Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YENİ TÜKETİCİ DAVRANIŞI | HR2211699 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin ana amacı, internetin tüketici davranışları üzerindeki etkisini tanıtarak, tüketicilerin satın alma davranışları ve tüketim alışkanlıklarındaki değişimin ve yeni tüketici davranışları dinamiklerinin öğretilmesi amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Yeni tüketici kavramı ve özellikleri ,Kuşakların genel özellikleri ve tüketim davranışları,Yeni tüketici davranışını etkileyen faktörler,Yeni tüketici davranışları ve pazarlama stratejileri,Yeni tüketicinin davranış trendleri,Dijital pazarlama,Mobil ve influencer pazarlama,Online tüketici alışveriş davranışları,Müşteri deneyimi ve marka sadakati,Tüketim motivasyonu ve satın alma,Yeni tüketici davranış araştırmaları,Yeni tüketim kültürü,Yeni tüketici davranışları ve yaşam biçimleri,Genel değerlendirme; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Yeni tüketici davranışları ile ilgili temel kavramları tanımlar | ||
| 2. Pazarlama stratejilerinin yeni tüketici davranışları üzerindeki etkisini açıklar | ||
| 3. Müşteri deneyimi ve marka sadakati arasındaki ilişkiyi açıklar | ||
| 4. Online alışveriş sürecinde tüketicilerin satın alma eğilimlerini açıklar | ||
| 5. Yeni nesil tüketicilerin karar alma süreçlerinde influencer pazarlaması ve dijital pazarlamanın rolünü açıklar |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Yeni tüketici kavramı ve özellikleri | |
| 2 | Kuşakların genel özellikleri ve tüketim davranışları | |
| 3 | Yeni tüketici davranışını etkileyen faktörler | |
| 4 | Yeni tüketici davranışları ve pazarlama stratejileri | |
| 5 | Yeni tüketicinin davranış trendleri | |
| 6 | Dijital pazarlama | |
| 7 | Mobil ve influencer pazarlama | |
| 8 | Online tüketici alışveriş davranışları | |
| 9 | Müşteri deneyimi ve marka sadakati | |
| 10 | Tüketim motivasyonu ve satın alma | |
| 11 | Yeni tüketici davranış araştırmaları | |
| 12 | Yeni tüketim kültürü | |
| 13 | Yeni tüketici davranışları ve yaşam biçimleri | |
| 14 | Genel değerlendirme |
| Kaynak |
| 1. Altuntuğ, N. (2012). Kuşaktan Kuşağa Tüketim Olgusu ve Geleceğin Tüketici Profili. Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, 4(1), 203-212. 2. Gbadamosi, A. (2024). Consumer Behaviour and Digital Transformation. Routledge. 3. McColl, D., & Legorburu, G. (2016). Hikaye Tasarımı-Yeni Reklamlar Değil, Yeni Dünyalar Yaratın. İstanbul: Kapital Medya Hizmetleri. 4. Sheth, J. N., & Jain, V. (2026). Digital Consumer Behaviour. Routledge. 5. Tüketicinin Yeni Kimliği. (2001). https://www.capital.com.tr/yonetim/pazarlama/tuketicinin-yeni-kimligi |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin ilişkili olduğu alanların temel kavramlarını kavrar ve bu disiplinler arasında bağlantı kurar. | X | |||||
| 2 | 2. Ulusal ve uluslararası düzeyde güncel gelişmeleri takip eder ve bu gelişmeleri mesleki perspektiften analiz eder. | X | |||||
| 3 | 3. Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanına ilişkin olgu ve sorunları tanımlar, çok boyutlu analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir. | X | |||||
| 4 | 4. Hedef kitleye yönelik özgün içerikleri geleneksel ve dijital medya araçlarıyla üretir, yönetir ve yayar; yapay zekâ destekli araçları etkin kullanır. | X | |||||
| 5 | 5. Dijital iletişim araçlarını etkin kullanır; veri analizi yaparak iletişim stratejilerini planlar, optimize eder ve anahtar performans ölçümü (KPI) ile raporlama yapar. | ||||||
| 6 | 6. İletişim araştırmalarında kullanılan nitel ve nicel yöntemleri bilir, uygular ve sonuçlarını yorumlar. | ||||||
| 7 | 7. Halkla İlişkiler ve reklam kampanyalarını stratejik olarak planlar, uygular, ölçer, değerlendirir ve veri temelli raporlar. | ||||||
| 8 | 8. Kriz iletişimi ve yönetimi süreçlerini bilir; olası kriz durumlarında çözüm odaklı ve sorumluluk sahibi şekilde hareket eder. | ||||||
| 9 | 9. Sosyal sorumluluk ve sürdürülebilirlik projeleri planlar, geliştirir, görev alır ve uygular. | ||||||
| 10 | 10. Mesleki etik ilkelere uygun hareket eder; doğru bilgi üretimi, şeffaflık ve güvenilirlik konularında sorumluluk taşır. | ||||||
| 11 | 11. Farklı kültürlerin iletişim biçimlerini tanır, kültürlerarası iletişim süreçlerine uyum sağlar. | X | |||||
| 12 | 12. Açık ve etkili yazma, konuşma, sunum yapma, eleştirel düşünme ve takım çalışması becerilerine sahiptir. | ||||||
| 13 | 13. Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda doğru, akıcı ve etkili kullanır; en az bir yabancı dili mesleki düzeyde anlayabilir. | X | |||||
| 14 | 14. Mesleğe yönelik stratejik düşünme, planlama, uygulama ve girişimcilik becerileri geliştirir; yenilikçi çözümler üretir ve küresel bakış açısı kazanır. | ||||||
| 15 | 15. Hızla değişen teknolojik ve toplumsal koşullara uyum sağlar; örgüt psikolojisi ve hedef kitle davranışlarını dikkate alır, sektördeki istihdam rekabetinde öncelik kazanır ve yaşam boyu öğrenme bilinci geliştirir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YENİ TÜKETİCİ DAVRANIŞI | HR2211699 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin ana amacı, internetin tüketici davranışları üzerindeki etkisini tanıtarak, tüketicilerin satın alma davranışları ve tüketim alışkanlıklarındaki değişimin ve yeni tüketici davranışları dinamiklerinin öğretilmesi amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Yeni tüketici kavramı ve özellikleri ,Kuşakların genel özellikleri ve tüketim davranışları,Yeni tüketici davranışını etkileyen faktörler,Yeni tüketici davranışları ve pazarlama stratejileri,Yeni tüketicinin davranış trendleri,Dijital pazarlama,Mobil ve influencer pazarlama,Online tüketici alışveriş davranışları,Müşteri deneyimi ve marka sadakati,Tüketim motivasyonu ve satın alma,Yeni tüketici davranış araştırmaları,Yeni tüketim kültürü,Yeni tüketici davranışları ve yaşam biçimleri,Genel değerlendirme; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Yeni tüketici davranışları ile ilgili temel kavramları tanımlar | ||
| 2. Pazarlama stratejilerinin yeni tüketici davranışları üzerindeki etkisini açıklar | ||
| 3. Müşteri deneyimi ve marka sadakati arasındaki ilişkiyi açıklar | ||
| 4. Online alışveriş sürecinde tüketicilerin satın alma eğilimlerini açıklar | ||
| 5. Yeni nesil tüketicilerin karar alma süreçlerinde influencer pazarlaması ve dijital pazarlamanın rolünü açıklar |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Yeni tüketici kavramı ve özellikleri | |
| 2 | Kuşakların genel özellikleri ve tüketim davranışları | |
| 3 | Yeni tüketici davranışını etkileyen faktörler | |
| 4 | Yeni tüketici davranışları ve pazarlama stratejileri | |
| 5 | Yeni tüketicinin davranış trendleri | |
| 6 | Dijital pazarlama | |
| 7 | Mobil ve influencer pazarlama | |
| 8 | Online tüketici alışveriş davranışları | |
| 9 | Müşteri deneyimi ve marka sadakati | |
| 10 | Tüketim motivasyonu ve satın alma | |
| 11 | Yeni tüketici davranış araştırmaları | |
| 12 | Yeni tüketim kültürü | |
| 13 | Yeni tüketici davranışları ve yaşam biçimleri | |
| 14 | Genel değerlendirme |
| Kaynak |
| 1. Altuntuğ, N. (2012). Kuşaktan Kuşağa Tüketim Olgusu ve Geleceğin Tüketici Profili. Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, 4(1), 203-212. 2. Gbadamosi, A. (2024). Consumer Behaviour and Digital Transformation. Routledge. 3. McColl, D., & Legorburu, G. (2016). Hikaye Tasarımı-Yeni Reklamlar Değil, Yeni Dünyalar Yaratın. İstanbul: Kapital Medya Hizmetleri. 4. Sheth, J. N., & Jain, V. (2026). Digital Consumer Behaviour. Routledge. 5. Tüketicinin Yeni Kimliği. (2001). https://www.capital.com.tr/yonetim/pazarlama/tuketicinin-yeni-kimligi |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin ilişkili olduğu alanların temel kavramlarını kavrar ve bu disiplinler arasında bağlantı kurar. | X | |||||
| 2 | 2. Ulusal ve uluslararası düzeyde güncel gelişmeleri takip eder ve bu gelişmeleri mesleki perspektiften analiz eder. | X | |||||
| 3 | 3. Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanına ilişkin olgu ve sorunları tanımlar, çok boyutlu analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir. | X | |||||
| 4 | 4. Hedef kitleye yönelik özgün içerikleri geleneksel ve dijital medya araçlarıyla üretir, yönetir ve yayar; yapay zekâ destekli araçları etkin kullanır. | X | |||||
| 5 | 5. Dijital iletişim araçlarını etkin kullanır; veri analizi yaparak iletişim stratejilerini planlar, optimize eder ve anahtar performans ölçümü (KPI) ile raporlama yapar. | ||||||
| 6 | 6. İletişim araştırmalarında kullanılan nitel ve nicel yöntemleri bilir, uygular ve sonuçlarını yorumlar. | ||||||
| 7 | 7. Halkla İlişkiler ve reklam kampanyalarını stratejik olarak planlar, uygular, ölçer, değerlendirir ve veri temelli raporlar. | ||||||
| 8 | 8. Kriz iletişimi ve yönetimi süreçlerini bilir; olası kriz durumlarında çözüm odaklı ve sorumluluk sahibi şekilde hareket eder. | ||||||
| 9 | 9. Sosyal sorumluluk ve sürdürülebilirlik projeleri planlar, geliştirir, görev alır ve uygular. | ||||||
| 10 | 10. Mesleki etik ilkelere uygun hareket eder; doğru bilgi üretimi, şeffaflık ve güvenilirlik konularında sorumluluk taşır. | ||||||
| 11 | 11. Farklı kültürlerin iletişim biçimlerini tanır, kültürlerarası iletişim süreçlerine uyum sağlar. | X | |||||
| 12 | 12. Açık ve etkili yazma, konuşma, sunum yapma, eleştirel düşünme ve takım çalışması becerilerine sahiptir. | ||||||
| 13 | 13. Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda doğru, akıcı ve etkili kullanır; en az bir yabancı dili mesleki düzeyde anlayabilir. | X | |||||
| 14 | 14. Mesleğe yönelik stratejik düşünme, planlama, uygulama ve girişimcilik becerileri geliştirir; yenilikçi çözümler üretir ve küresel bakış açısı kazanır. | ||||||
| 15 | 15. Hızla değişen teknolojik ve toplumsal koşullara uyum sağlar; örgüt psikolojisi ve hedef kitle davranışlarını dikkate alır, sektördeki istihdam rekabetinde öncelik kazanır ve yaşam boyu öğrenme bilinci geliştirir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |