Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İÇ HASTALIKLARI | ISM4021504 | Senelik | 113+184 | 205 | 12 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. İbrahim Yaman ZORLUTUNA, Dr.Öğr.Üye. Dilara PATAT |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Nesibe Hande İMİRZALIOĞLU, Prof.Dr. İbrahim Yaman ZORLUTUNA, Dr.Öğr.Üye. Dilara PATAT, Dr.Öğr.Üye. İlker BOĞA, Öğr.Gör.Dr. Merve Ecem ERDOĞAN YÖN, Öğr.Gör.Dr. Beytullah ALTINKAYNAK, Öğr.Gör. Eda ÇALIŞKAN YILDIRIM, Öğr.Gör.Dr. Özge SOYER KÖSEMEHMETOĞLU, Öğr.Gör.Dr. Cemile SELİMOĞLU OSMANOV, Prof.Dr. Hasbi Erdem DİKER, Prof.Dr. Bülent Ahmet BEŞİRBELLİOĞLU, Öğr.Gör.Dr. Emel İŞLEYEN, Öğr.Gör.Dr. Mürüvvet Seda AYDIN, Öğr.Gör.Dr. Ayşe KARATAŞ, Öğr.Gör.Dr. Gülten KORKMAZ, Dr.Öğr.Üye. Nurtaç ÖZER, Öğr.Gör. Münevver İrem KÖK YILMAZ, Öğr.Gör. Fahir ÖZTÜRK, Prof.Dr. Şeref ULUCAN, Doç.Dr. Yakup ARSLAN, Doç.Dr. Adile Begüm BAHÇECİOĞLU MUTLU, Prof.Dr. Ahmet OMMA, Doç.Dr. Müge KESKİN |
| Dersin Yardımcıları | Dr. İlker Boğa, Dr. Mete Üçdal, Dr. Ahmet Omma, Dr. Bülent Ahmet Beşirbellioğlu, Dr. Yakup Arslan, Dr Seda Aydın, Dr Cemile Selimova, Dr Özge Kösemehmetoğlu, Dr Gülten Korkmaz, Dr Emel İşleyen, Dr Beytullah Altınkaynak, Dr Merve Ecem Erdoğan Yön |
| Dersin Amacı | Öğrenciler bu staj sonunda çekirdek eğitimi programı ışığında hastalıkların nedenleri, klinik tanı ve tedavileri hakkında teorik ve pratik bilgi edinmelerini sağlamak, mesleki ve etik değerler gözeterek, hekimlik sanatı uygulama beceri ve tutumunu kazanacaklardır |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Yaşlılık Fizyolojisi, Kapsamlı Geriatrik Değerlendirme ve Sendromlar Renal Patofizyoloji Sıvı-Elektrolit ve Asit-Baz Bozuklukları Böbrek Hastalıklarına Yaklaşım (Akut Böbrek Hasarı ve Kronik Böbrek Hastalığı) Üriner Sistem Enfeksiyonları ,Batın Muayenesi ve Karın Ağrısına Yaklaşım GÖRH ve Peptik Ülser İshalli Hastaya Yaklaşım ve İnflamatuar Barsak Hastalığı Kronik Karaciğer Hastalığı-Siroz ve Komplikasyonları Gastrointestinal Sistem Kanamaları Pankreas ve Biliyer Sistem Hastalıkları Akut ve Kronik Hepatitler ,Romatolojik Hastalıklara Yaklaşım ve Romatolojik Muayene Romatoid Artrit Spondiloartropatiler Jüvenil İdiyopatik Artrit Nedeni Bilinmeyen Ateş ve Erişkin Still Hastalığı Ailevi Akdeniz Ateşi (FMF) Kristal Artropatileri ,Vaskülitler ve Behçet Hastalığı Sistemik Lupus Eritematozus (SLE) ve Sjögren Sendromu İnflamatuvar Miyopatiler, Skleroderma ve Diğer Bağ Dokusu Hastalıkları Antibiyotikler ve Antibiyotiklerin Akılcı Kullanımı Yetişkin Aşılaması ve Sağlık Hizmetleriyle İlişkili Enfeksiyonlar Klinik Uygulamada Mikrobiyolojik Testler,Kardiyovasküler Muayene ve Göğüs Ağrısına Yaklaşım Akut Koroner Sendrom Kardiyopulmoner Resüsitasyon (KPR) ARDS – Solunum Yetmezliği Solunum Sistemi Muayenesi ve Akciğer Fonksiyon Testleri Göğüs Röntgeninin Yorumlanması,Pulmoner Emboli – Pulmoner Hipertansiyon Tüberküloz ve Zatürre KOAH-Astım ve Obstrüktif Akciğer Hastalıkları Merkezi Sinir Sistemi Enfeksiyonları Gastrointestinal Sistem Enfeksiyonları Baş ve Boyun Enfeksiyonları Sepsis ve Şok,Anemi, Hemolitik Anemiler ve Hemoglobinopatilere Yaklaşım Periferik Kan Yayması (Pratik değerlendirme) Lenfadenopati ve Baş Boyun Muayenesine Yaklaşım Miyeloproliferatif Neoplazmalar, Akut ve Kronik Lösemiler Düşük ve Yüksek Dereceli Lenfomalar Plazma Hücre Diskrazileri Trombositopeniye ve Tromboza Yatkınlığa Yaklaşım/Tedavi Kan ve Kan Ürünleri Transfüzyonu,Tiroid Muayenesi ve Tiroid Hastalıkları Kalsiyum, Kemik ve Paratiroid Hastalıkları Diyabet Mellitus Tanısı, Tedavisi ve Komplikasyonları Böbrek Üstü Bezi Hastalıkları Kanser Tedavisinde ve Onkolojik Acil Durumlarda Kullanılan İlaçlar Kanser Spesifik Tümörlerde (Akciğer, Meme, GIS, Jinekolojik Maligniteler, Merkezi Sinir Sistemi Tümörleri) Erken Tanı ve Tarama Nötropeniye Yaklaşım; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Hastalıkların nedenlerin tanımlayabilecek 2. Toplumda sık görülen hastalıkların en sık karşılaşılan klinik ve laboratuvarları bulgularının tanımlayabilecekler ve sıralayabilecekler 3. Hastalıkların tedavilerini kavrayabilecekler 4. Temel kavram ve ilkeleri klinik olguların çözümünde kullanılabilecekler 5. Klinik beceri eğitimi ve hasta başı uygulamaları ile normal ve patolojik bulguları tanımlama, tedavi uygulama 6. Tıbbi kararlar vermeyi, bu kararları eleştirel gözle ve çok yönlü olarak değerlendirebilme becerisini uygulayabilecekler 7. Olgu tartışma oturumlarında teorik bilgilerin gerçek hayattaki yansımalarının yorumlayabilecekler 8. Hasta-hekim ilişkilerinde saygılı olmanın önemini farkında olacaklar 9. Hastalara önyargısız yaklaşabilecekler 10. Bilimsel ve tarafsız bir şekilde hasta bilgilerini değerlendirebilecekler 11. Hastaların kişisel bilgileri konusunda gizlilik ve yansızlık ilkesini uygulayabilecekler | 1, Bedside Practice, Lecture Method, Question and answer sessions, Demonstrations, Hands-on coaching, Case studies, Discussions | 2, Multiple-Choice Examination, Oral Examination, Sözlü Sınav, Structured oral exam |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Soru - Cevap Tekniği, Bedside Practice: Bedside Practice, Lecture Method: Lecture Method, Question and answer sessions, Demonstrations, Hands-on coaching, Case studies, Discussions: Question and answer sessions, Demonstrations, Hands-on coaching, Case studies, Discussions |
| Ölçme Yöntemleri: | 2: Hasta Dosyası, Multiple-Choice Examination: Multiple-Choice Examination, Oral Examination: Sözlü Sınav, Sözlü Sınav: Sözlü Sınav, Structured oral exam: Structured oral exam |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Yaşlılık Fizyolojisi, Kapsamlı Geriatrik Değerlendirme ve Sendromlar Renal Patofizyoloji Sıvı-Elektrolit ve Asit-Baz Bozuklukları Böbrek Hastalıklarına Yaklaşım (Akut Böbrek Hasarı ve Kronik Böbrek Hastalığı) Üriner Sistem Enfeksiyonları | |
| 2 | Batın Muayenesi ve Karın Ağrısına Yaklaşım GÖRH ve Peptik Ülser İshalli Hastaya Yaklaşım ve İnflamatuar Barsak Hastalığı Kronik Karaciğer Hastalığı-Siroz ve Komplikasyonları Gastrointestinal Sistem Kanamaları Pankreas ve Biliyer Sistem Hastalıkları Akut ve Kronik Hepatitler | |
| 3 | Romatolojik Hastalıklara Yaklaşım ve Romatolojik Muayene Romatoid Artrit Spondiloartropatiler Jüvenil İdiyopatik Artrit Nedeni Bilinmeyen Ateş ve Erişkin Still Hastalığı Ailevi Akdeniz Ateşi (FMF) Kristal Artropatileri | |
| 4 | Vaskülitler ve Behçet Hastalığı Sistemik Lupus Eritematozus (SLE) ve Sjögren Sendromu İnflamatuvar Miyopatiler, Skleroderma ve Diğer Bağ Dokusu Hastalıkları Antibiyotikler ve Antibiyotiklerin Akılcı Kullanımı Yetişkin Aşılaması ve Sağlık Hizmetleriyle İlişkili Enfeksiyonlar Klinik Uygulamada Mikrobiyolojik Testler | |
| 5 | Kardiyovasküler Muayene ve Göğüs Ağrısına Yaklaşım Akut Koroner Sendrom Kardiyopulmoner Resüsitasyon (KPR) ARDS – Solunum Yetmezliği Solunum Sistemi Muayenesi ve Akciğer Fonksiyon Testleri Göğüs Röntgeninin Yorumlanması | |
| 6 | Pulmoner Emboli – Pulmoner Hipertansiyon Tüberküloz ve Zatürre KOAH-Astım ve Obstrüktif Akciğer Hastalıkları Merkezi Sinir Sistemi Enfeksiyonları Gastrointestinal Sistem Enfeksiyonları Baş ve Boyun Enfeksiyonları Sepsis ve Şok | |
| 7 | Anemi, Hemolitik Anemiler ve Hemoglobinopatilere Yaklaşım Periferik Kan Yayması (Pratik değerlendirme) Lenfadenopati ve Baş Boyun Muayenesine Yaklaşım Miyeloproliferatif Neoplazmalar, Akut ve Kronik Lösemiler Düşük ve Yüksek Dereceli Lenfomalar Plazma Hücre Diskrazileri Trombositopeniye ve Tromboza Yatkınlığa Yaklaşım/Tedavi Kan ve Kan Ürünleri Transfüzyonu | |
| 8 | Tiroid Muayenesi ve Tiroid Hastalıkları Kalsiyum, Kemik ve Paratiroid Hastalıkları Diyabet Mellitus Tanısı, Tedavisi ve Komplikasyonları Böbrek Üstü Bezi Hastalıkları Kanser Tedavisinde ve Onkolojik Acil Durumlarda Kullanılan İlaçlar Kanser Spesifik Tümörlerde (Akciğer, Meme, GIS, Jinekolojik Maligniteler, Merkezi Sinir Sistemi Tümörleri) Erken Tanı ve Tarama Nötropeniye Yaklaşım |
| Kaynak |
| Hacettepe Dahiliye Ders Kitabı, Hekimlik Sanatı & Öykü Alma ve Muayene, Harrison's Principles of Internal Medicine, Goldman-Cecil Medicine, İç Hastalıkları Semiyoloji Klinik Ayırıcı Tanı |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Tıbbi uygulamalarında “önce zarar verme” (primum non nocere) ilkesini temel alır. | ||||||
| 2 | Hastalıkları önleyici tedbirler alarak insan yaşamını ve sağlığını korumayı öncelikli görevi olarak benimser. | ||||||
| 3 | Yaşam döngüsü boyunca vücut sistemlerinde meydana gelen fizyolojik ve patolojik değişimleri, klinik yansımalarıyla birlikte değerlendirir. | X | |||||
| 4 | Hasta yönetim süreçlerini kanıta dayalı tıp ilkeleri doğrultusunda yürütür. | X | |||||
| 5 | Acil tıbbi durumları tanır ve ilk müdahale düzeyinde etkin şekilde yönetir. | ||||||
| 6 | Hastaları için güvenli, etkili ve maliyet-etkin tedavi seçeneklerini belirler. | X | |||||
| 7 | Tedavi, rehabilitasyon ve izlem süreçlerini, hasta ile ortak karar verme yaklaşımıyla yönetir. | ||||||
| 8 | Hasta, hasta yakınları ve sağlık profesyonelleriyle karşılıklı saygıyı temel alan etkili bir iletişim kurar. | X | |||||
| 9 | Sağlık hizmeti sunumunda multidisipliner ekip çalışmasının etkin bir üyesi olarak rol alır. | ||||||
| 10 | Hastaların ihtiyaçları doğrultusunda gerekli bilgilendirme ve danışmanlık hizmetlerini sunar. | ||||||
| 11 | Birey ve toplum sağlığının geliştirilmesi amacıyla ilgili paydaşlarla iş birliği yapar. | ||||||
| 12 | Tıbbi etik ilkelerine, mesleki değerlere ve yasal mevzuata tam uyum gösterir. | X | |||||
| 13 | Hizmet sunduğu ülkenin sağlık sistemine ve güncel sağlık mevzuatına uygun hareket eder. | ||||||
| 14 | Teknolojiyi; iletişim kuralları, tıbbi verilerin gizliliği ve hasta mahremiyetini koruyarak kullanır. | X | |||||
| 15 | Mesleki uygulamalarında ve sağlık organizasyonlarında liderlik özellikleri sergiler. | ||||||
| 16 | Sağlık sorunlarının çözümünde eleştirel düşünme ve kanıta dayalı yöntemleri kullanır. | X | |||||
| 17 | Hizmet sunumu sırasında gelişen olağan dışı durumlarda, yetki ve sorumlulukları dâhilinde kriz yönetimini gerçekleştirir. | ||||||
| 18 | Yaşam boyu öğrenme becerisini içselleştirerek kişisel ve mesleki gelişimini sürekli olarak yönetir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İÇ HASTALIKLARI | ISM4021504 | Senelik | 113+184 | 205 | 12 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. İbrahim Yaman ZORLUTUNA, Dr.Öğr.Üye. Dilara PATAT |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Nesibe Hande İMİRZALIOĞLU, Prof.Dr. İbrahim Yaman ZORLUTUNA, Dr.Öğr.Üye. Dilara PATAT, Dr.Öğr.Üye. İlker BOĞA, Öğr.Gör.Dr. Merve Ecem ERDOĞAN YÖN, Öğr.Gör.Dr. Beytullah ALTINKAYNAK, Öğr.Gör. Eda ÇALIŞKAN YILDIRIM, Öğr.Gör.Dr. Özge SOYER KÖSEMEHMETOĞLU, Öğr.Gör.Dr. Cemile SELİMOĞLU OSMANOV, Prof.Dr. Hasbi Erdem DİKER, Prof.Dr. Bülent Ahmet BEŞİRBELLİOĞLU, Öğr.Gör.Dr. Emel İŞLEYEN, Öğr.Gör.Dr. Mürüvvet Seda AYDIN, Öğr.Gör.Dr. Ayşe KARATAŞ, Öğr.Gör.Dr. Gülten KORKMAZ, Dr.Öğr.Üye. Nurtaç ÖZER, Öğr.Gör. Münevver İrem KÖK YILMAZ, Öğr.Gör. Fahir ÖZTÜRK, Prof.Dr. Şeref ULUCAN, Doç.Dr. Yakup ARSLAN, Doç.Dr. Adile Begüm BAHÇECİOĞLU MUTLU, Prof.Dr. Ahmet OMMA, Doç.Dr. Müge KESKİN |
| Dersin Yardımcıları | Dr. İlker Boğa, Dr. Mete Üçdal, Dr. Ahmet Omma, Dr. Bülent Ahmet Beşirbellioğlu, Dr. Yakup Arslan, Dr Seda Aydın, Dr Cemile Selimova, Dr Özge Kösemehmetoğlu, Dr Gülten Korkmaz, Dr Emel İşleyen, Dr Beytullah Altınkaynak, Dr Merve Ecem Erdoğan Yön |
| Dersin Amacı | Öğrenciler bu staj sonunda çekirdek eğitimi programı ışığında hastalıkların nedenleri, klinik tanı ve tedavileri hakkında teorik ve pratik bilgi edinmelerini sağlamak, mesleki ve etik değerler gözeterek, hekimlik sanatı uygulama beceri ve tutumunu kazanacaklardır |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Yaşlılık Fizyolojisi, Kapsamlı Geriatrik Değerlendirme ve Sendromlar Renal Patofizyoloji Sıvı-Elektrolit ve Asit-Baz Bozuklukları Böbrek Hastalıklarına Yaklaşım (Akut Böbrek Hasarı ve Kronik Böbrek Hastalığı) Üriner Sistem Enfeksiyonları ,Batın Muayenesi ve Karın Ağrısına Yaklaşım GÖRH ve Peptik Ülser İshalli Hastaya Yaklaşım ve İnflamatuar Barsak Hastalığı Kronik Karaciğer Hastalığı-Siroz ve Komplikasyonları Gastrointestinal Sistem Kanamaları Pankreas ve Biliyer Sistem Hastalıkları Akut ve Kronik Hepatitler ,Romatolojik Hastalıklara Yaklaşım ve Romatolojik Muayene Romatoid Artrit Spondiloartropatiler Jüvenil İdiyopatik Artrit Nedeni Bilinmeyen Ateş ve Erişkin Still Hastalığı Ailevi Akdeniz Ateşi (FMF) Kristal Artropatileri ,Vaskülitler ve Behçet Hastalığı Sistemik Lupus Eritematozus (SLE) ve Sjögren Sendromu İnflamatuvar Miyopatiler, Skleroderma ve Diğer Bağ Dokusu Hastalıkları Antibiyotikler ve Antibiyotiklerin Akılcı Kullanımı Yetişkin Aşılaması ve Sağlık Hizmetleriyle İlişkili Enfeksiyonlar Klinik Uygulamada Mikrobiyolojik Testler,Kardiyovasküler Muayene ve Göğüs Ağrısına Yaklaşım Akut Koroner Sendrom Kardiyopulmoner Resüsitasyon (KPR) ARDS – Solunum Yetmezliği Solunum Sistemi Muayenesi ve Akciğer Fonksiyon Testleri Göğüs Röntgeninin Yorumlanması,Pulmoner Emboli – Pulmoner Hipertansiyon Tüberküloz ve Zatürre KOAH-Astım ve Obstrüktif Akciğer Hastalıkları Merkezi Sinir Sistemi Enfeksiyonları Gastrointestinal Sistem Enfeksiyonları Baş ve Boyun Enfeksiyonları Sepsis ve Şok,Anemi, Hemolitik Anemiler ve Hemoglobinopatilere Yaklaşım Periferik Kan Yayması (Pratik değerlendirme) Lenfadenopati ve Baş Boyun Muayenesine Yaklaşım Miyeloproliferatif Neoplazmalar, Akut ve Kronik Lösemiler Düşük ve Yüksek Dereceli Lenfomalar Plazma Hücre Diskrazileri Trombositopeniye ve Tromboza Yatkınlığa Yaklaşım/Tedavi Kan ve Kan Ürünleri Transfüzyonu,Tiroid Muayenesi ve Tiroid Hastalıkları Kalsiyum, Kemik ve Paratiroid Hastalıkları Diyabet Mellitus Tanısı, Tedavisi ve Komplikasyonları Böbrek Üstü Bezi Hastalıkları Kanser Tedavisinde ve Onkolojik Acil Durumlarda Kullanılan İlaçlar Kanser Spesifik Tümörlerde (Akciğer, Meme, GIS, Jinekolojik Maligniteler, Merkezi Sinir Sistemi Tümörleri) Erken Tanı ve Tarama Nötropeniye Yaklaşım; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Hastalıkların nedenlerin tanımlayabilecek 2. Toplumda sık görülen hastalıkların en sık karşılaşılan klinik ve laboratuvarları bulgularının tanımlayabilecekler ve sıralayabilecekler 3. Hastalıkların tedavilerini kavrayabilecekler 4. Temel kavram ve ilkeleri klinik olguların çözümünde kullanılabilecekler 5. Klinik beceri eğitimi ve hasta başı uygulamaları ile normal ve patolojik bulguları tanımlama, tedavi uygulama 6. Tıbbi kararlar vermeyi, bu kararları eleştirel gözle ve çok yönlü olarak değerlendirebilme becerisini uygulayabilecekler 7. Olgu tartışma oturumlarında teorik bilgilerin gerçek hayattaki yansımalarının yorumlayabilecekler 8. Hasta-hekim ilişkilerinde saygılı olmanın önemini farkında olacaklar 9. Hastalara önyargısız yaklaşabilecekler 10. Bilimsel ve tarafsız bir şekilde hasta bilgilerini değerlendirebilecekler 11. Hastaların kişisel bilgileri konusunda gizlilik ve yansızlık ilkesini uygulayabilecekler | 1, Bedside Practice, Lecture Method, Question and answer sessions, Demonstrations, Hands-on coaching, Case studies, Discussions | 2, Multiple-Choice Examination, Oral Examination, Sözlü Sınav, Structured oral exam |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Soru - Cevap Tekniği, Bedside Practice: Bedside Practice, Lecture Method: Lecture Method, Question and answer sessions, Demonstrations, Hands-on coaching, Case studies, Discussions: Question and answer sessions, Demonstrations, Hands-on coaching, Case studies, Discussions |
| Ölçme Yöntemleri: | 2: Hasta Dosyası, Multiple-Choice Examination: Multiple-Choice Examination, Oral Examination: Sözlü Sınav, Sözlü Sınav: Sözlü Sınav, Structured oral exam: Structured oral exam |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Yaşlılık Fizyolojisi, Kapsamlı Geriatrik Değerlendirme ve Sendromlar Renal Patofizyoloji Sıvı-Elektrolit ve Asit-Baz Bozuklukları Böbrek Hastalıklarına Yaklaşım (Akut Böbrek Hasarı ve Kronik Böbrek Hastalığı) Üriner Sistem Enfeksiyonları | |
| 2 | Batın Muayenesi ve Karın Ağrısına Yaklaşım GÖRH ve Peptik Ülser İshalli Hastaya Yaklaşım ve İnflamatuar Barsak Hastalığı Kronik Karaciğer Hastalığı-Siroz ve Komplikasyonları Gastrointestinal Sistem Kanamaları Pankreas ve Biliyer Sistem Hastalıkları Akut ve Kronik Hepatitler | |
| 3 | Romatolojik Hastalıklara Yaklaşım ve Romatolojik Muayene Romatoid Artrit Spondiloartropatiler Jüvenil İdiyopatik Artrit Nedeni Bilinmeyen Ateş ve Erişkin Still Hastalığı Ailevi Akdeniz Ateşi (FMF) Kristal Artropatileri | |
| 4 | Vaskülitler ve Behçet Hastalığı Sistemik Lupus Eritematozus (SLE) ve Sjögren Sendromu İnflamatuvar Miyopatiler, Skleroderma ve Diğer Bağ Dokusu Hastalıkları Antibiyotikler ve Antibiyotiklerin Akılcı Kullanımı Yetişkin Aşılaması ve Sağlık Hizmetleriyle İlişkili Enfeksiyonlar Klinik Uygulamada Mikrobiyolojik Testler | |
| 5 | Kardiyovasküler Muayene ve Göğüs Ağrısına Yaklaşım Akut Koroner Sendrom Kardiyopulmoner Resüsitasyon (KPR) ARDS – Solunum Yetmezliği Solunum Sistemi Muayenesi ve Akciğer Fonksiyon Testleri Göğüs Röntgeninin Yorumlanması | |
| 6 | Pulmoner Emboli – Pulmoner Hipertansiyon Tüberküloz ve Zatürre KOAH-Astım ve Obstrüktif Akciğer Hastalıkları Merkezi Sinir Sistemi Enfeksiyonları Gastrointestinal Sistem Enfeksiyonları Baş ve Boyun Enfeksiyonları Sepsis ve Şok | |
| 7 | Anemi, Hemolitik Anemiler ve Hemoglobinopatilere Yaklaşım Periferik Kan Yayması (Pratik değerlendirme) Lenfadenopati ve Baş Boyun Muayenesine Yaklaşım Miyeloproliferatif Neoplazmalar, Akut ve Kronik Lösemiler Düşük ve Yüksek Dereceli Lenfomalar Plazma Hücre Diskrazileri Trombositopeniye ve Tromboza Yatkınlığa Yaklaşım/Tedavi Kan ve Kan Ürünleri Transfüzyonu | |
| 8 | Tiroid Muayenesi ve Tiroid Hastalıkları Kalsiyum, Kemik ve Paratiroid Hastalıkları Diyabet Mellitus Tanısı, Tedavisi ve Komplikasyonları Böbrek Üstü Bezi Hastalıkları Kanser Tedavisinde ve Onkolojik Acil Durumlarda Kullanılan İlaçlar Kanser Spesifik Tümörlerde (Akciğer, Meme, GIS, Jinekolojik Maligniteler, Merkezi Sinir Sistemi Tümörleri) Erken Tanı ve Tarama Nötropeniye Yaklaşım |
| Kaynak |
| Hacettepe Dahiliye Ders Kitabı, Hekimlik Sanatı & Öykü Alma ve Muayene, Harrison's Principles of Internal Medicine, Goldman-Cecil Medicine, İç Hastalıkları Semiyoloji Klinik Ayırıcı Tanı |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Tıbbi uygulamalarında “önce zarar verme” (primum non nocere) ilkesini temel alır. | ||||||
| 2 | Hastalıkları önleyici tedbirler alarak insan yaşamını ve sağlığını korumayı öncelikli görevi olarak benimser. | ||||||
| 3 | Yaşam döngüsü boyunca vücut sistemlerinde meydana gelen fizyolojik ve patolojik değişimleri, klinik yansımalarıyla birlikte değerlendirir. | X | |||||
| 4 | Hasta yönetim süreçlerini kanıta dayalı tıp ilkeleri doğrultusunda yürütür. | X | |||||
| 5 | Acil tıbbi durumları tanır ve ilk müdahale düzeyinde etkin şekilde yönetir. | ||||||
| 6 | Hastaları için güvenli, etkili ve maliyet-etkin tedavi seçeneklerini belirler. | X | |||||
| 7 | Tedavi, rehabilitasyon ve izlem süreçlerini, hasta ile ortak karar verme yaklaşımıyla yönetir. | ||||||
| 8 | Hasta, hasta yakınları ve sağlık profesyonelleriyle karşılıklı saygıyı temel alan etkili bir iletişim kurar. | X | |||||
| 9 | Sağlık hizmeti sunumunda multidisipliner ekip çalışmasının etkin bir üyesi olarak rol alır. | ||||||
| 10 | Hastaların ihtiyaçları doğrultusunda gerekli bilgilendirme ve danışmanlık hizmetlerini sunar. | ||||||
| 11 | Birey ve toplum sağlığının geliştirilmesi amacıyla ilgili paydaşlarla iş birliği yapar. | ||||||
| 12 | Tıbbi etik ilkelerine, mesleki değerlere ve yasal mevzuata tam uyum gösterir. | X | |||||
| 13 | Hizmet sunduğu ülkenin sağlık sistemine ve güncel sağlık mevzuatına uygun hareket eder. | ||||||
| 14 | Teknolojiyi; iletişim kuralları, tıbbi verilerin gizliliği ve hasta mahremiyetini koruyarak kullanır. | X | |||||
| 15 | Mesleki uygulamalarında ve sağlık organizasyonlarında liderlik özellikleri sergiler. | ||||||
| 16 | Sağlık sorunlarının çözümünde eleştirel düşünme ve kanıta dayalı yöntemleri kullanır. | X | |||||
| 17 | Hizmet sunumu sırasında gelişen olağan dışı durumlarda, yetki ve sorumlulukları dâhilinde kriz yönetimini gerçekleştirir. | ||||||
| 18 | Yaşam boyu öğrenme becerisini içselleştirerek kişisel ve mesleki gelişimini sürekli olarak yönetir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |