı strateji ve değer önerisi oluşturur. | ||
| 5. Geleneksel ve dijital mecraları dikkate alarak bütünleşik reklam kampanyası planlar. | ||
| 6. Geliştirdiği reklam stratejilerini görsel ve sözel sunumlar aracılığıyla etkili biçimde ifade eder ve savunur. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersle ilgili bilgilendirme. Reklam nedir? Strateji nedir? Reklamda strateji nedir? | |
| 2 | Reklamın tarihsel gelişimi | |
| 3 | Reklam türleri | |
| 4 | Reklam mecraları ve mecra seçimi | |
| 5 | Hedef kitle, mesaj ve strateji ilişkisi | |
| 6 | Marka kimliği ve strateji ilişkisi | |
| 7 | Marka kimliği ve strateji örnekleri | |
| 8 | Reklamcılık Uygulamaları ve Strateji Geliştirme (Proje 1) | |
| 9 | Reklamcılık Uygulamaları ve Strateji Geliştirme (Proje 2) | |
| 10 | Reklamcılık Uygulamaları ve Strateji Geliştirme (Proje 3) | |
| 11 | Reklamcılık Uygulamaları ve Strateji Geliştirme (Proje 4) | |
| 12 | Reklamcılık Uygulamaları ve Strateji Geliştirme (Proje 5) | |
| 13 | Reklamcılık Uygulamaları ve Strateji Geliştirme (Proje 6) | |
| 14 | Ders değerlendirme |
| Kaynak |
| 1. Kocabaş, F., & Elden, M. (2013). Reklamcılık: Kavramlar, kararlar, kurumlar. İstanbul: İletişim Yayınları. 2. Elden, M., Ulukök, Ö., & Yeygel, S. (2005). Şimdi reklamlar. İstanbul: İletişim Yayınları. 3. Tosun, N. B. (2014). Marka yönetimi. İstanbul: Beta Yayıncılık. 4. Okay, A., & Okay, A. (2012). Halkla ilişkiler: Kavram, strateji ve uygulamaları. İstanbul: Der Yayınları. 5. Babacan, M. E. (2015). Reklamcılık ve medya planlaması. İstanbul: Beta Yayıncılık. 6. Kotler, P., & Keller, K. L. (2016). Marketing management (15th ed.). Harlow: Pearson. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin ilişkili olduğu alanların temel kavramlarını kavrar ve bu disiplinler arasında bağlantı kurar. | X | |||||
| 2 | 2. Ulusal ve uluslararası düzeyde güncel gelişmeleri takip eder ve bu gelişmeleri mesleki perspektiften analiz eder. | ||||||
| 3 | 3. Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanına ilişkin olgu ve sorunları tanımlar, çok boyutlu analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir. | X | |||||
| 4 | 4. Hedef kitleye yönelik özgün içerikleri geleneksel ve dijital medya araçlarıyla üretir, yönetir ve yayar; yapay zekâ destekli araçları etkin kullanır. | X | |||||
| 5 | 5. Dijital iletişim araçlarını etkin kullanır; veri analizi yaparak iletişim stratejilerini planlar, optimize eder ve anahtar performans ölçümü (KPI) ile raporlama yapar. | ||||||
| 6 | 6. İletişim araştırmalarında kullanılan nitel ve nicel yöntemleri bilir, uygular ve sonuçlarını yorumlar. | X | |||||
| 7 | 7. Halkla İlişkiler ve reklam kampanyalarını stratejik olarak planlar, uygular, ölçer, değerlendirir ve veri temelli raporlar. | X | |||||
| 8 | 8. Kriz iletişimi ve yönetimi süreçlerini bilir; olası kriz durumlarında çözüm odaklı ve sorumluluk sahibi şekilde hareket eder. | ||||||
| 9 | 9. Sosyal sorumluluk ve sürdürülebilirlik projeleri planlar, geliştirir, görev alır ve uygular. | ||||||
| 10 | 10. Mesleki etik ilkelere uygun hareket eder; doğru bilgi üretimi, şeffaflık ve güvenilirlik konularında sorumluluk taşır. | X | |||||
| 11 | 11. Farklı kültürlerin iletişim biçimlerini tanır, kültürlerarası iletişim süreçlerine uyum sağlar. | X | |||||
| 12 | 12. Açık ve etkili yazma, konuşma, sunum yapma, eleştirel düşünme ve takım çalışması becerilerine sahiptir. | ||||||
| 13 | 13. Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda doğru, akıcı ve etkili kullanır; en az bir yabancı dili mesleki düzeyde anlayabilir. | X | |||||
| 14 | 14. Mesleğe yönelik stratejik düşünme, planlama, uygulama ve girişimcilik becerileri geliştirir; yenilikçi çözümler üretir ve küresel bakış açısı kazanır. | X | |||||
| 15 | 15. Hızla değişen teknolojik ve toplumsal koşullara uyum sağlar; örgüt psikolojisi ve hedef kitle davranışlarını dikkate alır, sektördeki istihdam rekabetinde öncelik kazanır ve yaşam boyu öğrenme bilinci geliştirir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |