Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ADLİ TIP | ISM5021445 | Senelik | 36+36 | 54 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Nesibe Hande İMİRZALIOĞLU, Dr.Öğr.Üye. Göksemin Fatma ŞENGÜL, Dr.Öğr.Üye. Hilal Melis ALTINTAŞ, Prof.Dr. Ersi KALFOĞLU, Öğr.Gör.Dr. Sıla YAZKAN HIRA |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Adli tıbbın tanımı, içeriği, bölümleri ve tarihçesi, adli nitelikli olgular, yaralar, asfiksiler, ani ölümler, cinsel saldırılar, adli psikiyatri, adli toksikoloji, adli genetik, ölüm sonrası değişiklikler ve otopsi süreci hakkında bilgi ve beceri kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Adli Travmatoloji ve Yaralar Adli olgu kavramı ve Adli Raporlar Kazalar Maluliyet Ölüm tanımı, tanısı, hukuki boyutu Keşif, defin işlemleri, ölüm belgesi düzenleyebilme, Olay yeri inceleme Kitlesel Felaketlerde Hekim Tutumu Ölü muayenesi ve Otopsi Otopside materyal alımı/delil toplama Postmortem değişimler, Postmortem interval Doğal sebepli ani beklenmedik, şüpheli ölümler Asfiktik ölümler Travmatik ölümler Termal yaralanmalara bağlı ölümler Bebek ölümleri- Gebe ölümleri Cinsel suçlarla ilgili ölümler Çocuk ihmal ve istismarı Kadına karşı şiddet Yaşlı İstismarı Toplumsal cinsiyet eşitliği, cinsel yönelim, cinsiyet kimliği Adli Toksikoloji, Trafik tıbbı, Zehirlenmeler Alkol ve Madde kullanım sorunlarının adli boyutu Yaş tayini Adli odontoloji, diş muayeneleri Adli Psikiyatri İnsan hakları ihlallerinde hekim sorumluluğu Ölü muayenesi ve otopsi Adli Genetik incelemeler ,Klinik eğitim Final Sınav ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Adli bilimleri ve adli tıp alanını tanımlar, kapsamını ve tarihçesini açıklar. 2. Kimliklendirme sürecini açıklar ve raporlama basamaklarını sayar 3. Yaralı kişilere adli yönden yaklaşım ve izlem için iş akış şeması düzenler. 4. Yaraları tanımlar, sınıflandırır ve özelliklerini sıralar. 5. Ölüm sonrası değişiklikleri sayar ve oluşum mekanizmalarını açıklar. 6. Ani ölümleri tanımlar, etyopatogenezini açıklar ve otopsi bulgularını sınıflandırır. 7. Asfiksinin içeriğini açıklar ve otopsi bulgularını sayar. 8. Zehirlenme türlerini sınıflar, raporlanmasını ve otopsi bulgularını açıklar. 9. Adli Genetikten faydalanma alanlarını sayar 10. Cinsel suçlarda muayene, delil toplama ilkelerini ve raporlama kurallarını sıralar 11. Çocuk istismarı olgularına yaklaşım, muayene ve raporlama ilkelerini açıklar. 12. Adli Psikiyatri olgularında tutum ve yaklaşım ilkelerini sayar. 13. Adli Toksikoloji ve trafik tıbbını ilgilendiren olgularda yaklaşım ilkelerini açıklar. 14. Kitlesel felaketlerde hekimin tutum ve yaklaşım ilkelerini sıralar 15. Tıptaki uygulama hatalarını (malpraktis) ve nasıl raporlanacağını açıklar. 16. Maluliyet olgularına yaklaşım ilkelerini ve raporlama kurallarını sayar. 17. Adli vakalar için rapor düzenleme kurallarını açıklar ve rapor düzenler. 18. Ölü muayenesi yapar ve raporlama sürecini tanımlar. 19. Bir otopsi raporunu içerik ve düzenleme açılarından değerlendirir. | Bedside Practice, Question and answer sessions, Demonstrations, Hands-on coaching, Case studies, Discussions | Multiple-Choice Examination, Patient File, Structured oral exam |
| Öğretim Yöntemleri: | Bedside Practice: Bedside Practice, Question and answer sessions, Demonstrations, Hands-on coaching, Case studies, Discussions: Question and answer sessions, Demonstrations, Hands-on coaching, Case studies, Discussions |
| Ölçme Yöntemleri: | Multiple-Choice Examination: Multiple-Choice Examination, Patient File: Patient File, Structured oral exam: Structured oral exam |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Adli Travmatoloji ve Yaralar Adli olgu kavramı ve Adli Raporlar Kazalar Maluliyet Ölüm tanımı, tanısı, hukuki boyutu Keşif, defin işlemleri, ölüm belgesi düzenleyebilme, Olay yeri inceleme Kitlesel Felaketlerde Hekim Tutumu Ölü muayenesi ve Otopsi Otopside materyal alımı/delil toplama Postmortem değişimler, Postmortem interval Doğal sebepli ani beklenmedik, şüpheli ölümler Asfiktik ölümler Travmatik ölümler Termal yaralanmalara bağlı ölümler Bebek ölümleri- Gebe ölümleri Cinsel suçlarla ilgili ölümler Çocuk ihmal ve istismarı Kadına karşı şiddet Yaşlı İstismarı Toplumsal cinsiyet eşitliği, cinsel yönelim, cinsiyet kimliği Adli Toksikoloji, Trafik tıbbı, Zehirlenmeler Alkol ve Madde kullanım sorunlarının adli boyutu Yaş tayini Adli odontoloji, diş muayeneleri Adli Psikiyatri İnsan hakları ihlallerinde hekim sorumluluğu Ölü muayenesi ve otopsi Adli Genetik incelemeler | |
| 2 | Klinik eğitim Final Sınav |
| Kaynak |
| 1. Adli Tıp & Adli Bilimler 2. Adli Toksikoloji Klinik 3. Nöropsikiyatrik ve Postmortem Değerlendirme 4. Olgularla Adli Belge İnceleme 5. Adli Tıp ve Adli Bilimler Akıl Notları 6. Dahili - Cerrahi - Adli -Aciller El Kitabı |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Tıbbi uygulamalarında “önce zarar verme” (primum non nocere) ilkesini temel alır. | ||||||
| 2 | Hastalıkları önleyici tedbirler alarak insan yaşamını ve sağlığını korumayı öncelikli görevi olarak benimser. | X | |||||
| 3 | Yaşam döngüsü boyunca vücut sistemlerinde meydana gelen fizyolojik ve patolojik değişimleri, klinik yansımalarıyla birlikte değerlendirir. | X | |||||
| 4 | Hasta yönetim süreçlerini kanıta dayalı tıp ilkeleri doğrultusunda yürütür. | X | |||||
| 5 | Acil tıbbi durumları tanır ve ilk müdahale düzeyinde etkin şekilde yönetir. | ||||||
| 6 | Hastaları için güvenli, etkili ve maliyet-etkin tedavi seçeneklerini belirler. | ||||||
| 7 | Tedavi, rehabilitasyon ve izlem süreçlerini, hasta ile ortak karar verme yaklaşımıyla yönetir. | ||||||
| 8 | Hasta, hasta yakınları ve sağlık profesyonelleriyle karşılıklı saygıyı temel alan etkili bir iletişim kurar. | ||||||
| 9 | Sağlık hizmeti sunumunda multidisipliner ekip çalışmasının etkin bir üyesi olarak rol alır. | ||||||
| 10 | Hastaların ihtiyaçları doğrultusunda gerekli bilgilendirme ve danışmanlık hizmetlerini sunar. | ||||||
| 11 | Birey ve toplum sağlığının geliştirilmesi amacıyla ilgili paydaşlarla iş birliği yapar. | ||||||
| 12 | Tıbbi etik ilkelerine, mesleki değerlere ve yasal mevzuata tam uyum gösterir. | X | |||||
| 13 | Hizmet sunduğu ülkenin sağlık sistemine ve güncel sağlık mevzuatına uygun hareket eder. | X | |||||
| 14 | Teknolojiyi; iletişim kuralları, tıbbi verilerin gizliliği ve hasta mahremiyetini koruyarak kullanır. | X | |||||
| 15 | Mesleki uygulamalarında ve sağlık organizasyonlarında liderlik özellikleri sergiler. | ||||||
| 16 | Sağlık sorunlarının çözümünde eleştirel düşünme ve kanıta dayalı yöntemleri kullanır. | X | |||||
| 17 | Hizmet sunumu sırasında gelişen olağan dışı durumlarda, yetki ve sorumlulukları dâhilinde kriz yönetimini gerçekleştirir. | X | |||||
| 18 | Yaşam boyu öğrenme becerisini içselleştirerek kişisel ve mesleki gelişimini sürekli olarak yönetir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ADLİ TIP | ISM5021445 | Senelik | 36+36 | 54 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Nesibe Hande İMİRZALIOĞLU, Dr.Öğr.Üye. Göksemin Fatma ŞENGÜL, Dr.Öğr.Üye. Hilal Melis ALTINTAŞ, Prof.Dr. Ersi KALFOĞLU, Öğr.Gör.Dr. Sıla YAZKAN HIRA |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Adli tıbbın tanımı, içeriği, bölümleri ve tarihçesi, adli nitelikli olgular, yaralar, asfiksiler, ani ölümler, cinsel saldırılar, adli psikiyatri, adli toksikoloji, adli genetik, ölüm sonrası değişiklikler ve otopsi süreci hakkında bilgi ve beceri kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Adli Travmatoloji ve Yaralar Adli olgu kavramı ve Adli Raporlar Kazalar Maluliyet Ölüm tanımı, tanısı, hukuki boyutu Keşif, defin işlemleri, ölüm belgesi düzenleyebilme, Olay yeri inceleme Kitlesel Felaketlerde Hekim Tutumu Ölü muayenesi ve Otopsi Otopside materyal alımı/delil toplama Postmortem değişimler, Postmortem interval Doğal sebepli ani beklenmedik, şüpheli ölümler Asfiktik ölümler Travmatik ölümler Termal yaralanmalara bağlı ölümler Bebek ölümleri- Gebe ölümleri Cinsel suçlarla ilgili ölümler Çocuk ihmal ve istismarı Kadına karşı şiddet Yaşlı İstismarı Toplumsal cinsiyet eşitliği, cinsel yönelim, cinsiyet kimliği Adli Toksikoloji, Trafik tıbbı, Zehirlenmeler Alkol ve Madde kullanım sorunlarının adli boyutu Yaş tayini Adli odontoloji, diş muayeneleri Adli Psikiyatri İnsan hakları ihlallerinde hekim sorumluluğu Ölü muayenesi ve otopsi Adli Genetik incelemeler ,Klinik eğitim Final Sınav ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Adli bilimleri ve adli tıp alanını tanımlar, kapsamını ve tarihçesini açıklar. 2. Kimliklendirme sürecini açıklar ve raporlama basamaklarını sayar 3. Yaralı kişilere adli yönden yaklaşım ve izlem için iş akış şeması düzenler. 4. Yaraları tanımlar, sınıflandırır ve özelliklerini sıralar. 5. Ölüm sonrası değişiklikleri sayar ve oluşum mekanizmalarını açıklar. 6. Ani ölümleri tanımlar, etyopatogenezini açıklar ve otopsi bulgularını sınıflandırır. 7. Asfiksinin içeriğini açıklar ve otopsi bulgularını sayar. 8. Zehirlenme türlerini sınıflar, raporlanmasını ve otopsi bulgularını açıklar. 9. Adli Genetikten faydalanma alanlarını sayar 10. Cinsel suçlarda muayene, delil toplama ilkelerini ve raporlama kurallarını sıralar 11. Çocuk istismarı olgularına yaklaşım, muayene ve raporlama ilkelerini açıklar. 12. Adli Psikiyatri olgularında tutum ve yaklaşım ilkelerini sayar. 13. Adli Toksikoloji ve trafik tıbbını ilgilendiren olgularda yaklaşım ilkelerini açıklar. 14. Kitlesel felaketlerde hekimin tutum ve yaklaşım ilkelerini sıralar 15. Tıptaki uygulama hatalarını (malpraktis) ve nasıl raporlanacağını açıklar. 16. Maluliyet olgularına yaklaşım ilkelerini ve raporlama kurallarını sayar. 17. Adli vakalar için rapor düzenleme kurallarını açıklar ve rapor düzenler. 18. Ölü muayenesi yapar ve raporlama sürecini tanımlar. 19. Bir otopsi raporunu içerik ve düzenleme açılarından değerlendirir. | Bedside Practice, Question and answer sessions, Demonstrations, Hands-on coaching, Case studies, Discussions | Multiple-Choice Examination, Patient File, Structured oral exam |
| Öğretim Yöntemleri: | Bedside Practice: Bedside Practice, Question and answer sessions, Demonstrations, Hands-on coaching, Case studies, Discussions: Question and answer sessions, Demonstrations, Hands-on coaching, Case studies, Discussions |
| Ölçme Yöntemleri: | Multiple-Choice Examination: Multiple-Choice Examination, Patient File: Patient File, Structured oral exam: Structured oral exam |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Adli Travmatoloji ve Yaralar Adli olgu kavramı ve Adli Raporlar Kazalar Maluliyet Ölüm tanımı, tanısı, hukuki boyutu Keşif, defin işlemleri, ölüm belgesi düzenleyebilme, Olay yeri inceleme Kitlesel Felaketlerde Hekim Tutumu Ölü muayenesi ve Otopsi Otopside materyal alımı/delil toplama Postmortem değişimler, Postmortem interval Doğal sebepli ani beklenmedik, şüpheli ölümler Asfiktik ölümler Travmatik ölümler Termal yaralanmalara bağlı ölümler Bebek ölümleri- Gebe ölümleri Cinsel suçlarla ilgili ölümler Çocuk ihmal ve istismarı Kadına karşı şiddet Yaşlı İstismarı Toplumsal cinsiyet eşitliği, cinsel yönelim, cinsiyet kimliği Adli Toksikoloji, Trafik tıbbı, Zehirlenmeler Alkol ve Madde kullanım sorunlarının adli boyutu Yaş tayini Adli odontoloji, diş muayeneleri Adli Psikiyatri İnsan hakları ihlallerinde hekim sorumluluğu Ölü muayenesi ve otopsi Adli Genetik incelemeler | |
| 2 | Klinik eğitim Final Sınav |
| Kaynak |
| 1. Adli Tıp & Adli Bilimler 2. Adli Toksikoloji Klinik 3. Nöropsikiyatrik ve Postmortem Değerlendirme 4. Olgularla Adli Belge İnceleme 5. Adli Tıp ve Adli Bilimler Akıl Notları 6. Dahili - Cerrahi - Adli -Aciller El Kitabı |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Tıbbi uygulamalarında “önce zarar verme” (primum non nocere) ilkesini temel alır. | ||||||
| 2 | Hastalıkları önleyici tedbirler alarak insan yaşamını ve sağlığını korumayı öncelikli görevi olarak benimser. | X | |||||
| 3 | Yaşam döngüsü boyunca vücut sistemlerinde meydana gelen fizyolojik ve patolojik değişimleri, klinik yansımalarıyla birlikte değerlendirir. | X | |||||
| 4 | Hasta yönetim süreçlerini kanıta dayalı tıp ilkeleri doğrultusunda yürütür. | X | |||||
| 5 | Acil tıbbi durumları tanır ve ilk müdahale düzeyinde etkin şekilde yönetir. | ||||||
| 6 | Hastaları için güvenli, etkili ve maliyet-etkin tedavi seçeneklerini belirler. | ||||||
| 7 | Tedavi, rehabilitasyon ve izlem süreçlerini, hasta ile ortak karar verme yaklaşımıyla yönetir. | ||||||
| 8 | Hasta, hasta yakınları ve sağlık profesyonelleriyle karşılıklı saygıyı temel alan etkili bir iletişim kurar. | ||||||
| 9 | Sağlık hizmeti sunumunda multidisipliner ekip çalışmasının etkin bir üyesi olarak rol alır. | ||||||
| 10 | Hastaların ihtiyaçları doğrultusunda gerekli bilgilendirme ve danışmanlık hizmetlerini sunar. | ||||||
| 11 | Birey ve toplum sağlığının geliştirilmesi amacıyla ilgili paydaşlarla iş birliği yapar. | ||||||
| 12 | Tıbbi etik ilkelerine, mesleki değerlere ve yasal mevzuata tam uyum gösterir. | X | |||||
| 13 | Hizmet sunduğu ülkenin sağlık sistemine ve güncel sağlık mevzuatına uygun hareket eder. | X | |||||
| 14 | Teknolojiyi; iletişim kuralları, tıbbi verilerin gizliliği ve hasta mahremiyetini koruyarak kullanır. | X | |||||
| 15 | Mesleki uygulamalarında ve sağlık organizasyonlarında liderlik özellikleri sergiler. | ||||||
| 16 | Sağlık sorunlarının çözümünde eleştirel düşünme ve kanıta dayalı yöntemleri kullanır. | X | |||||
| 17 | Hizmet sunumu sırasında gelişen olağan dışı durumlarda, yetki ve sorumlulukları dâhilinde kriz yönetimini gerçekleştirir. | X | |||||
| 18 | Yaşam boyu öğrenme becerisini içselleştirerek kişisel ve mesleki gelişimini sürekli olarak yönetir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |