Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İŞLETMEYE GİRİŞ | HR2111653 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin ana amacı, öğrencilere işletmelere ilişkin temel kavramları tanıtmak, işletmelerin yapısı, türleri, işleyişi ve fonksiyonları hakkında bilgi vererek, iş dünyasının ilkeleri ve temellerini öğretmektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Temel kavramlar, işletmenin tanımı ve kapsamı,Küresel çerçevede işletmenin yeri ,İşletmenin amaçları, türleri ve fonksiyonları,İşletmenin kuruluşu-girişimcilik ve iş planı,Yönetim fonksiyonları ve Liderlik,İnsan kaynakları yönetimi,İşe alım, motivasyon ve performans değerlendirmesi,İşletmenin pazarlama fonksiyonu,İşletmenin üretim ve ar-ge fonksiyonu,İşletmenin muhasebe fonksiyonu,İşletmede tedarik zinciri yönetimi,İşletmelerde finansal yönetim,İş planı inceleme ve geri bildirim,İş etiği ve sosyal sorumluluk ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 5. Bir şirketin genel performansı tablosunu analiz eder | ||
| 4. İşletme ortamında yönetimin rolünü açıklar | ||
| 3. İnsan kaynakları yönetimi, pazarlama ve finans, gibi farklı iş fonksiyonlarının görev ve sorumluluklarını açıklar | ||
| 2. İşletmelerin kuruluşları, amaçları, türleri ve fonksiyonlarını açıklar | ||
| 1. İş ve işletme kavramını tanımlar |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Temel kavramlar, işletmenin tanımı ve kapsamı | |
| 2 | Küresel çerçevede işletmenin yeri | |
| 3 | İşletmenin amaçları, türleri ve fonksiyonları | |
| 4 | İşletmenin kuruluşu-girişimcilik ve iş planı | |
| 5 | Yönetim fonksiyonları ve Liderlik | |
| 6 | İnsan kaynakları yönetimi | |
| 7 | İşe alım, motivasyon ve performans değerlendirmesi | |
| 8 | İşletmenin pazarlama fonksiyonu | |
| 9 | İşletmenin üretim ve ar-ge fonksiyonu | |
| 10 | İşletmenin muhasebe fonksiyonu | |
| 11 | İşletmede tedarik zinciri yönetimi | |
| 12 | İşletmelerde finansal yönetim | |
| 13 | İş planı inceleme ve geri bildirim | |
| 14 | İş etiği ve sosyal sorumluluk |
| Kaynak |
| 1. Aktaş, H., & Karğın, M. (2024). İşletme Yönetimi (2. Baskı). Ankara: Gazi Kitabevi. 2. Boone, L. E., & Kurtz, D. L. (2013). Çağdaş İşletme (Çev. A. Yalçın). Ankara: Nobel. 3. Dinçer, Ö., & Fidan, Y. (2025). İşletme yönetimine giriş (17. Baskı). İstanbul: Alfa Yayınları. 4. Mirze, S. K. (2016). İşletme (4. Baskı). İstanbul: Literatür. 5. Sabuncuoğlu, Z., & Tokol, T. (2016). İşletme. Alfa Aktüel Yayınları. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin ilişkili olduğu alanların temel kavramlarını kavrar ve bu disiplinler arasında bağlantı kurar. | X | |||||
| 2 | 2. Ulusal ve uluslararası düzeyde güncel gelişmeleri takip eder ve bu gelişmeleri mesleki perspektiften analiz eder. | ||||||
| 3 | 3. Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanına ilişkin olgu ve sorunları tanımlar, çok boyutlu analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir. | X | |||||
| 4 | 4. Hedef kitleye yönelik özgün içerikleri geleneksel ve dijital medya araçlarıyla üretir, yönetir ve yayar; yapay zekâ destekli araçları etkin kullanır. | ||||||
| 5 | 5. Dijital iletişim araçlarını etkin kullanır; veri analizi yaparak iletişim stratejilerini planlar, optimize eder ve anahtar performans ölçümü (KPI) ile raporlama yapar. | ||||||
| 6 | 6. İletişim araştırmalarında kullanılan nitel ve nicel yöntemleri bilir, uygular ve sonuçlarını yorumlar. | ||||||
| 7 | 7. Halkla İlişkiler ve reklam kampanyalarını stratejik olarak planlar, uygular, ölçer, değerlendirir ve veri temelli raporlar. | X | |||||
| 8 | 8. Kriz iletişimi ve yönetimi süreçlerini bilir; olası kriz durumlarında çözüm odaklı ve sorumluluk sahibi şekilde hareket eder. | X | |||||
| 9 | 9. Sosyal sorumluluk ve sürdürülebilirlik projeleri planlar, geliştirir, görev alır ve uygular. | ||||||
| 10 | 10. Mesleki etik ilkelere uygun hareket eder; doğru bilgi üretimi, şeffaflık ve güvenilirlik konularında sorumluluk taşır. | ||||||
| 11 | 11. Farklı kültürlerin iletişim biçimlerini tanır, kültürlerarası iletişim süreçlerine uyum sağlar. | ||||||
| 12 | 12. Açık ve etkili yazma, konuşma, sunum yapma, eleştirel düşünme ve takım çalışması becerilerine sahiptir. | ||||||
| 13 | 13. Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda doğru, akıcı ve etkili kullanır; en az bir yabancı dili mesleki düzeyde anlayabilir. | X | |||||
| 14 | 14. Mesleğe yönelik stratejik düşünme, planlama, uygulama ve girişimcilik becerileri geliştirir; yenilikçi çözümler üretir ve küresel bakış açısı kazanır. | ||||||
| 15 | 15. Hızla değişen teknolojik ve toplumsal koşullara uyum sağlar; örgüt psikolojisi ve hedef kitle davranışlarını dikkate alır, sektördeki istihdam rekabetinde öncelik kazanır ve yaşam boyu öğrenme bilinci geliştirir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İŞLETMEYE GİRİŞ | HR2111653 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin ana amacı, öğrencilere işletmelere ilişkin temel kavramları tanıtmak, işletmelerin yapısı, türleri, işleyişi ve fonksiyonları hakkında bilgi vererek, iş dünyasının ilkeleri ve temellerini öğretmektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Temel kavramlar, işletmenin tanımı ve kapsamı,Küresel çerçevede işletmenin yeri ,İşletmenin amaçları, türleri ve fonksiyonları,İşletmenin kuruluşu-girişimcilik ve iş planı,Yönetim fonksiyonları ve Liderlik,İnsan kaynakları yönetimi,İşe alım, motivasyon ve performans değerlendirmesi,İşletmenin pazarlama fonksiyonu,İşletmenin üretim ve ar-ge fonksiyonu,İşletmenin muhasebe fonksiyonu,İşletmede tedarik zinciri yönetimi,İşletmelerde finansal yönetim,İş planı inceleme ve geri bildirim,İş etiği ve sosyal sorumluluk ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 5. Bir şirketin genel performansı tablosunu analiz eder | ||
| 4. İşletme ortamında yönetimin rolünü açıklar | ||
| 3. İnsan kaynakları yönetimi, pazarlama ve finans, gibi farklı iş fonksiyonlarının görev ve sorumluluklarını açıklar | ||
| 2. İşletmelerin kuruluşları, amaçları, türleri ve fonksiyonlarını açıklar | ||
| 1. İş ve işletme kavramını tanımlar |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Temel kavramlar, işletmenin tanımı ve kapsamı | |
| 2 | Küresel çerçevede işletmenin yeri | |
| 3 | İşletmenin amaçları, türleri ve fonksiyonları | |
| 4 | İşletmenin kuruluşu-girişimcilik ve iş planı | |
| 5 | Yönetim fonksiyonları ve Liderlik | |
| 6 | İnsan kaynakları yönetimi | |
| 7 | İşe alım, motivasyon ve performans değerlendirmesi | |
| 8 | İşletmenin pazarlama fonksiyonu | |
| 9 | İşletmenin üretim ve ar-ge fonksiyonu | |
| 10 | İşletmenin muhasebe fonksiyonu | |
| 11 | İşletmede tedarik zinciri yönetimi | |
| 12 | İşletmelerde finansal yönetim | |
| 13 | İş planı inceleme ve geri bildirim | |
| 14 | İş etiği ve sosyal sorumluluk |
| Kaynak |
| 1. Aktaş, H., & Karğın, M. (2024). İşletme Yönetimi (2. Baskı). Ankara: Gazi Kitabevi. 2. Boone, L. E., & Kurtz, D. L. (2013). Çağdaş İşletme (Çev. A. Yalçın). Ankara: Nobel. 3. Dinçer, Ö., & Fidan, Y. (2025). İşletme yönetimine giriş (17. Baskı). İstanbul: Alfa Yayınları. 4. Mirze, S. K. (2016). İşletme (4. Baskı). İstanbul: Literatür. 5. Sabuncuoğlu, Z., & Tokol, T. (2016). İşletme. Alfa Aktüel Yayınları. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin ilişkili olduğu alanların temel kavramlarını kavrar ve bu disiplinler arasında bağlantı kurar. | X | |||||
| 2 | 2. Ulusal ve uluslararası düzeyde güncel gelişmeleri takip eder ve bu gelişmeleri mesleki perspektiften analiz eder. | ||||||
| 3 | 3. Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanına ilişkin olgu ve sorunları tanımlar, çok boyutlu analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir. | X | |||||
| 4 | 4. Hedef kitleye yönelik özgün içerikleri geleneksel ve dijital medya araçlarıyla üretir, yönetir ve yayar; yapay zekâ destekli araçları etkin kullanır. | ||||||
| 5 | 5. Dijital iletişim araçlarını etkin kullanır; veri analizi yaparak iletişim stratejilerini planlar, optimize eder ve anahtar performans ölçümü (KPI) ile raporlama yapar. | ||||||
| 6 | 6. İletişim araştırmalarında kullanılan nitel ve nicel yöntemleri bilir, uygular ve sonuçlarını yorumlar. | ||||||
| 7 | 7. Halkla İlişkiler ve reklam kampanyalarını stratejik olarak planlar, uygular, ölçer, değerlendirir ve veri temelli raporlar. | X | |||||
| 8 | 8. Kriz iletişimi ve yönetimi süreçlerini bilir; olası kriz durumlarında çözüm odaklı ve sorumluluk sahibi şekilde hareket eder. | X | |||||
| 9 | 9. Sosyal sorumluluk ve sürdürülebilirlik projeleri planlar, geliştirir, görev alır ve uygular. | ||||||
| 10 | 10. Mesleki etik ilkelere uygun hareket eder; doğru bilgi üretimi, şeffaflık ve güvenilirlik konularında sorumluluk taşır. | ||||||
| 11 | 11. Farklı kültürlerin iletişim biçimlerini tanır, kültürlerarası iletişim süreçlerine uyum sağlar. | ||||||
| 12 | 12. Açık ve etkili yazma, konuşma, sunum yapma, eleştirel düşünme ve takım çalışması becerilerine sahiptir. | ||||||
| 13 | 13. Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda doğru, akıcı ve etkili kullanır; en az bir yabancı dili mesleki düzeyde anlayabilir. | X | |||||
| 14 | 14. Mesleğe yönelik stratejik düşünme, planlama, uygulama ve girişimcilik becerileri geliştirir; yenilikçi çözümler üretir ve küresel bakış açısı kazanır. | ||||||
| 15 | 15. Hızla değişen teknolojik ve toplumsal koşullara uyum sağlar; örgüt psikolojisi ve hedef kitle davranışlarını dikkate alır, sektördeki istihdam rekabetinde öncelik kazanır ve yaşam boyu öğrenme bilinci geliştirir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |