Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ORAL PATOLOJİ | DHF5220100 | Bahar Dönemi | 1+0 | 1 | 2 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Fatma SOYSAL |
| Dersin Yardımcıları | Dr.Öğr.Üye. Nesibe Hande İMİRZALIOĞLU |
| Dersin Amacı | Bu dersin ana amacı, patoloji konularında bilgi birikimine sahip olan ve edindiği bilgileri Diş hekimliğine uyarlayabilen öğrenciler yetiştirmektir |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Oral kanser epidemiyolojisi ,Oral kanser etiyolojisi ve tanı ,Oral karsinogenez ,Tümör büyümesi ve metastaz ,TNM evreleme ,Tümör immünitesi ,Oral malign tümörler ,Ağız mukozası maligniteleri ,Dil lezyonları ,Yumuşak doku tümörleri ,Tükürük bezi tümörleri ,Odontojenik tümörler ,Osteomiyelit ve osteonekroz ,Diş hekimi-patolog ilişkisi ,Vaka değerlendirmesi ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Ağız kanserlerinin epidemiyolojisi 2. Oral kanserlerin etiyolojisi ve tanısı 3. Kanser gelişiminin moleküler temeli/oral karsinogenez 4. Tümör büyümesi, invazyon, metastaz ve TNM evreleme 5. Tümöre karşı konak savunması ve tümör immünitesi 6. Oral malign tümörlerin patolojisi 7. Ağız mukozasının malign tümörleri 8. Dil lezyonları 9. Benign yumuşak doku tümörleri/ Malign yumuşak doku tümörleri 10. Benign ve malign tükrük bezi tümörleri 11. Benign odontojenik tümörler/ Malign odontojenik tümörler 12. Osteomyelitler, osteonekroz 13. Diş hekimi patolog ilişkisi |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Oral kanser epidemiyolojisi | Konu tekrarı |
| 2 | Oral kanser etiyolojisi ve tanı | Temel kavramlar |
| 3 | Oral karsinogenez | Moleküler temel |
| 4 | Tümör büyümesi ve metastaz | Genel tekrar |
| 5 | TNM evreleme | Evreleme sistemi |
| 6 | Tümör immünitesi | Temel immünoloji |
| 7 | Oral malign tümörler | Konu tekrarı |
| 8 | Ağız mukozası maligniteleri | Klinik özellikler |
| 9 | Dil lezyonları | Temel lezyonlar |
| 10 | Yumuşak doku tümörleri | Tümör sınıflaması |
| 11 | Tükürük bezi tümörleri | Konu tekrarı |
| 12 | Odontojenik tümörler | Temel sınıflama |
| 13 | Osteomiyelit ve osteonekroz | Temel kavramlar |
| 14 | Diş hekimi-patolog ilişkisi | Biyopsi ve raporlama |
| 15 | Vaka değerlendirmesi | Genel tekrar |
| Kaynak |
| 1. Robbins Kumar Basic Pathology (Robbins Pathology) 11th Edition |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Diş hekimliği alanında kullanılan uygulama araç-gereçlerini, en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir. | X | |||||
| 2 | Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. Bu bilgileri sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve mesleki uygulamalarında kullanır. | X | |||||
| 3 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir ve hastalara en ideal tedavi uygulamasını yapar. | X | |||||
| 4 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini diğer sağlık disiplinlerinin bilgileri ile bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar. | X | |||||
| 5 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | X | |||||
| 6 | İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 7 | Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 8 | Diş hekimliği alanındaki sorunların çözümünde liderlik görevini üstlenir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir. | X | |||||
| 9 | Diş hekimliği alanındaki öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşarak öğrenmesini yönlendirir. Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir. | X | |||||
| 10 | Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır. | X | |||||
| 11 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile her bireye özgü olarak eleştirel bir bakış açısı ile inceler ve geliştirir. | X | |||||
| 12 | Diş hekimliği alanındaki uluslararası yayınları ve toplantıları takip ederek mesleki gelişimini sürdürecek ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kuracak düzeyde yabancı dil (İngilizce) bilir. | X | |||||
| 13 | Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| 14 | Diş hekimliği mesleğini icra ederken hasta verilerinin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması safhalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere saygılı davranır ve bu değerleri öğretir. | X | |||||
| 15 | Diş hekimliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | X | |||||
| 16 | Diş hekimliği alanında özümsediği bilgileri, birey ve topluma dair ağız ve diş sağlığı problemlerinin çözümünde disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ORAL PATOLOJİ | DHF5220100 | Bahar Dönemi | 1+0 | 1 | 2 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Fatma SOYSAL |
| Dersin Yardımcıları | Dr.Öğr.Üye. Nesibe Hande İMİRZALIOĞLU |
| Dersin Amacı | Bu dersin ana amacı, patoloji konularında bilgi birikimine sahip olan ve edindiği bilgileri Diş hekimliğine uyarlayabilen öğrenciler yetiştirmektir |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Oral kanser epidemiyolojisi ,Oral kanser etiyolojisi ve tanı ,Oral karsinogenez ,Tümör büyümesi ve metastaz ,TNM evreleme ,Tümör immünitesi ,Oral malign tümörler ,Ağız mukozası maligniteleri ,Dil lezyonları ,Yumuşak doku tümörleri ,Tükürük bezi tümörleri ,Odontojenik tümörler ,Osteomiyelit ve osteonekroz ,Diş hekimi-patolog ilişkisi ,Vaka değerlendirmesi ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Ağız kanserlerinin epidemiyolojisi 2. Oral kanserlerin etiyolojisi ve tanısı 3. Kanser gelişiminin moleküler temeli/oral karsinogenez 4. Tümör büyümesi, invazyon, metastaz ve TNM evreleme 5. Tümöre karşı konak savunması ve tümör immünitesi 6. Oral malign tümörlerin patolojisi 7. Ağız mukozasının malign tümörleri 8. Dil lezyonları 9. Benign yumuşak doku tümörleri/ Malign yumuşak doku tümörleri 10. Benign ve malign tükrük bezi tümörleri 11. Benign odontojenik tümörler/ Malign odontojenik tümörler 12. Osteomyelitler, osteonekroz 13. Diş hekimi patolog ilişkisi |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Oral kanser epidemiyolojisi | Konu tekrarı |
| 2 | Oral kanser etiyolojisi ve tanı | Temel kavramlar |
| 3 | Oral karsinogenez | Moleküler temel |
| 4 | Tümör büyümesi ve metastaz | Genel tekrar |
| 5 | TNM evreleme | Evreleme sistemi |
| 6 | Tümör immünitesi | Temel immünoloji |
| 7 | Oral malign tümörler | Konu tekrarı |
| 8 | Ağız mukozası maligniteleri | Klinik özellikler |
| 9 | Dil lezyonları | Temel lezyonlar |
| 10 | Yumuşak doku tümörleri | Tümör sınıflaması |
| 11 | Tükürük bezi tümörleri | Konu tekrarı |
| 12 | Odontojenik tümörler | Temel sınıflama |
| 13 | Osteomiyelit ve osteonekroz | Temel kavramlar |
| 14 | Diş hekimi-patolog ilişkisi | Biyopsi ve raporlama |
| 15 | Vaka değerlendirmesi | Genel tekrar |
| Kaynak |
| 1. Robbins Kumar Basic Pathology (Robbins Pathology) 11th Edition |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Diş hekimliği alanında kullanılan uygulama araç-gereçlerini, en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir. | X | |||||
| 2 | Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. Bu bilgileri sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve mesleki uygulamalarında kullanır. | X | |||||
| 3 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir ve hastalara en ideal tedavi uygulamasını yapar. | X | |||||
| 4 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini diğer sağlık disiplinlerinin bilgileri ile bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar. | X | |||||
| 5 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | X | |||||
| 6 | İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 7 | Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 8 | Diş hekimliği alanındaki sorunların çözümünde liderlik görevini üstlenir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir. | X | |||||
| 9 | Diş hekimliği alanındaki öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşarak öğrenmesini yönlendirir. Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir. | X | |||||
| 10 | Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır. | X | |||||
| 11 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile her bireye özgü olarak eleştirel bir bakış açısı ile inceler ve geliştirir. | X | |||||
| 12 | Diş hekimliği alanındaki uluslararası yayınları ve toplantıları takip ederek mesleki gelişimini sürdürecek ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kuracak düzeyde yabancı dil (İngilizce) bilir. | X | |||||
| 13 | Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| 14 | Diş hekimliği mesleğini icra ederken hasta verilerinin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması safhalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere saygılı davranır ve bu değerleri öğretir. | X | |||||
| 15 | Diş hekimliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | X | |||||
| 16 | Diş hekimliği alanında özümsediği bilgileri, birey ve topluma dair ağız ve diş sağlığı problemlerinin çözümünde disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |