Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DİŞ MORFOLOJİSİ | DHF1012943 | Senelik | 2+4 | 4 | 4 |
| Ders Programı | ( A ) Pazartesi 13:40-14:30 ( A ) Pazartesi 14:40-15:30 ( A ) Pazartesi 15:40-16:30 ( A ) Pazartesi 16:40-17:30 ( B ) Pazartesi 13:40-14:30 ( B ) Pazartesi 14:40-15:30 ( B ) Pazartesi 15:40-16:30 ( B ) Pazartesi 16:40-17:30 ( C ) Pazartesi 13:40-14:30 ( C ) Pazartesi 14:40-15:30 ( C ) Pazartesi 15:40-16:30 ( C ) Pazartesi 16:40-17:30 ( D ) Pazartesi 13:40-14:30 ( D ) Pazartesi 14:40-15:30 ( D ) Pazartesi 15:40-16:30 ( D ) Pazartesi 16:40-17:30 ( ) Pazartesi 10:40-11:30 ( ) Pazartesi 11:40-12:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Ayşenur KARA, Prof.Dr. Caner ÖZTÜRK, Dr.Öğr.Üye. Hatice Çiğdem ERAKMAN, Öğr.Gör. Ahmet Oğuz AYDOĞDU |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu derste öğrencinin tüm dişlerin morfolojik özelliklerini tanıyabilme bilgi ve becerisine sahip olması amaçlanmıştır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Dental Terminoloji, Ağız boşluğu anatomisi,Düzlemler ve Eksenler, Diş formülleri,Daimî üst orta kesici dişler ,Daimî üst yan kesici dişler ,Daimî alt orta ve yan kesici dişler ,Daimî üst ve alt köpek dişler,Daimî üst birinci ve ikinci küçük azı dişler ,Daimî alt birinci ve ikinci küçük azı dişler ,Daimî üst birinci büyük azı dişler,Daimî üst ikinci büyük azı dişler,Daimî alt birinci büyük azı dişler,Daimî alt ikinci büyük azı dişler ,Daimî üst-alt üçüncü büyük azı dişler,Kontaktlı Dişler,Sabit Protezlere Giriş,Sabit protezlerin sınıflandırılması ,Diş Preparasyon Prensipleri,Anterior Tek Diş Kesim Kuralları,Posterior Tek Diş Kesim Kuralları,Daimi Dişlerin Kanal Morfolojisi ,Diş Gelişimi ve Erüpsiyonu,Süt dişlerin morfolojisi ,Oklüzyonun temelleri; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Diş morfolojisine ilişkin temel terimleri açıklar. | ||
| 2. Diş yapısına dair mine, dentin, sement ve pulpa dokularını ifade eder. Diş gelişim evrelerinin isimlerini bilir ve erüpsiyon dönemlerini tanımlar | ||
| 3. Dişleri ifade etmekte dişlerin numaralandırmasını kullanır. | ||
| 4. Daimi üst santral dişlerin morfolojilerini açıklar ve uygular. | ||
| 5. Daimi üst lateral dişlerin morfolojilerini açıklar ve uygular. | ||
| 6. Daimi alt santral ve lateral dişlerin morfolojilerini açıklar ve uygular. | ||
| 7. Daimi üst köpek dişlerin morfolojilerini açıklar ve uygular. | ||
| 8. Daimi alt köpek dişlerin morfolojilerini açıklar ve uygular. | ||
| 9. Alt ve üst santral, lateral ve kanin dişlerin pulpa dokularını morfolojik olarak açıklar. | ||
| 10. Daimi üst 1. premolar dişlerin morfolojilerini açıklar ve uygular. | ||
| 11. Daimi üst 2. premolar dişlerin morfolojilerini açıklar ve uygular. | ||
| 12. Daimi alt 1. premolar dişlerin morfolojilerini açıklar ve uygular. | ||
| 13. Daimi alt 2. premolar dişlerin morfolojilerini açıklar ve uygular. | ||
| 14. Alt ve üst premolar dişlerin pulpa dokularını morfolojik olarak açıklar. | ||
| 15. Daimi üst 1. molar dişlerin morfolojilerini açıklar ve uygular. | ||
| 16. Daimi üst 2. molar dişlerin morfolojilerini açıklar ve uygular. | ||
| 17. Daimi alt 1. molar dişlerin morfolojilerini açıklar ve uygular. | ||
| 18. Daimi alt 2. molar dişlerin morfolojilerini açıklar ve uygular. | ||
| 19. Daimi alt ve üst 3. molar dişlerin morfolojilerini tanımlar. | ||
| 20. Alt 1. ve 2. molar dişlerin pulpa dokularını morfolojik olarak açıklar. | ||
| 21. Üst 1. ve 2. molar dişlerin pulpa dokularını morfolojik olarak açıklar. | ||
| 22. Kontaklı dişleri açıklar. | ||
| 23. Süt dişlerin morfolojilerini tanımlar. | ||
| 24. Temporomandibuler eklem kompleksini oluşturan yapıları bilir ve ilişkilendirir. | ||
| 25. İdeal oklüzyonu tanımlar. | ||
| 26. Çene ilişkilerinin sınıflandırılmasını bilir. | ||
| 27. Sabit protezleri tanımlar ve diş preparasyonunu prensiplerini açıklar. | ||
| 28. Anterior- posterior tek diş tam kron preparasyonu kurallarını açıklar ve uygular. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dental Terminoloji, Ağız boşluğu anatomisi | |
| 2 | Düzlemler ve Eksenler, Diş formülleri | |
| 3 | Daimî üst orta kesici dişler | |
| 4 | Daimî üst yan kesici dişler | |
| 5 | Daimî alt orta ve yan kesici dişler | |
| 6 | Daimî üst ve alt köpek dişler | |
| 7 | Daimî üst birinci ve ikinci küçük azı dişler | |
| 8 | Daimî alt birinci ve ikinci küçük azı dişler | |
| 9 | Daimî üst birinci büyük azı dişler | |
| 10 | Daimî üst ikinci büyük azı dişler | |
| 11 | Daimî alt birinci büyük azı dişler | |
| 12 | Daimî alt ikinci büyük azı dişler | |
| 13 | Daimî üst-alt üçüncü büyük azı dişler | |
| 14 | Kontaktlı Dişler | |
| 15 | Sabit Protezlere Giriş,Sabit protezlerin sınıflandırılması | |
| 16 | Diş Preparasyon Prensipleri | |
| 17 | Anterior Tek Diş Kesim Kuralları | |
| 18 | Posterior Tek Diş Kesim Kuralları | |
| 19 | Daimi Dişlerin Kanal Morfolojisi | |
| 20 | Diş Gelişimi ve Erüpsiyonu,Süt dişlerin morfolojisi | |
| 21 | Oklüzyonun temelleri |
| Kaynak |
| 1. Ash MM, Nelson S. (2003). Wheelers Dental Anatomy, Phsiology and Occlusion., Eigth edition. Saunders, Philadelphia. 2. Yavuzyılmaz H. (2013). Diş Morfolojisi ve Anatomisi, Gazi Kitabevi, Ankara |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Diş hekimliği alanında kullanılan uygulama araç-gereçlerini, en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir. | ||||||
| 2 | Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. Bu bilgileri sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve mesleki uygulamalarında kullanır. | ||||||
| 3 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir ve hastalara en ideal tedavi uygulamasını yapar. | ||||||
| 4 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini diğer sağlık disiplinlerinin bilgileri ile bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar. | ||||||
| 5 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | ||||||
| 6 | İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | ||||||
| 7 | Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır. | ||||||
| 8 | Diş hekimliği alanındaki sorunların çözümünde liderlik görevini üstlenir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir. | ||||||
| 9 | Diş hekimliği alanındaki öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşarak öğrenmesini yönlendirir. Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir. | ||||||
| 10 | Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır. | ||||||
| 11 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile her bireye özgü olarak eleştirel bir bakış açısı ile inceler ve geliştirir. | ||||||
| 12 | Diş hekimliği alanındaki uluslararası yayınları ve toplantıları takip ederek mesleki gelişimini sürdürecek ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kuracak düzeyde yabancı dil (İngilizce) bilir. | ||||||
| 13 | Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ||||||
| 14 | Diş hekimliği mesleğini icra ederken hasta verilerinin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması safhalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere saygılı davranır ve bu değerleri öğretir. | ||||||
| 15 | Diş hekimliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | ||||||
| 16 | Diş hekimliği alanında özümsediği bilgileri, birey ve topluma dair ağız ve diş sağlığı problemlerinin çözümünde disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DİŞ MORFOLOJİSİ | DHF1012943 | Senelik | 2+4 | 4 | 4 |
| Ders Programı | ( A ) Pazartesi 13:40-14:30 ( A ) Pazartesi 14:40-15:30 ( A ) Pazartesi 15:40-16:30 ( A ) Pazartesi 16:40-17:30 ( B ) Pazartesi 13:40-14:30 ( B ) Pazartesi 14:40-15:30 ( B ) Pazartesi 15:40-16:30 ( B ) Pazartesi 16:40-17:30 ( C ) Pazartesi 13:40-14:30 ( C ) Pazartesi 14:40-15:30 ( C ) Pazartesi 15:40-16:30 ( C ) Pazartesi 16:40-17:30 ( D ) Pazartesi 13:40-14:30 ( D ) Pazartesi 14:40-15:30 ( D ) Pazartesi 15:40-16:30 ( D ) Pazartesi 16:40-17:30 ( ) Pazartesi 10:40-11:30 ( ) Pazartesi 11:40-12:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Ayşenur KARA, Prof.Dr. Caner ÖZTÜRK, Dr.Öğr.Üye. Hatice Çiğdem ERAKMAN, Öğr.Gör. Ahmet Oğuz AYDOĞDU |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu derste öğrencinin tüm dişlerin morfolojik özelliklerini tanıyabilme bilgi ve becerisine sahip olması amaçlanmıştır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Dental Terminoloji, Ağız boşluğu anatomisi,Düzlemler ve Eksenler, Diş formülleri,Daimî üst orta kesici dişler ,Daimî üst yan kesici dişler ,Daimî alt orta ve yan kesici dişler ,Daimî üst ve alt köpek dişler,Daimî üst birinci ve ikinci küçük azı dişler ,Daimî alt birinci ve ikinci küçük azı dişler ,Daimî üst birinci büyük azı dişler,Daimî üst ikinci büyük azı dişler,Daimî alt birinci büyük azı dişler,Daimî alt ikinci büyük azı dişler ,Daimî üst-alt üçüncü büyük azı dişler,Kontaktlı Dişler,Sabit Protezlere Giriş,Sabit protezlerin sınıflandırılması ,Diş Preparasyon Prensipleri,Anterior Tek Diş Kesim Kuralları,Posterior Tek Diş Kesim Kuralları,Daimi Dişlerin Kanal Morfolojisi ,Diş Gelişimi ve Erüpsiyonu,Süt dişlerin morfolojisi ,Oklüzyonun temelleri; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Diş morfolojisine ilişkin temel terimleri açıklar. | ||
| 2. Diş yapısına dair mine, dentin, sement ve pulpa dokularını ifade eder. Diş gelişim evrelerinin isimlerini bilir ve erüpsiyon dönemlerini tanımlar | ||
| 3. Dişleri ifade etmekte dişlerin numaralandırmasını kullanır. | ||
| 4. Daimi üst santral dişlerin morfolojilerini açıklar ve uygular. | ||
| 5. Daimi üst lateral dişlerin morfolojilerini açıklar ve uygular. | ||
| 6. Daimi alt santral ve lateral dişlerin morfolojilerini açıklar ve uygular. | ||
| 7. Daimi üst köpek dişlerin morfolojilerini açıklar ve uygular. | ||
| 8. Daimi alt köpek dişlerin morfolojilerini açıklar ve uygular. | ||
| 9. Alt ve üst santral, lateral ve kanin dişlerin pulpa dokularını morfolojik olarak açıklar. | ||
| 10. Daimi üst 1. premolar dişlerin morfolojilerini açıklar ve uygular. | ||
| 11. Daimi üst 2. premolar dişlerin morfolojilerini açıklar ve uygular. | ||
| 12. Daimi alt 1. premolar dişlerin morfolojilerini açıklar ve uygular. | ||
| 13. Daimi alt 2. premolar dişlerin morfolojilerini açıklar ve uygular. | ||
| 14. Alt ve üst premolar dişlerin pulpa dokularını morfolojik olarak açıklar. | ||
| 15. Daimi üst 1. molar dişlerin morfolojilerini açıklar ve uygular. | ||
| 16. Daimi üst 2. molar dişlerin morfolojilerini açıklar ve uygular. | ||
| 17. Daimi alt 1. molar dişlerin morfolojilerini açıklar ve uygular. | ||
| 18. Daimi alt 2. molar dişlerin morfolojilerini açıklar ve uygular. | ||
| 19. Daimi alt ve üst 3. molar dişlerin morfolojilerini tanımlar. | ||
| 20. Alt 1. ve 2. molar dişlerin pulpa dokularını morfolojik olarak açıklar. | ||
| 21. Üst 1. ve 2. molar dişlerin pulpa dokularını morfolojik olarak açıklar. | ||
| 22. Kontaklı dişleri açıklar. | ||
| 23. Süt dişlerin morfolojilerini tanımlar. | ||
| 24. Temporomandibuler eklem kompleksini oluşturan yapıları bilir ve ilişkilendirir. | ||
| 25. İdeal oklüzyonu tanımlar. | ||
| 26. Çene ilişkilerinin sınıflandırılmasını bilir. | ||
| 27. Sabit protezleri tanımlar ve diş preparasyonunu prensiplerini açıklar. | ||
| 28. Anterior- posterior tek diş tam kron preparasyonu kurallarını açıklar ve uygular. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dental Terminoloji, Ağız boşluğu anatomisi | |
| 2 | Düzlemler ve Eksenler, Diş formülleri | |
| 3 | Daimî üst orta kesici dişler | |
| 4 | Daimî üst yan kesici dişler | |
| 5 | Daimî alt orta ve yan kesici dişler | |
| 6 | Daimî üst ve alt köpek dişler | |
| 7 | Daimî üst birinci ve ikinci küçük azı dişler | |
| 8 | Daimî alt birinci ve ikinci küçük azı dişler | |
| 9 | Daimî üst birinci büyük azı dişler | |
| 10 | Daimî üst ikinci büyük azı dişler | |
| 11 | Daimî alt birinci büyük azı dişler | |
| 12 | Daimî alt ikinci büyük azı dişler | |
| 13 | Daimî üst-alt üçüncü büyük azı dişler | |
| 14 | Kontaktlı Dişler | |
| 15 | Sabit Protezlere Giriş,Sabit protezlerin sınıflandırılması | |
| 16 | Diş Preparasyon Prensipleri | |
| 17 | Anterior Tek Diş Kesim Kuralları | |
| 18 | Posterior Tek Diş Kesim Kuralları | |
| 19 | Daimi Dişlerin Kanal Morfolojisi | |
| 20 | Diş Gelişimi ve Erüpsiyonu,Süt dişlerin morfolojisi | |
| 21 | Oklüzyonun temelleri |
| Kaynak |
| 1. Ash MM, Nelson S. (2003). Wheelers Dental Anatomy, Phsiology and Occlusion., Eigth edition. Saunders, Philadelphia. 2. Yavuzyılmaz H. (2013). Diş Morfolojisi ve Anatomisi, Gazi Kitabevi, Ankara |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Diş hekimliği alanında kullanılan uygulama araç-gereçlerini, en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir. | ||||||
| 2 | Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. Bu bilgileri sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve mesleki uygulamalarında kullanır. | ||||||
| 3 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir ve hastalara en ideal tedavi uygulamasını yapar. | ||||||
| 4 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini diğer sağlık disiplinlerinin bilgileri ile bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar. | ||||||
| 5 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | ||||||
| 6 | İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | ||||||
| 7 | Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır. | ||||||
| 8 | Diş hekimliği alanındaki sorunların çözümünde liderlik görevini üstlenir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir. | ||||||
| 9 | Diş hekimliği alanındaki öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşarak öğrenmesini yönlendirir. Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir. | ||||||
| 10 | Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır. | ||||||
| 11 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile her bireye özgü olarak eleştirel bir bakış açısı ile inceler ve geliştirir. | ||||||
| 12 | Diş hekimliği alanındaki uluslararası yayınları ve toplantıları takip ederek mesleki gelişimini sürdürecek ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kuracak düzeyde yabancı dil (İngilizce) bilir. | ||||||
| 13 | Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ||||||
| 14 | Diş hekimliği mesleğini icra ederken hasta verilerinin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması safhalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere saygılı davranır ve bu değerleri öğretir. | ||||||
| 15 | Diş hekimliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | ||||||
| 16 | Diş hekimliği alanında özümsediği bilgileri, birey ve topluma dair ağız ve diş sağlığı problemlerinin çözümünde disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |