Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KARYOLOJİ | DHF2012910 | Senelik | 1+0 | 1 | 2 |
| Ders Programı | Pazartesi 14:40-15:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. Zeliha GÜNEY, Dr.Öğr.Üye. Şeyma Nilgün BALCI, Doç.Dr. Mediha Nur NİŞANCI YILMAZ, Dr.Öğr.Üye. Kamuran İsen Devlet GÜLEÇ KOÇYİĞİT, Dr.Öğr.Üye. Hüseyin BİÇER |
| Dersin Yardımcıları | Doç.Dr. Zeliha GÜNEY, Doç.Dr. Mediha Nur NİŞANCI YILMAZ, Dr.Öğr.Üye. Kamuran İsen Devlet GÜLEÇ KOÇYİĞİT, Dr.Öğr.Üye. Fulya AYDIN, Dr.Öğr.Üye. Fatma SOYSAL, Dr.Öğr.Üye. Lena BAL, Dr.Öğr.Üye. Esra Nur AKGÜL, Dr.Öğr.Üye. Şeyma Nilgün BALCI, Dr.Öğr.Üyesi Burak İncebeyaz |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, diş çürüğünün etiyolojisini, mikrobiyolojisini ve histopatolojisini açıklamak; dental plağın yapısını, oluşum mekanizmasını ve çürük sürecindeki rolünü öğretmek; mine ve dentin çürüğünün oluşum ve ilerleme mekanizmalarını kavratmak; tükürüğün yapısını, özelliklerini, tamponlama kapasitesini ve akış hızının çürük gelişimindeki önemini değerlendirmek; diş çürüğünün çocuklar açısından önemini, sınıflandırılmasını öğretmek; flor, fissür örtücüler, ART ve remineralizasyon ajanları gibi koruyucu uygulamaların etki mekanizmalarını ve klinik kullanım prensiplerini açıklamak; çürük risk değerlendirmesi, çürük aktivite testleri ve çürük risk yönetimi konularında bilgi kazandırmak; diş çürüklerinde klinik ve radyolojik değerlendirme yöntemleriyle doğru tanı koyma becerisi geliştirmek; dentin hassasiyeti ve çürüksüz servikal lezyonların etiyolojisini ve ayırıcı tanısını öğretmek; pulpanın çürüğe karşı verdiği biyolojik yanıtı açıklamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Çürük Etiyolojisi I,Çürük Etiyolojisi II,Dental Plağın Özellikleri I,Dental Plağın Özellikleri II,Diş Çürüğü Mikrobiyolojisi I,Diş Çürüğü Mikrobiyolojisi II,Diş Çürüğü Mikrobiyolojisi- Endodontik Mikrobiyoloji,Diş Çürüğü Sınıflandırılması,Diş Çürüğü Histopatolojisi,Mine ve Dentin Çürüğü,Kompozit Polimerizasyon Cihazları ve Güncel Kompozitler,Tükürüğün Yapısı I,Tükürüğün Yapısı II,Tükrüğün Tamponlama Kapasitesi ve Akış Hızı,Diş Çürüğünün Çocuklar Açısından Önemi,Çocuklarda Diş Çürüğü ve Sınıflandırılması,Çürükten Koruyucu Uygulamalar- Flor ve Fissür Örtücüler,Çürükten Koruyucu Uygulamalar- ART ve Remineralizasyon ajanları,Çürük Risk Değerlendirilmesi,Çürük Aktivite Testleri,Çürük Risk Yönetimi,Diş Çürüklerinde Klinik ve Radyolojik Tanı-I,Diş Çürüklerinde Klinik ve Radyolojik Tanı-II,Dentin Hassasiyeti ve Çürüksüz Servikal Lezyonlar- I,Dentin Hassasiyeti ve Çürüksüz Servikal Lezyonlar- II,Pulpanın Çürüğe Karşı Yanıtı; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Diş çürüğünün etiyolojisi ve patogenezi ile ilgili olarak, makroskobik, mikroskobik ve moleküler seviyede yer alan mekanizmaları açıklar. | ||
| 2. Dental plağın oluşumunu, yapısını ve içeriğini tanımlar. | ||
| 3. Dental plak ile periodontal hastalıklar arasındaki ilişki hakkında bilgi edinir. | ||
| 4. Dental plak birikiminin kontrol altına alınmasının iyi bir ağız sağlığı için olan önemini anlar. | ||
| 5. Diş taşının tanımını yapar, oluşum mekanizmalarını açıklar. | ||
| 6. Çürüğe neden olan bakterilerin özelliklerini, bakteri plağının oluşması ve büyümesine neden olan faktörleri tanımlar. | ||
| 7. Diş çürüğünün lokalizasyonuna, ilerleme hızına, bulunduğu diş dokusuna göre yapılan sınıflamaları tanımlar. | ||
| 8. Çürük oluşumunun diş sert dokuları üzerindeki histopatolojik etkilerini öğrenir. | ||
| 9. Mine çürüğü oluşmuş dişin minesinin yapısındaki fiziksel ve biyolojik değişiklikleri tanımlar. | ||
| 10. Dentin çürüğü olan dişin dentinin yapısındaki fiziksel ve biyolojik değişiklikleri tanımlar. | ||
| 11. Tükürüğün yapısını ve kompozisyonunu açıklar. | ||
| 12. Tükürüğün bileşenlerinin görevlerini ayrıntılı olarak anlatır. | ||
| 13. Tükürüğün oral sağlıktaki rolünü ve periodontal hastalık ile ilişkisi hakkında bilgi verir | ||
| 14. Tükürüğün akış hızı, ph’ı, tamponlama kapasitesinin diş çürüğü oluşumu üzerindeki etkilerini tanımlar. | ||
| 15. Diş çürüğünün çocuklarda beden sağlığı üzerine etkileri hakkında bilgi sahibi olur. | ||
| 16. Diş çürüğünün çocuklarda ruh sağlığı üzerine etkilerini açıklar. | ||
| 17. Çocuklarda diş çürüğü oluşumunu açıklar. | ||
| 18. Çocuklarda diş çürüğüne neden olan etkenler hakkında bilgi sahibi olur. | ||
| 19. Süt dişlerinde çürüğü ilerleme hızına göre sınıflandırabilir. | ||
| 20. Süt dişlerinde çürüğün klinik gelişim aşamalarını açıklar. | ||
| 21. Çocuklarda diş çürüğünün tanı ve tedavisi hakkında bilgi sahibi olur. | ||
| 22. Çocuklarda diş çürüğünden koruyucu uygulamaları bilir. | ||
| 23. Flor hakkında bilgi sahibi olur ve etki mekanizmasını anlatır. | ||
| 24. Fissür örtücü uygulama alanlarını bilir. | ||
| 25. Fissür örtücü aşamalarını açıklar. | ||
| 26. Çocuk diş hekimliğinde minimal invaziv tedavi yaklaşımını anlatır. | ||
| 27. ART uygulaması hakkında bilgi sahibi olur. | ||
| 28. ART uygulama aşamalarını anlatır. | ||
| 29. Remineralizasyon ajanları hakkında bilgi verir. | ||
| 30. Çocuklarda çürük risk faktörlerini sıralar. | ||
| 31. Çürük risk gruplarını bilir. | ||
| 32. Bireysel çürük risk değerlendirmesi hakkında bilgi sahibi olur. | ||
| 33. Bireysel olarak çürük profilaksisi yapılabilmesi için bireyin çürük risk faktörlerinin çürük aktivite testleri ile nasıl değerlendirilebileceğini bilir. | ||
| 34. Çocuklarda çürük risk faktörlerine yönelik önleyici yaklaşımları kavrar. | ||
| 35. Risk gruplarına yönelik koruyucu uygulamalar hakkında bilgi edinir. | ||
| 36. Bireysel çürük risk yönetimini ayrıntılı olarak anlatır. | ||
| 37. Çürük teşhis yöntemlerini bilir. | ||
| 38. Dişlerin inspeksiyonla ve sondla klinik muayenesinin nasıl yapıldığını tarif eder. | ||
| 39. Aktivitesine göre çürük türlerini açıklar. | ||
| 40. Rampant çürükleri tanımlar. | ||
| 41. Radyografik değerlendirmenin genel prensiplerini ifade eder, dişin sert dokularının ve pulpanın radyografik görüntüsünü bilir. | ||
| 42. Diş çürüğü tanısında kullanılan radyografik teknikleri açıklar. | ||
| 43. Arayüz çürüğü teşhisi için ideal radyografi tekniğini bilir. | ||
| 44. Çürük teşhisinde radyografik görüntülemenin rolünü bilir. | ||
| 45. Aproksimal bölgedeki çürüklerin radyografik görüntüsünü tanır. | ||
| 46. Oklüzal bölgedeki çürüklerin radyografik görüntüsünü tanır. | ||
| 47. Kök yüzeyinde görülen çürüklerin radyografik görüntüsünü tanır. | ||
| 48. Sekonder ve rezidüel çürüklerin radyografik görüntüsünü ifade eder. | ||
| 49. Radyografide diş çürüğü ile benzer görüntü veren oluşumları tanımlar. | ||
| 50. Çürük tanısında alternatif teşhis yöntemlerini sayar. | ||
| 51. Dentin hassasiyetinin etiyolojisi ve risk faktörleri hakkında bilgi sahibi olur. | ||
| 52. Çürüksüz servikal lezyonların özelliklerini bilir. | ||
| 53. Dentin hassasiyetinin etiyolojisi ve risk faktörleri hakkında bilgi sahibi olur. | ||
| 54. Çürüksüz servikal lezyonların özelliklerini bilir. | ||
| 55. Pulpanın çürüğe karşı olan yanıtını anlatır. | ||
| 56. Nörojenik mediatörlerin pulpa yanıtındaki önemi hakkında bilgi verir. | ||
| 57. Klinik semptomlar ve pulpa enflamasyonu arasındaki ilişkiyi açıklar. | ||
| 58. Pulpanın lokal anesteziye karşı verdiği yanıtı anlatır. | ||
| 59. Pulpanın restoratif işlemler ve materyallare karşı verdiği cevap hakkında bilgi sahibi olur. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Çürük Etiyolojisi I | |
| 2 | Çürük Etiyolojisi II | |
| 3 | Dental Plağın Özellikleri I | |
| 4 | Dental Plağın Özellikleri II | |
| 5 | Diş Çürüğü Mikrobiyolojisi I | |
| 6 | Diş Çürüğü Mikrobiyolojisi II | |
| 7 | Diş Çürüğü Mikrobiyolojisi- Endodontik Mikrobiyoloji | |
| 8 | Diş Çürüğü Sınıflandırılması | |
| 9 | Diş Çürüğü Histopatolojisi | |
| 10 | Mine ve Dentin Çürüğü | |
| 11 | Kompozit Polimerizasyon Cihazları ve Güncel Kompozitler | |
| 12 | Tükürüğün Yapısı I | |
| 13 | Tükürüğün Yapısı II | |
| 14 | Tükrüğün Tamponlama Kapasitesi ve Akış Hızı | |
| 15 | Diş Çürüğünün Çocuklar Açısından Önemi | |
| 16 | Çocuklarda Diş Çürüğü ve Sınıflandırılması | |
| 17 | Çürükten Koruyucu Uygulamalar- Flor ve Fissür Örtücüler | |
| 18 | Çürükten Koruyucu Uygulamalar- ART ve Remineralizasyon ajanları | |
| 19 | Çürük Risk Değerlendirilmesi | |
| 20 | Çürük Aktivite Testleri | |
| 21 | Çürük Risk Yönetimi | |
| 22 | Diş Çürüklerinde Klinik ve Radyolojik Tanı-I | |
| 23 | Diş Çürüklerinde Klinik ve Radyolojik Tanı-II | |
| 24 | Dentin Hassasiyeti ve Çürüksüz Servikal Lezyonlar- I | |
| 25 | Dentin Hassasiyeti ve Çürüksüz Servikal Lezyonlar- II | |
| 26 | Pulpanın Çürüğe Karşı Yanıtı |
| Kaynak |
| 1. Hendrik Meyer-Lueckel, Sebastian Paris, Kim R. Ekstrand, Caries Management- Science and Clinical Practice 2. Ernest Newbrun, Cariology 3. Edwina A. M. Kidd, Essentials of Dental Caries 4. N. Pitts, Detection, Assessment, Diagnosis and Monitoring of Caries 5. Christopher Deery; Marie Therese Hosey; Paula J. Waterhouse, Paediatric Cariology 6. McDonald and Avery Dentistry for the Child and Adolescent, 10th edition, Elsevier 7. Goran Koch, Sven Poulsen, Pediatric Dentistry: A Clinical Approach, 2nd edition, Wiley, 2009 8. Antonio Nanci, Ten cate's oral histology development, structure, and function, 9th edition, Elsevier 9. Carranza's Clinical Periodontology. 14th ed.,2023 10. Cohen S, Burns RC. Pathways of the pulp,8th ed. St.Louise Mosby, 2001. 11. Lang, N. P., & Lindhe, J. (Eds.). (2015). Clinical periodontology and implant dentistry, 2 Volume Set. John Wiley & Sons. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Diş hekimliği alanında kullanılan uygulama araç-gereçlerini, en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir. | X | |||||
| 2 | Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. Bu bilgileri sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve mesleki uygulamalarında kullanır. | X | |||||
| 3 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir ve hastalara en ideal tedavi uygulamasını yapar. | X | |||||
| 4 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini diğer sağlık disiplinlerinin bilgileri ile bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar. | X | |||||
| 5 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | X | |||||
| 6 | İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 7 | Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 8 | Diş hekimliği alanındaki sorunların çözümünde liderlik görevini üstlenir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir. | X | |||||
| 9 | Diş hekimliği alanındaki öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşarak öğrenmesini yönlendirir. Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir. | X | |||||
| 10 | Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır. | X | |||||
| 11 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile her bireye özgü olarak eleştirel bir bakış açısı ile inceler ve geliştirir. | X | |||||
| 12 | Diş hekimliği alanındaki uluslararası yayınları ve toplantıları takip ederek mesleki gelişimini sürdürecek ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kuracak düzeyde yabancı dil (İngilizce) bilir. | X | |||||
| 13 | Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| 14 | Diş hekimliği mesleğini icra ederken hasta verilerinin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması safhalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere saygılı davranır ve bu değerleri öğretir. | X | |||||
| 15 | Diş hekimliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | X | |||||
| 16 | Diş hekimliği alanında özümsediği bilgileri, birey ve topluma dair ağız ve diş sağlığı problemlerinin çözümünde disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KARYOLOJİ | DHF2012910 | Senelik | 1+0 | 1 | 2 |
| Ders Programı | Pazartesi 14:40-15:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. Zeliha GÜNEY, Dr.Öğr.Üye. Şeyma Nilgün BALCI, Doç.Dr. Mediha Nur NİŞANCI YILMAZ, Dr.Öğr.Üye. Kamuran İsen Devlet GÜLEÇ KOÇYİĞİT, Dr.Öğr.Üye. Hüseyin BİÇER |
| Dersin Yardımcıları | Doç.Dr. Zeliha GÜNEY, Doç.Dr. Mediha Nur NİŞANCI YILMAZ, Dr.Öğr.Üye. Kamuran İsen Devlet GÜLEÇ KOÇYİĞİT, Dr.Öğr.Üye. Fulya AYDIN, Dr.Öğr.Üye. Fatma SOYSAL, Dr.Öğr.Üye. Lena BAL, Dr.Öğr.Üye. Esra Nur AKGÜL, Dr.Öğr.Üye. Şeyma Nilgün BALCI, Dr.Öğr.Üyesi Burak İncebeyaz |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, diş çürüğünün etiyolojisini, mikrobiyolojisini ve histopatolojisini açıklamak; dental plağın yapısını, oluşum mekanizmasını ve çürük sürecindeki rolünü öğretmek; mine ve dentin çürüğünün oluşum ve ilerleme mekanizmalarını kavratmak; tükürüğün yapısını, özelliklerini, tamponlama kapasitesini ve akış hızının çürük gelişimindeki önemini değerlendirmek; diş çürüğünün çocuklar açısından önemini, sınıflandırılmasını öğretmek; flor, fissür örtücüler, ART ve remineralizasyon ajanları gibi koruyucu uygulamaların etki mekanizmalarını ve klinik kullanım prensiplerini açıklamak; çürük risk değerlendirmesi, çürük aktivite testleri ve çürük risk yönetimi konularında bilgi kazandırmak; diş çürüklerinde klinik ve radyolojik değerlendirme yöntemleriyle doğru tanı koyma becerisi geliştirmek; dentin hassasiyeti ve çürüksüz servikal lezyonların etiyolojisini ve ayırıcı tanısını öğretmek; pulpanın çürüğe karşı verdiği biyolojik yanıtı açıklamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Çürük Etiyolojisi I,Çürük Etiyolojisi II,Dental Plağın Özellikleri I,Dental Plağın Özellikleri II,Diş Çürüğü Mikrobiyolojisi I,Diş Çürüğü Mikrobiyolojisi II,Diş Çürüğü Mikrobiyolojisi- Endodontik Mikrobiyoloji,Diş Çürüğü Sınıflandırılması,Diş Çürüğü Histopatolojisi,Mine ve Dentin Çürüğü,Kompozit Polimerizasyon Cihazları ve Güncel Kompozitler,Tükürüğün Yapısı I,Tükürüğün Yapısı II,Tükrüğün Tamponlama Kapasitesi ve Akış Hızı,Diş Çürüğünün Çocuklar Açısından Önemi,Çocuklarda Diş Çürüğü ve Sınıflandırılması,Çürükten Koruyucu Uygulamalar- Flor ve Fissür Örtücüler,Çürükten Koruyucu Uygulamalar- ART ve Remineralizasyon ajanları,Çürük Risk Değerlendirilmesi,Çürük Aktivite Testleri,Çürük Risk Yönetimi,Diş Çürüklerinde Klinik ve Radyolojik Tanı-I,Diş Çürüklerinde Klinik ve Radyolojik Tanı-II,Dentin Hassasiyeti ve Çürüksüz Servikal Lezyonlar- I,Dentin Hassasiyeti ve Çürüksüz Servikal Lezyonlar- II,Pulpanın Çürüğe Karşı Yanıtı; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Diş çürüğünün etiyolojisi ve patogenezi ile ilgili olarak, makroskobik, mikroskobik ve moleküler seviyede yer alan mekanizmaları açıklar. | ||
| 2. Dental plağın oluşumunu, yapısını ve içeriğini tanımlar. | ||
| 3. Dental plak ile periodontal hastalıklar arasındaki ilişki hakkında bilgi edinir. | ||
| 4. Dental plak birikiminin kontrol altına alınmasının iyi bir ağız sağlığı için olan önemini anlar. | ||
| 5. Diş taşının tanımını yapar, oluşum mekanizmalarını açıklar. | ||
| 6. Çürüğe neden olan bakterilerin özelliklerini, bakteri plağının oluşması ve büyümesine neden olan faktörleri tanımlar. | ||
| 7. Diş çürüğünün lokalizasyonuna, ilerleme hızına, bulunduğu diş dokusuna göre yapılan sınıflamaları tanımlar. | ||
| 8. Çürük oluşumunun diş sert dokuları üzerindeki histopatolojik etkilerini öğrenir. | ||
| 9. Mine çürüğü oluşmuş dişin minesinin yapısındaki fiziksel ve biyolojik değişiklikleri tanımlar. | ||
| 10. Dentin çürüğü olan dişin dentinin yapısındaki fiziksel ve biyolojik değişiklikleri tanımlar. | ||
| 11. Tükürüğün yapısını ve kompozisyonunu açıklar. | ||
| 12. Tükürüğün bileşenlerinin görevlerini ayrıntılı olarak anlatır. | ||
| 13. Tükürüğün oral sağlıktaki rolünü ve periodontal hastalık ile ilişkisi hakkında bilgi verir | ||
| 14. Tükürüğün akış hızı, ph’ı, tamponlama kapasitesinin diş çürüğü oluşumu üzerindeki etkilerini tanımlar. | ||
| 15. Diş çürüğünün çocuklarda beden sağlığı üzerine etkileri hakkında bilgi sahibi olur. | ||
| 16. Diş çürüğünün çocuklarda ruh sağlığı üzerine etkilerini açıklar. | ||
| 17. Çocuklarda diş çürüğü oluşumunu açıklar. | ||
| 18. Çocuklarda diş çürüğüne neden olan etkenler hakkında bilgi sahibi olur. | ||
| 19. Süt dişlerinde çürüğü ilerleme hızına göre sınıflandırabilir. | ||
| 20. Süt dişlerinde çürüğün klinik gelişim aşamalarını açıklar. | ||
| 21. Çocuklarda diş çürüğünün tanı ve tedavisi hakkında bilgi sahibi olur. | ||
| 22. Çocuklarda diş çürüğünden koruyucu uygulamaları bilir. | ||
| 23. Flor hakkında bilgi sahibi olur ve etki mekanizmasını anlatır. | ||
| 24. Fissür örtücü uygulama alanlarını bilir. | ||
| 25. Fissür örtücü aşamalarını açıklar. | ||
| 26. Çocuk diş hekimliğinde minimal invaziv tedavi yaklaşımını anlatır. | ||
| 27. ART uygulaması hakkında bilgi sahibi olur. | ||
| 28. ART uygulama aşamalarını anlatır. | ||
| 29. Remineralizasyon ajanları hakkında bilgi verir. | ||
| 30. Çocuklarda çürük risk faktörlerini sıralar. | ||
| 31. Çürük risk gruplarını bilir. | ||
| 32. Bireysel çürük risk değerlendirmesi hakkında bilgi sahibi olur. | ||
| 33. Bireysel olarak çürük profilaksisi yapılabilmesi için bireyin çürük risk faktörlerinin çürük aktivite testleri ile nasıl değerlendirilebileceğini bilir. | ||
| 34. Çocuklarda çürük risk faktörlerine yönelik önleyici yaklaşımları kavrar. | ||
| 35. Risk gruplarına yönelik koruyucu uygulamalar hakkında bilgi edinir. | ||
| 36. Bireysel çürük risk yönetimini ayrıntılı olarak anlatır. | ||
| 37. Çürük teşhis yöntemlerini bilir. | ||
| 38. Dişlerin inspeksiyonla ve sondla klinik muayenesinin nasıl yapıldığını tarif eder. | ||
| 39. Aktivitesine göre çürük türlerini açıklar. | ||
| 40. Rampant çürükleri tanımlar. | ||
| 41. Radyografik değerlendirmenin genel prensiplerini ifade eder, dişin sert dokularının ve pulpanın radyografik görüntüsünü bilir. | ||
| 42. Diş çürüğü tanısında kullanılan radyografik teknikleri açıklar. | ||
| 43. Arayüz çürüğü teşhisi için ideal radyografi tekniğini bilir. | ||
| 44. Çürük teşhisinde radyografik görüntülemenin rolünü bilir. | ||
| 45. Aproksimal bölgedeki çürüklerin radyografik görüntüsünü tanır. | ||
| 46. Oklüzal bölgedeki çürüklerin radyografik görüntüsünü tanır. | ||
| 47. Kök yüzeyinde görülen çürüklerin radyografik görüntüsünü tanır. | ||
| 48. Sekonder ve rezidüel çürüklerin radyografik görüntüsünü ifade eder. | ||
| 49. Radyografide diş çürüğü ile benzer görüntü veren oluşumları tanımlar. | ||
| 50. Çürük tanısında alternatif teşhis yöntemlerini sayar. | ||
| 51. Dentin hassasiyetinin etiyolojisi ve risk faktörleri hakkında bilgi sahibi olur. | ||
| 52. Çürüksüz servikal lezyonların özelliklerini bilir. | ||
| 53. Dentin hassasiyetinin etiyolojisi ve risk faktörleri hakkında bilgi sahibi olur. | ||
| 54. Çürüksüz servikal lezyonların özelliklerini bilir. | ||
| 55. Pulpanın çürüğe karşı olan yanıtını anlatır. | ||
| 56. Nörojenik mediatörlerin pulpa yanıtındaki önemi hakkında bilgi verir. | ||
| 57. Klinik semptomlar ve pulpa enflamasyonu arasındaki ilişkiyi açıklar. | ||
| 58. Pulpanın lokal anesteziye karşı verdiği yanıtı anlatır. | ||
| 59. Pulpanın restoratif işlemler ve materyallare karşı verdiği cevap hakkında bilgi sahibi olur. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Çürük Etiyolojisi I | |
| 2 | Çürük Etiyolojisi II | |
| 3 | Dental Plağın Özellikleri I | |
| 4 | Dental Plağın Özellikleri II | |
| 5 | Diş Çürüğü Mikrobiyolojisi I | |
| 6 | Diş Çürüğü Mikrobiyolojisi II | |
| 7 | Diş Çürüğü Mikrobiyolojisi- Endodontik Mikrobiyoloji | |
| 8 | Diş Çürüğü Sınıflandırılması | |
| 9 | Diş Çürüğü Histopatolojisi | |
| 10 | Mine ve Dentin Çürüğü | |
| 11 | Kompozit Polimerizasyon Cihazları ve Güncel Kompozitler | |
| 12 | Tükürüğün Yapısı I | |
| 13 | Tükürüğün Yapısı II | |
| 14 | Tükrüğün Tamponlama Kapasitesi ve Akış Hızı | |
| 15 | Diş Çürüğünün Çocuklar Açısından Önemi | |
| 16 | Çocuklarda Diş Çürüğü ve Sınıflandırılması | |
| 17 | Çürükten Koruyucu Uygulamalar- Flor ve Fissür Örtücüler | |
| 18 | Çürükten Koruyucu Uygulamalar- ART ve Remineralizasyon ajanları | |
| 19 | Çürük Risk Değerlendirilmesi | |
| 20 | Çürük Aktivite Testleri | |
| 21 | Çürük Risk Yönetimi | |
| 22 | Diş Çürüklerinde Klinik ve Radyolojik Tanı-I | |
| 23 | Diş Çürüklerinde Klinik ve Radyolojik Tanı-II | |
| 24 | Dentin Hassasiyeti ve Çürüksüz Servikal Lezyonlar- I | |
| 25 | Dentin Hassasiyeti ve Çürüksüz Servikal Lezyonlar- II | |
| 26 | Pulpanın Çürüğe Karşı Yanıtı |
| Kaynak |
| 1. Hendrik Meyer-Lueckel, Sebastian Paris, Kim R. Ekstrand, Caries Management- Science and Clinical Practice 2. Ernest Newbrun, Cariology 3. Edwina A. M. Kidd, Essentials of Dental Caries 4. N. Pitts, Detection, Assessment, Diagnosis and Monitoring of Caries 5. Christopher Deery; Marie Therese Hosey; Paula J. Waterhouse, Paediatric Cariology 6. McDonald and Avery Dentistry for the Child and Adolescent, 10th edition, Elsevier 7. Goran Koch, Sven Poulsen, Pediatric Dentistry: A Clinical Approach, 2nd edition, Wiley, 2009 8. Antonio Nanci, Ten cate's oral histology development, structure, and function, 9th edition, Elsevier 9. Carranza's Clinical Periodontology. 14th ed.,2023 10. Cohen S, Burns RC. Pathways of the pulp,8th ed. St.Louise Mosby, 2001. 11. Lang, N. P., & Lindhe, J. (Eds.). (2015). Clinical periodontology and implant dentistry, 2 Volume Set. John Wiley & Sons. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Diş hekimliği alanında kullanılan uygulama araç-gereçlerini, en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir. | X | |||||
| 2 | Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. Bu bilgileri sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve mesleki uygulamalarında kullanır. | X | |||||
| 3 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir ve hastalara en ideal tedavi uygulamasını yapar. | X | |||||
| 4 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini diğer sağlık disiplinlerinin bilgileri ile bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar. | X | |||||
| 5 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | X | |||||
| 6 | İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 7 | Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 8 | Diş hekimliği alanındaki sorunların çözümünde liderlik görevini üstlenir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir. | X | |||||
| 9 | Diş hekimliği alanındaki öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşarak öğrenmesini yönlendirir. Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir. | X | |||||
| 10 | Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır. | X | |||||
| 11 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile her bireye özgü olarak eleştirel bir bakış açısı ile inceler ve geliştirir. | X | |||||
| 12 | Diş hekimliği alanındaki uluslararası yayınları ve toplantıları takip ederek mesleki gelişimini sürdürecek ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kuracak düzeyde yabancı dil (İngilizce) bilir. | X | |||||
| 13 | Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| 14 | Diş hekimliği mesleğini icra ederken hasta verilerinin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması safhalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere saygılı davranır ve bu değerleri öğretir. | X | |||||
| 15 | Diş hekimliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | X | |||||
| 16 | Diş hekimliği alanında özümsediği bilgileri, birey ve topluma dair ağız ve diş sağlığı problemlerinin çözümünde disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |