Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HİSTOLOJİ VE EMBRİYOLOJİ | - | Senelik | 32+20 | 42 | 0 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Kurul Dersi |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Ahmet KOÇ, Dr.Öğr.Üye. Fathelrahman Idrıs Gasmelseed ALI |
| Dersin Yardımcıları | Prof. Dr. Ahmet Koç, Prof. Dr. İskender Sinan Özkavukcu Doç. Dr. Fatma Uysal Çınar, Doç. Dr. Ender Deniz Asmaz, Dr.Öğr. Üyesi Fathelrahman Idris Ali |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, öğrencilere histolojinin temel prensiplerini, histolojik doku hazırlama ve boyama tekniklerini, ışık ve elektron mikroskoplarının çalışma prensiplerini öğretmek; ayrıca hücrenin yapısını, organellerini, nükleusunu ve hücre bölünmelerini ışık ve elektron mikroskobik düzeyde tanımlayabilme bilgi ve becerisi kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Histolojiye Giriş, Histolojik Teknik ve Mikroskop çeşitleri ,Hücreye ve Sitoplazmaya Genel Bakış: Hücre Zarı ,Hücreye ve Sitoplazmaya Genel Bakış: Hücre Organelleri ,Hücreye ve Sitoplazmaya Genel Bakış: Hücre Nükleusu ,Epitel ve Bağ Dokusu Uygulama ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Histolojik doku hazırlanması (doku takibi) aşamalarını sayar 2. Işık ve elektron mikroskopta doku takip işlemlerini anlatır 3. Histolojik boyama yöntemlerini sınıflar, örnekler verir 4. Enzim histokimyası, immünositokimya, hibridizasyon teknikleri ve otoradyografiyi tanımlar 5. Işık ve Elektron mikroskopların bölümlerini sayar ve bu bölümlerin fonksiyonlarını anlatır 6. Işık ve Elektron mikroskopların çalışma prensiplerini anlatır 7. Histolojik bir preparatın ışık mikroskobunda incelenmesi anlatır 8. Faz kontrast, polarizasyon, floresan, karanlık alan, atomik kuvvet ve konfakal mikroskopların çalışma prensiplerini ve kullanım alanlarını tanımlar 9. Hücreyi tanımlar ve bölümlerini sayar 10. Sitoplazmayı tanımlar ve sitoplazmik organelleri sınıflandırır 11. Membranlı organellerden endozomların mikroskobik özeliklerini ve fonksiyonlarını anlatır 12. Membranlı organellerden lizozomların mikroskobik özeliklerini ve fonksiyonlarını anlatır 13. Membranlı organellerden protoezomların mikroskobik özeliklerini ve fonksiyonlarını anlatır 14. Membranlı organellerden granüllü (kaba yüzeyli) endoplazmik retikulumun mikroskobik özeliklerini ve fonksiyonlarını anlatır 15. Membranlı organellerden granülsüz (düz yüzeyli) endoplazmik retikulumun mikroskobik özeliklerini ve fonksiyonlarını anlatır. 16. Membranlı organellerden Golgi Aygıtının mikroskobik özeliklerini ve fonksiyonlarını anlatır 17. Membranlı organellerden mitokondriyon ve peroksizomların (mikrocisimler)) mikroskobik özeliklerini ve fonksiyonlarını anlatır 18. Membransız organellerden mikrotübüller oluşumunu ve fonksiyonlarını tanımlar 19. Membransız organellerden aktin filamentlerini sınıflandırır ve hücre fonksiyonlarına katkılarını anlatır 20. Nükleusun genel yapısını anlatır 21. Nükleusun komponentlerini sayar 22. Kromatin tiplerini anlatır 23. Nükleolus, çekirdek zarfı ve nükleoplazmayı tanımlar 24. Hücre siklusunun fazlarını sınıflandırır 25. Mitoz ve mayoz bölünmeleri anlatır 26. Hücre tiplerini sınıflandırır ve ışık mikroskobik yapılarını açıklar. Uygulama |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Histolojiye Giriş, Histolojik Teknik ve Mikroskop çeşitleri | |
| 2 | Hücreye ve Sitoplazmaya Genel Bakış: Hücre Zarı | |
| 3 | Hücreye ve Sitoplazmaya Genel Bakış: Hücre Organelleri | |
| 4 | Hücreye ve Sitoplazmaya Genel Bakış: Hücre Nükleusu | |
| 5 | Epitel ve Bağ Dokusu Uygulama |
| Kaynak |
| 1. Lippincott Illustrated Histology, Istanbul Medical Bookstores, Prof. Dr. Ahmet Koç, 2016 2. Junqueira Basic Histology Topic and Atlas, Güneş Medical Publishing House, Prof. Dr. Seyhun Solakoğlu, 2018. 3. Histology Lecture and Atlas Ross, Palme Publishing House, Prof. Barış Baykal, 2012. 4. Langman Medical Embryology, T. W. Sadler, Trans: A. Can Başaklar Publisher: Palme Publishing House- Academic Books, 2017 5. General Histology (Extended 3rd Edition) Edition), Istanbul Medical Bookstores, Prof. Dr. Mukaddes Eşrefoğlu, 2020 6. Special Histology Developed 3. Edition, Istanbul Medical Bookstores, Mukaddes Eşrefoğlu, 2021 7. Atlas of Histology Di Fiore - Palme Editions, 2018 |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Diş hekimliği alanında kullanılan uygulama araç-gereçlerini, en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir. | X | |||||
| 2 | Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. Bu bilgileri sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve mesleki uygulamalarında kullanır. | X | |||||
| 3 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir ve hastalara en ideal tedavi uygulamasını yapar. | X | |||||
| 4 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini diğer sağlık disiplinlerinin bilgileri ile bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar. | X | |||||
| 5 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | X | |||||
| 6 | İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 7 | Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır. | ||||||
| 8 | Diş hekimliği alanındaki sorunların çözümünde liderlik görevini üstlenir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir. | ||||||
| 9 | Diş hekimliği alanındaki öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşarak öğrenmesini yönlendirir. Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir. | X | |||||
| 10 | Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır. | ||||||
| 11 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile her bireye özgü olarak eleştirel bir bakış açısı ile inceler ve geliştirir. | ||||||
| 12 | Diş hekimliği alanındaki uluslararası yayınları ve toplantıları takip ederek mesleki gelişimini sürdürecek ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kuracak düzeyde yabancı dil (İngilizce) bilir. | ||||||
| 13 | Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ||||||
| 14 | Diş hekimliği mesleğini icra ederken hasta verilerinin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması safhalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere saygılı davranır ve bu değerleri öğretir. | X | |||||
| 15 | Diş hekimliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | ||||||
| 16 | Diş hekimliği alanında özümsediği bilgileri, birey ve topluma dair ağız ve diş sağlığı problemlerinin çözümünde disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HİSTOLOJİ VE EMBRİYOLOJİ | - | Senelik | 32+20 | 42 | 0 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Kurul Dersi |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Ahmet KOÇ, Dr.Öğr.Üye. Fathelrahman Idrıs Gasmelseed ALI |
| Dersin Yardımcıları | Prof. Dr. Ahmet Koç, Prof. Dr. İskender Sinan Özkavukcu Doç. Dr. Fatma Uysal Çınar, Doç. Dr. Ender Deniz Asmaz, Dr.Öğr. Üyesi Fathelrahman Idris Ali |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, öğrencilere histolojinin temel prensiplerini, histolojik doku hazırlama ve boyama tekniklerini, ışık ve elektron mikroskoplarının çalışma prensiplerini öğretmek; ayrıca hücrenin yapısını, organellerini, nükleusunu ve hücre bölünmelerini ışık ve elektron mikroskobik düzeyde tanımlayabilme bilgi ve becerisi kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Histolojiye Giriş, Histolojik Teknik ve Mikroskop çeşitleri ,Hücreye ve Sitoplazmaya Genel Bakış: Hücre Zarı ,Hücreye ve Sitoplazmaya Genel Bakış: Hücre Organelleri ,Hücreye ve Sitoplazmaya Genel Bakış: Hücre Nükleusu ,Epitel ve Bağ Dokusu Uygulama ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Histolojik doku hazırlanması (doku takibi) aşamalarını sayar 2. Işık ve elektron mikroskopta doku takip işlemlerini anlatır 3. Histolojik boyama yöntemlerini sınıflar, örnekler verir 4. Enzim histokimyası, immünositokimya, hibridizasyon teknikleri ve otoradyografiyi tanımlar 5. Işık ve Elektron mikroskopların bölümlerini sayar ve bu bölümlerin fonksiyonlarını anlatır 6. Işık ve Elektron mikroskopların çalışma prensiplerini anlatır 7. Histolojik bir preparatın ışık mikroskobunda incelenmesi anlatır 8. Faz kontrast, polarizasyon, floresan, karanlık alan, atomik kuvvet ve konfakal mikroskopların çalışma prensiplerini ve kullanım alanlarını tanımlar 9. Hücreyi tanımlar ve bölümlerini sayar 10. Sitoplazmayı tanımlar ve sitoplazmik organelleri sınıflandırır 11. Membranlı organellerden endozomların mikroskobik özeliklerini ve fonksiyonlarını anlatır 12. Membranlı organellerden lizozomların mikroskobik özeliklerini ve fonksiyonlarını anlatır 13. Membranlı organellerden protoezomların mikroskobik özeliklerini ve fonksiyonlarını anlatır 14. Membranlı organellerden granüllü (kaba yüzeyli) endoplazmik retikulumun mikroskobik özeliklerini ve fonksiyonlarını anlatır 15. Membranlı organellerden granülsüz (düz yüzeyli) endoplazmik retikulumun mikroskobik özeliklerini ve fonksiyonlarını anlatır. 16. Membranlı organellerden Golgi Aygıtının mikroskobik özeliklerini ve fonksiyonlarını anlatır 17. Membranlı organellerden mitokondriyon ve peroksizomların (mikrocisimler)) mikroskobik özeliklerini ve fonksiyonlarını anlatır 18. Membransız organellerden mikrotübüller oluşumunu ve fonksiyonlarını tanımlar 19. Membransız organellerden aktin filamentlerini sınıflandırır ve hücre fonksiyonlarına katkılarını anlatır 20. Nükleusun genel yapısını anlatır 21. Nükleusun komponentlerini sayar 22. Kromatin tiplerini anlatır 23. Nükleolus, çekirdek zarfı ve nükleoplazmayı tanımlar 24. Hücre siklusunun fazlarını sınıflandırır 25. Mitoz ve mayoz bölünmeleri anlatır 26. Hücre tiplerini sınıflandırır ve ışık mikroskobik yapılarını açıklar. Uygulama |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Histolojiye Giriş, Histolojik Teknik ve Mikroskop çeşitleri | |
| 2 | Hücreye ve Sitoplazmaya Genel Bakış: Hücre Zarı | |
| 3 | Hücreye ve Sitoplazmaya Genel Bakış: Hücre Organelleri | |
| 4 | Hücreye ve Sitoplazmaya Genel Bakış: Hücre Nükleusu | |
| 5 | Epitel ve Bağ Dokusu Uygulama |
| Kaynak |
| 1. Lippincott Illustrated Histology, Istanbul Medical Bookstores, Prof. Dr. Ahmet Koç, 2016 2. Junqueira Basic Histology Topic and Atlas, Güneş Medical Publishing House, Prof. Dr. Seyhun Solakoğlu, 2018. 3. Histology Lecture and Atlas Ross, Palme Publishing House, Prof. Barış Baykal, 2012. 4. Langman Medical Embryology, T. W. Sadler, Trans: A. Can Başaklar Publisher: Palme Publishing House- Academic Books, 2017 5. General Histology (Extended 3rd Edition) Edition), Istanbul Medical Bookstores, Prof. Dr. Mukaddes Eşrefoğlu, 2020 6. Special Histology Developed 3. Edition, Istanbul Medical Bookstores, Mukaddes Eşrefoğlu, 2021 7. Atlas of Histology Di Fiore - Palme Editions, 2018 |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Diş hekimliği alanında kullanılan uygulama araç-gereçlerini, en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir. | X | |||||
| 2 | Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. Bu bilgileri sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve mesleki uygulamalarında kullanır. | X | |||||
| 3 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir ve hastalara en ideal tedavi uygulamasını yapar. | X | |||||
| 4 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini diğer sağlık disiplinlerinin bilgileri ile bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar. | X | |||||
| 5 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | X | |||||
| 6 | İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 7 | Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır. | ||||||
| 8 | Diş hekimliği alanındaki sorunların çözümünde liderlik görevini üstlenir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir. | ||||||
| 9 | Diş hekimliği alanındaki öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşarak öğrenmesini yönlendirir. Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir. | X | |||||
| 10 | Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır. | ||||||
| 11 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile her bireye özgü olarak eleştirel bir bakış açısı ile inceler ve geliştirir. | ||||||
| 12 | Diş hekimliği alanındaki uluslararası yayınları ve toplantıları takip ederek mesleki gelişimini sürdürecek ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kuracak düzeyde yabancı dil (İngilizce) bilir. | ||||||
| 13 | Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ||||||
| 14 | Diş hekimliği mesleğini icra ederken hasta verilerinin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması safhalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere saygılı davranır ve bu değerleri öğretir. | X | |||||
| 15 | Diş hekimliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | ||||||
| 16 | Diş hekimliği alanında özümsediği bilgileri, birey ve topluma dair ağız ve diş sağlığı problemlerinin çözümünde disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |