Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İLERİ VE GÜNCEL DİŞ HEKİMLİĞİ BECERİLERİ | DHF4020476 | Senelik | 1+0 | 1 | 4 |
| Ders Programı | Perşembe 09:40-10:30 Perşembe 11:40-12:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Ahmet Oğuz AYDOĞDU, Prof.Dr. Caner ÖZTÜRK, Dr.Öğr.Üye. Hatice Çiğdem ERAKMAN |
| Dersin Yardımcıları | Dr.Öğr.Üye. Hacer EBERLİKÖSE, Dr.Öğr.Üye. Gökçe Naz CÖMERT, Doç.Dr. Caner ÖZTÜRK, Dr.Öğr.Üye. Hatice Çiğdem ERAKMAN, Öğr.Gör. Ahmet Oğuz AYDOĞDU, Dr.Öğr.Üye. Ayşenur KARA, Dr.Öğr.Üye. Kamuran İsen Devlet GÜLEÇ KOÇYİĞİT |
| Dersin Amacı | Restoratif Diş Tedavilerinde ileri estetik restoratif işlemler ile birlikte minimal invaziv yaklaşımları öğretmektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Rezorpsiyon ve Protez ilişkisi/Astarlama ve Kaide Yenileme,Tam Ağız (Full mouth) köprüler,Fonksiyonel oklüzyonun temelleri,Diş destekli sabit bölümlü protezlerde estetik ve renk seçimi,Sabit Protezlerde Estetik, Form ve Yanıltma Teknikleri,Porselen seramik İnley-Onlay ve laminate Veneerler,Teleskop sistemleri ve hassas tutucular,İmmediate Protezler Protez temizleyicileri,Hareketli protez kliniği,Sabit protez kliniği (dişli provanın değerlendirilmesi ve protezin teslimi(estetik kavramlar),Sabit protez kliniği (Kuron sökümü),Endodontik cerrahi,Endodontal ve periodontal sorunlar , Endodonti ve ortodonti ilişkisi,Apeksifikasyon ve apeksogenezis,Kök rezorpsiyonları , Rejeneratif endodonti, Döner alet sistemleri,Yüksek Çürük Riskinin Değerlendirilmesi ,Minenin biyomateryallerle remineralizasyonu,Restoratif Materyallerin Biyouyumluluğu,Diş renklemleri ve Vital/devital Beyazlatma,Restorasyon Yenileme Kriterleri ve Restorasyon Tamiri,Endodontik Tedavi Görmüş Dişlerin Restorasyonu,Laminate Veneer Restorasyonlar /Anterior Bölgede Estetik Konservatif Yaklaşımlar,Seramik Materyallerle İndirekt Restorasyon Uygulamaları,İndirekt Restorasyonların Simantasyonu/Rezin Simanlar ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Çürük risk değerlendirmesi yapar ve buna göre özelleştirilmiş bir önleyici program düzenler. | ||
| Remineralizasyonu ve remineralizasyon materyallerini açıklar. | ||
| Biyouyumlu materyallerin diş dokuları, yumuşak doku ve sıvılar (tükürük, diş eti oluğu sıvısı) üzerindeki etkisini, material özelliklerini bilir. | ||
| Renklenmiş dişlere doğru teşhis koyar, renklenmenin mekanizması hakkıında bilgi verir ve tedavi yapar. | ||
| Aşırı madde kaybına uğramış endodontik tedavili dişlerin restorasyon seçeneklerini bilir. | ||
| Eski bir restorasyona tamir veya yenileme endikasyonu koymayı ve yeni restorasyon yapım aşamalarını bilir. | ||
| Kompozit ve porselen laminate veneer restorasyonlar ile ilgili temel kavramları tanımlar. Anterior bölgede uygulanan minimal invaziv tedavi seçeneklerini ve güncel materyaleri bilir. | ||
| Öğrencilerin seramik materyaller hakkında bilgi verir ve ednikasyon koyar ve uygulama yapar. | ||
| İndirekt restorasyonların simantasyon yöntemlerini ve malzemelerini açıklar. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Rezorpsiyon ve Protez ilişkisi/Astarlama ve Kaide Yenileme | |
| 2 | Tam Ağız (Full mouth) köprüler | |
| 3 | Fonksiyonel oklüzyonun temelleri | |
| 4 | Diş destekli sabit bölümlü protezlerde estetik ve renk seçimi | |
| 5 | Sabit Protezlerde Estetik, Form ve Yanıltma Teknikleri | |
| 6 | Porselen seramik İnley-Onlay ve laminate Veneerler | |
| 7 | Teleskop sistemleri ve hassas tutucular | |
| 8 | İmmediate Protezler Protez temizleyicileri | |
| 9 | Hareketli protez kliniği | |
| 10 | Sabit protez kliniği (dişli provanın değerlendirilmesi ve protezin teslimi(estetik kavramlar) | |
| 11 | Sabit protez kliniği (Kuron sökümü) | |
| 12 | Endodontik cerrahi | |
| 13 | Endodontal ve periodontal sorunlar | |
| 14 | Endodonti ve ortodonti ilişkisi | |
| 15 | Apeksifikasyon ve apeksogenezis | |
| 16 | Kök rezorpsiyonları | |
| 17 | Rejeneratif endodonti | |
| 18 | Döner alet sistemleri | |
| 19 | Yüksek Çürük Riskinin Değerlendirilmesi | |
| 20 | Minenin biyomateryallerle remineralizasyonu | |
| 21 | Restoratif Materyallerin Biyouyumluluğu | |
| 22 | Diş renklemleri ve Vital/devital Beyazlatma | |
| 23 | Restorasyon Yenileme Kriterleri ve Restorasyon Tamiri | |
| 24 | Endodontik Tedavi Görmüş Dişlerin Restorasyonu | |
| 25 | Laminate Veneer Restorasyonlar /Anterior Bölgede Estetik Konservatif Yaklaşımlar | |
| 26 | Seramik Materyallerle İndirekt Restorasyon Uygulamaları | |
| 27 | İndirekt Restorasyonların Simantasyonu/Rezin Simanlar |
| Kaynak |
| 1. Andre Ritter (2018) Sturdevant’s Art and Science of Operative Dentistry, Elsevier 2. Hugh Devlin (2006) Operative Dentistry: A Practical Guide to Recent Innovations, Spinger 3. Thomas J. Hilton, Jack L. Ferracane, James Broome (2013) Summitt's Fundamentals of Operative Dentistry A Contemporary Approach, Quintessence Publishing 4. Stephen J. Chu, Alessandro Devigus, Rade Paravina (2010) Fundamentals of Color: Shade Matching and Communication in Esthetic Dentistry, Quintessence Publishing 5. Linda Greenwall, George A. Freedman (2001) Bleaching Techniques in Restorative Dentistry: An Illustrated Guide, CRC Press1. Andre Ritter (2018) Sturdevant’s Art and Science of Operative Dentistry, Elsevier |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Diş hekimliği alanında kullanılan uygulama araç-gereçlerini, en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir. | X | |||||
| 2 | Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. Bu bilgileri sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve mesleki uygulamalarında kullanır. | X | |||||
| 3 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir ve hastalara en ideal tedavi uygulamasını yapar. | X | |||||
| 4 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini diğer sağlık disiplinlerinin bilgileri ile bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar. | X | |||||
| 5 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | X | |||||
| 6 | İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 7 | Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 8 | Diş hekimliği alanındaki sorunların çözümünde liderlik görevini üstlenir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir. | X | |||||
| 9 | Diş hekimliği alanındaki öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşarak öğrenmesini yönlendirir. Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir. | X | |||||
| 10 | Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır. | X | |||||
| 11 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile her bireye özgü olarak eleştirel bir bakış açısı ile inceler ve geliştirir. | X | |||||
| 12 | Diş hekimliği alanındaki uluslararası yayınları ve toplantıları takip ederek mesleki gelişimini sürdürecek ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kuracak düzeyde yabancı dil (İngilizce) bilir. | X | |||||
| 13 | Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| 14 | Diş hekimliği mesleğini icra ederken hasta verilerinin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması safhalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere saygılı davranır ve bu değerleri öğretir. | X | |||||
| 15 | Diş hekimliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | X | |||||
| 16 | Diş hekimliği alanında özümsediği bilgileri, birey ve topluma dair ağız ve diş sağlığı problemlerinin çözümünde disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İLERİ VE GÜNCEL DİŞ HEKİMLİĞİ BECERİLERİ | DHF4020476 | Senelik | 1+0 | 1 | 4 |
| Ders Programı | Perşembe 09:40-10:30 Perşembe 11:40-12:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Ahmet Oğuz AYDOĞDU, Prof.Dr. Caner ÖZTÜRK, Dr.Öğr.Üye. Hatice Çiğdem ERAKMAN |
| Dersin Yardımcıları | Dr.Öğr.Üye. Hacer EBERLİKÖSE, Dr.Öğr.Üye. Gökçe Naz CÖMERT, Doç.Dr. Caner ÖZTÜRK, Dr.Öğr.Üye. Hatice Çiğdem ERAKMAN, Öğr.Gör. Ahmet Oğuz AYDOĞDU, Dr.Öğr.Üye. Ayşenur KARA, Dr.Öğr.Üye. Kamuran İsen Devlet GÜLEÇ KOÇYİĞİT |
| Dersin Amacı | Restoratif Diş Tedavilerinde ileri estetik restoratif işlemler ile birlikte minimal invaziv yaklaşımları öğretmektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Rezorpsiyon ve Protez ilişkisi/Astarlama ve Kaide Yenileme,Tam Ağız (Full mouth) köprüler,Fonksiyonel oklüzyonun temelleri,Diş destekli sabit bölümlü protezlerde estetik ve renk seçimi,Sabit Protezlerde Estetik, Form ve Yanıltma Teknikleri,Porselen seramik İnley-Onlay ve laminate Veneerler,Teleskop sistemleri ve hassas tutucular,İmmediate Protezler Protez temizleyicileri,Hareketli protez kliniği,Sabit protez kliniği (dişli provanın değerlendirilmesi ve protezin teslimi(estetik kavramlar),Sabit protez kliniği (Kuron sökümü),Endodontik cerrahi,Endodontal ve periodontal sorunlar , Endodonti ve ortodonti ilişkisi,Apeksifikasyon ve apeksogenezis,Kök rezorpsiyonları , Rejeneratif endodonti, Döner alet sistemleri,Yüksek Çürük Riskinin Değerlendirilmesi ,Minenin biyomateryallerle remineralizasyonu,Restoratif Materyallerin Biyouyumluluğu,Diş renklemleri ve Vital/devital Beyazlatma,Restorasyon Yenileme Kriterleri ve Restorasyon Tamiri,Endodontik Tedavi Görmüş Dişlerin Restorasyonu,Laminate Veneer Restorasyonlar /Anterior Bölgede Estetik Konservatif Yaklaşımlar,Seramik Materyallerle İndirekt Restorasyon Uygulamaları,İndirekt Restorasyonların Simantasyonu/Rezin Simanlar ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Çürük risk değerlendirmesi yapar ve buna göre özelleştirilmiş bir önleyici program düzenler. | ||
| Remineralizasyonu ve remineralizasyon materyallerini açıklar. | ||
| Biyouyumlu materyallerin diş dokuları, yumuşak doku ve sıvılar (tükürük, diş eti oluğu sıvısı) üzerindeki etkisini, material özelliklerini bilir. | ||
| Renklenmiş dişlere doğru teşhis koyar, renklenmenin mekanizması hakkıında bilgi verir ve tedavi yapar. | ||
| Aşırı madde kaybına uğramış endodontik tedavili dişlerin restorasyon seçeneklerini bilir. | ||
| Eski bir restorasyona tamir veya yenileme endikasyonu koymayı ve yeni restorasyon yapım aşamalarını bilir. | ||
| Kompozit ve porselen laminate veneer restorasyonlar ile ilgili temel kavramları tanımlar. Anterior bölgede uygulanan minimal invaziv tedavi seçeneklerini ve güncel materyaleri bilir. | ||
| Öğrencilerin seramik materyaller hakkında bilgi verir ve ednikasyon koyar ve uygulama yapar. | ||
| İndirekt restorasyonların simantasyon yöntemlerini ve malzemelerini açıklar. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Rezorpsiyon ve Protez ilişkisi/Astarlama ve Kaide Yenileme | |
| 2 | Tam Ağız (Full mouth) köprüler | |
| 3 | Fonksiyonel oklüzyonun temelleri | |
| 4 | Diş destekli sabit bölümlü protezlerde estetik ve renk seçimi | |
| 5 | Sabit Protezlerde Estetik, Form ve Yanıltma Teknikleri | |
| 6 | Porselen seramik İnley-Onlay ve laminate Veneerler | |
| 7 | Teleskop sistemleri ve hassas tutucular | |
| 8 | İmmediate Protezler Protez temizleyicileri | |
| 9 | Hareketli protez kliniği | |
| 10 | Sabit protez kliniği (dişli provanın değerlendirilmesi ve protezin teslimi(estetik kavramlar) | |
| 11 | Sabit protez kliniği (Kuron sökümü) | |
| 12 | Endodontik cerrahi | |
| 13 | Endodontal ve periodontal sorunlar | |
| 14 | Endodonti ve ortodonti ilişkisi | |
| 15 | Apeksifikasyon ve apeksogenezis | |
| 16 | Kök rezorpsiyonları | |
| 17 | Rejeneratif endodonti | |
| 18 | Döner alet sistemleri | |
| 19 | Yüksek Çürük Riskinin Değerlendirilmesi | |
| 20 | Minenin biyomateryallerle remineralizasyonu | |
| 21 | Restoratif Materyallerin Biyouyumluluğu | |
| 22 | Diş renklemleri ve Vital/devital Beyazlatma | |
| 23 | Restorasyon Yenileme Kriterleri ve Restorasyon Tamiri | |
| 24 | Endodontik Tedavi Görmüş Dişlerin Restorasyonu | |
| 25 | Laminate Veneer Restorasyonlar /Anterior Bölgede Estetik Konservatif Yaklaşımlar | |
| 26 | Seramik Materyallerle İndirekt Restorasyon Uygulamaları | |
| 27 | İndirekt Restorasyonların Simantasyonu/Rezin Simanlar |
| Kaynak |
| 1. Andre Ritter (2018) Sturdevant’s Art and Science of Operative Dentistry, Elsevier 2. Hugh Devlin (2006) Operative Dentistry: A Practical Guide to Recent Innovations, Spinger 3. Thomas J. Hilton, Jack L. Ferracane, James Broome (2013) Summitt's Fundamentals of Operative Dentistry A Contemporary Approach, Quintessence Publishing 4. Stephen J. Chu, Alessandro Devigus, Rade Paravina (2010) Fundamentals of Color: Shade Matching and Communication in Esthetic Dentistry, Quintessence Publishing 5. Linda Greenwall, George A. Freedman (2001) Bleaching Techniques in Restorative Dentistry: An Illustrated Guide, CRC Press1. Andre Ritter (2018) Sturdevant’s Art and Science of Operative Dentistry, Elsevier |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Diş hekimliği alanında kullanılan uygulama araç-gereçlerini, en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir. | X | |||||
| 2 | Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. Bu bilgileri sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve mesleki uygulamalarında kullanır. | X | |||||
| 3 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir ve hastalara en ideal tedavi uygulamasını yapar. | X | |||||
| 4 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini diğer sağlık disiplinlerinin bilgileri ile bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar. | X | |||||
| 5 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | X | |||||
| 6 | İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 7 | Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 8 | Diş hekimliği alanındaki sorunların çözümünde liderlik görevini üstlenir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir. | X | |||||
| 9 | Diş hekimliği alanındaki öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşarak öğrenmesini yönlendirir. Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir. | X | |||||
| 10 | Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır. | X | |||||
| 11 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile her bireye özgü olarak eleştirel bir bakış açısı ile inceler ve geliştirir. | X | |||||
| 12 | Diş hekimliği alanındaki uluslararası yayınları ve toplantıları takip ederek mesleki gelişimini sürdürecek ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kuracak düzeyde yabancı dil (İngilizce) bilir. | X | |||||
| 13 | Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| 14 | Diş hekimliği mesleğini icra ederken hasta verilerinin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması safhalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere saygılı davranır ve bu değerleri öğretir. | X | |||||
| 15 | Diş hekimliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | X | |||||
| 16 | Diş hekimliği alanında özümsediği bilgileri, birey ve topluma dair ağız ve diş sağlığı problemlerinin çözümünde disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |