Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PLASTİK, REKONSTRÜKTİF VE ESTETİK CERRAHİ | ISM5021475 | Senelik | 16+16 | 24 | 2 |
| Ders Programı | Pazartesi 10:40-11:30 Pazartesi 11:40-12:30 Pazartesi 13:40-14:30 Pazartesi 14:40-15:30 Pazartesi 15:40-16:30 Pazartesi 16:40-17:30 Salı 10:40-11:30 Salı 11:40-12:30 Salı 13:40-14:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Göksemin Fatma ŞENGÜL, Dr.Öğr.Üye. Hilal Melis ALTINTAŞ |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Nesibe Hande İMİRZALIOĞLU, Dr.Öğr.Üye. Göksemin Fatma ŞENGÜL, Dr.Öğr.Üye. Hilal Melis ALTINTAŞ, Öğr.Gör.Dr. Ömer EKİN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Dönem 5 öğrencisinin Plastik Cerrahinin kökeni, alanları ve temel ilkeleri konusunda birinci basamak hekimi düzeyinde bilgi sahibi olunması amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Greftler Yara iyileşmesi, yara bakımı, negatif basınçlı pansuman, diyabetik ayak, bası yarası, El anatomisi, el-tendon-siniryaralanmaları, replantasyon Flepler, doku genişletme Yarık damak ve diğer konjenital anomaliler Derinin benign ve malign lezyonları, Malign Melanom Meme Rekonstrüksiyonu ve Minimal invaziv girişimler Yüz yaralanmaları Baş boyun tümörleri Yanık Yüz ve vücut estetiği Ortognatik cerrahi, maksillofasial distraksiyon, lokal anestezi Klinik eğitim Final Sınav ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Plastik cerrahinin tarihçesini özetler 2. Plastik cerrahinin kapsadığı alanları tanımlar 3. Plastik cerrahinin temel ilkelerini sayar 4. Travmalı bir hastaya yaklaşım prensiplerini sayar 5. Konjenital anomalili hastaya yaklaşımın ana ilkelerini sayar 6. Maksillofasiyal travma muayenesi yapar 7. El yaralanmalarına ait muayene yapar 8. Dikiş atar 9. Travmalı veya konjenital anomalili ya da tümör şüphesi gibi hastalara yaklaşımda etkin iletişim becerileri ve yaklaşım prensiplerini edinir | Bedside Practice, Question and answer sessions, Demonstrations, Hands-on coaching, Case studies, Discussions, Soru - Cevap Tekniği | Multiple choice questions, open-ended questions., Multiple-Choice Examination, Oral Examination, Patient File, Structured oral exam |
| Öğretim Yöntemleri: | Bedside Practice: Bedside Practice, Question and answer sessions, Demonstrations, Hands-on coaching, Case studies, Discussions: Question and answer sessions, Demonstrations, Hands-on coaching, Case studies, Discussions, Soru - Cevap Tekniği: Soru - Cevap Tekniği |
| Ölçme Yöntemleri: | Multiple choice questions, open-ended questions.: Multiple choice questions, open-ended questions., Multiple-Choice Examination: Multiple-Choice Examination, Oral Examination: Sözlü Sınav, Patient File: Patient File, Structured oral exam: Structured oral exam |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Greftler Yara iyileşmesi, yara bakımı, negatif basınçlı pansuman, diyabetik ayak, bası yarası, El anatomisi, el-tendon-siniryaralanmaları, replantasyon Flepler, doku genişletme Yarık damak ve diğer konjenital anomaliler Derinin benign ve malign lezyonları, Malign Melanom Meme Rekonstrüksiyonu ve Minimal invaziv girişimler Yüz yaralanmaları Baş boyun tümörleri Yanık Yüz ve vücut estetiği Ortognatik cerrahi, maksillofasial distraksiyon, lokal anestezi Klinik eğitim Final Sınav |
| Kaynak |
| 1. Charles H. Thorne (Ed.), Grabb and Smith’s Plastic Surgery, güncel baskı 2. Peter C. Neligan (Ed.), Plastic Surgery, güncel baskı 3. Jeffrey Janis, Essentials of Plastic Surgery 4. Türk Plastik Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi Derneği (TPRECD) eğitim materyalleri ve güncel rehberleri Türk Plastik Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi Derneği 5. Plastic and Reconstructive Surgery dergisinden seçilmiş temel makaleler Plastic and Reconstructive Surgery |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Tıbbi uygulamalarında “önce zarar verme” (primum non nocere) ilkesini temel alır. | ||||||
| 2 | Hastalıkları önleyici tedbirler alarak insan yaşamını ve sağlığını korumayı öncelikli görevi olarak benimser. | ||||||
| 3 | Yaşam döngüsü boyunca vücut sistemlerinde meydana gelen fizyolojik ve patolojik değişimleri, klinik yansımalarıyla birlikte değerlendirir. | X | |||||
| 4 | Hasta yönetim süreçlerini kanıta dayalı tıp ilkeleri doğrultusunda yürütür. | X | |||||
| 5 | Acil tıbbi durumları tanır ve ilk müdahale düzeyinde etkin şekilde yönetir. | X | |||||
| 6 | Hastaları için güvenli, etkili ve maliyet-etkin tedavi seçeneklerini belirler. | X | |||||
| 7 | Tedavi, rehabilitasyon ve izlem süreçlerini, hasta ile ortak karar verme yaklaşımıyla yönetir. | ||||||
| 8 | Hasta, hasta yakınları ve sağlık profesyonelleriyle karşılıklı saygıyı temel alan etkili bir iletişim kurar. | X | |||||
| 9 | Sağlık hizmeti sunumunda multidisipliner ekip çalışmasının etkin bir üyesi olarak rol alır. | ||||||
| 10 | Hastaların ihtiyaçları doğrultusunda gerekli bilgilendirme ve danışmanlık hizmetlerini sunar. | ||||||
| 11 | Birey ve toplum sağlığının geliştirilmesi amacıyla ilgili paydaşlarla iş birliği yapar. | ||||||
| 12 | Tıbbi etik ilkelerine, mesleki değerlere ve yasal mevzuata tam uyum gösterir. | ||||||
| 13 | Hizmet sunduğu ülkenin sağlık sistemine ve güncel sağlık mevzuatına uygun hareket eder. | ||||||
| 14 | Teknolojiyi; iletişim kuralları, tıbbi verilerin gizliliği ve hasta mahremiyetini koruyarak kullanır. | ||||||
| 15 | Mesleki uygulamalarında ve sağlık organizasyonlarında liderlik özellikleri sergiler. | ||||||
| 16 | Sağlık sorunlarının çözümünde eleştirel düşünme ve kanıta dayalı yöntemleri kullanır. | ||||||
| 17 | Hizmet sunumu sırasında gelişen olağan dışı durumlarda, yetki ve sorumlulukları dâhilinde kriz yönetimini gerçekleştirir. | ||||||
| 18 | Yaşam boyu öğrenme becerisini içselleştirerek kişisel ve mesleki gelişimini sürekli olarak yönetir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PLASTİK, REKONSTRÜKTİF VE ESTETİK CERRAHİ | ISM5021475 | Senelik | 16+16 | 24 | 2 |
| Ders Programı | Pazartesi 10:40-11:30 Pazartesi 11:40-12:30 Pazartesi 13:40-14:30 Pazartesi 14:40-15:30 Pazartesi 15:40-16:30 Pazartesi 16:40-17:30 Salı 10:40-11:30 Salı 11:40-12:30 Salı 13:40-14:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Göksemin Fatma ŞENGÜL, Dr.Öğr.Üye. Hilal Melis ALTINTAŞ |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Nesibe Hande İMİRZALIOĞLU, Dr.Öğr.Üye. Göksemin Fatma ŞENGÜL, Dr.Öğr.Üye. Hilal Melis ALTINTAŞ, Öğr.Gör.Dr. Ömer EKİN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Dönem 5 öğrencisinin Plastik Cerrahinin kökeni, alanları ve temel ilkeleri konusunda birinci basamak hekimi düzeyinde bilgi sahibi olunması amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Greftler Yara iyileşmesi, yara bakımı, negatif basınçlı pansuman, diyabetik ayak, bası yarası, El anatomisi, el-tendon-siniryaralanmaları, replantasyon Flepler, doku genişletme Yarık damak ve diğer konjenital anomaliler Derinin benign ve malign lezyonları, Malign Melanom Meme Rekonstrüksiyonu ve Minimal invaziv girişimler Yüz yaralanmaları Baş boyun tümörleri Yanık Yüz ve vücut estetiği Ortognatik cerrahi, maksillofasial distraksiyon, lokal anestezi Klinik eğitim Final Sınav ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Plastik cerrahinin tarihçesini özetler 2. Plastik cerrahinin kapsadığı alanları tanımlar 3. Plastik cerrahinin temel ilkelerini sayar 4. Travmalı bir hastaya yaklaşım prensiplerini sayar 5. Konjenital anomalili hastaya yaklaşımın ana ilkelerini sayar 6. Maksillofasiyal travma muayenesi yapar 7. El yaralanmalarına ait muayene yapar 8. Dikiş atar 9. Travmalı veya konjenital anomalili ya da tümör şüphesi gibi hastalara yaklaşımda etkin iletişim becerileri ve yaklaşım prensiplerini edinir | Bedside Practice, Question and answer sessions, Demonstrations, Hands-on coaching, Case studies, Discussions, Soru - Cevap Tekniği | Multiple choice questions, open-ended questions., Multiple-Choice Examination, Oral Examination, Patient File, Structured oral exam |
| Öğretim Yöntemleri: | Bedside Practice: Bedside Practice, Question and answer sessions, Demonstrations, Hands-on coaching, Case studies, Discussions: Question and answer sessions, Demonstrations, Hands-on coaching, Case studies, Discussions, Soru - Cevap Tekniği: Soru - Cevap Tekniği |
| Ölçme Yöntemleri: | Multiple choice questions, open-ended questions.: Multiple choice questions, open-ended questions., Multiple-Choice Examination: Multiple-Choice Examination, Oral Examination: Sözlü Sınav, Patient File: Patient File, Structured oral exam: Structured oral exam |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Greftler Yara iyileşmesi, yara bakımı, negatif basınçlı pansuman, diyabetik ayak, bası yarası, El anatomisi, el-tendon-siniryaralanmaları, replantasyon Flepler, doku genişletme Yarık damak ve diğer konjenital anomaliler Derinin benign ve malign lezyonları, Malign Melanom Meme Rekonstrüksiyonu ve Minimal invaziv girişimler Yüz yaralanmaları Baş boyun tümörleri Yanık Yüz ve vücut estetiği Ortognatik cerrahi, maksillofasial distraksiyon, lokal anestezi Klinik eğitim Final Sınav |
| Kaynak |
| 1. Charles H. Thorne (Ed.), Grabb and Smith’s Plastic Surgery, güncel baskı 2. Peter C. Neligan (Ed.), Plastic Surgery, güncel baskı 3. Jeffrey Janis, Essentials of Plastic Surgery 4. Türk Plastik Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi Derneği (TPRECD) eğitim materyalleri ve güncel rehberleri Türk Plastik Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi Derneği 5. Plastic and Reconstructive Surgery dergisinden seçilmiş temel makaleler Plastic and Reconstructive Surgery |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Tıbbi uygulamalarında “önce zarar verme” (primum non nocere) ilkesini temel alır. | ||||||
| 2 | Hastalıkları önleyici tedbirler alarak insan yaşamını ve sağlığını korumayı öncelikli görevi olarak benimser. | ||||||
| 3 | Yaşam döngüsü boyunca vücut sistemlerinde meydana gelen fizyolojik ve patolojik değişimleri, klinik yansımalarıyla birlikte değerlendirir. | X | |||||
| 4 | Hasta yönetim süreçlerini kanıta dayalı tıp ilkeleri doğrultusunda yürütür. | X | |||||
| 5 | Acil tıbbi durumları tanır ve ilk müdahale düzeyinde etkin şekilde yönetir. | X | |||||
| 6 | Hastaları için güvenli, etkili ve maliyet-etkin tedavi seçeneklerini belirler. | X | |||||
| 7 | Tedavi, rehabilitasyon ve izlem süreçlerini, hasta ile ortak karar verme yaklaşımıyla yönetir. | ||||||
| 8 | Hasta, hasta yakınları ve sağlık profesyonelleriyle karşılıklı saygıyı temel alan etkili bir iletişim kurar. | X | |||||
| 9 | Sağlık hizmeti sunumunda multidisipliner ekip çalışmasının etkin bir üyesi olarak rol alır. | ||||||
| 10 | Hastaların ihtiyaçları doğrultusunda gerekli bilgilendirme ve danışmanlık hizmetlerini sunar. | ||||||
| 11 | Birey ve toplum sağlığının geliştirilmesi amacıyla ilgili paydaşlarla iş birliği yapar. | ||||||
| 12 | Tıbbi etik ilkelerine, mesleki değerlere ve yasal mevzuata tam uyum gösterir. | ||||||
| 13 | Hizmet sunduğu ülkenin sağlık sistemine ve güncel sağlık mevzuatına uygun hareket eder. | ||||||
| 14 | Teknolojiyi; iletişim kuralları, tıbbi verilerin gizliliği ve hasta mahremiyetini koruyarak kullanır. | ||||||
| 15 | Mesleki uygulamalarında ve sağlık organizasyonlarında liderlik özellikleri sergiler. | ||||||
| 16 | Sağlık sorunlarının çözümünde eleştirel düşünme ve kanıta dayalı yöntemleri kullanır. | ||||||
| 17 | Hizmet sunumu sırasında gelişen olağan dışı durumlarda, yetki ve sorumlulukları dâhilinde kriz yönetimini gerçekleştirir. | ||||||
| 18 | Yaşam boyu öğrenme becerisini içselleştirerek kişisel ve mesleki gelişimini sürekli olarak yönetir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |