Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AĞIZ DİŞ VE ÇENE RADYOLOJİSİ | - | Senelik | 18+0 | 18 | 0 |
| Ders Programı | Pazartesi 10:40-11:30 Pazartesi 11:40-12:30 Perşembe 08:40-09:30 Cuma 10:40-11:30 Cuma 11:40-12:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Kurul Dersi |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Ülkem AYDIN, Dr.Öğr.Üye. Burak İNCEBEYAZ, Dr.Öğr.Üye. Duygu KAYMAK |
| Dersin Yardımcıları | Prof. Dr. Ülkem AYDIN, Dr .Öğr. Üye. Burak İNCEBEYAZ, Dr. Öğr. Üye. Duygu KAYMAK |
| Dersin Amacı | 2. KURUL - Ağız sağlığı ile sistemik hastalıklar arasındaki ilişkiyi değerlendirebilmek; sistemik hastalıklarda hasta hikayesi alabilmek ve tıbbi konsültasyon yapabilmek, dental tedavilerde komplikasyon risklerini azaltacak önlemleri alabilmek; sistemik hastalıkların ağız içi bulgularını tanımak. 3. KURUL - Bu dersin amacı; ağız, diş ve çenelerde görülen inflamatuar hastalıklar, tükürük bezi patolojileri, dental anomaliler ve sistemik hastalıkların radyolojik bulgularını tanıtmak; bu bulguların analiz edilmesi yoluyla tanı koyma, ayırıcı tanı yapma ve klinik karar verme becerilerini geliştirmektir. Ayrıca orofasiyal ağrının farklı nedenlerinin değerlendirilmesi ve multidisipliner yaklaşımla yorumlanması hedeflenir. 5. KURUL - Bu dersin amacı, çene-yüz bölgesindeki kistik ve tümöral lezyonların radyografik özelliklerini ayırt edebilme ve tanıya ve tedavi planlamasına katkda bulunma becerisi kazandırmak. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; 2. KURUL - Kardiyovasküler Sistem Hastalıkları: Oral Bulgular ve Diş Hekimi Yaklaşımı, Endokrin Sistem Hastalıkları: Oral Bulgular ve Diş Hekimi Yaklaşımı,2. KURUL - Solunum Sistemi Hastalıkları: Oral Bulgular ve Diş Hekimi Yaklaşımı, Karaciğer, GİS ve Renal Sistem Hastalıkları: Oral Bulgular ve Diş Hekimi Yaklaşımı,2. KURUL - Hematolojik Hastalıklar, Otoimmün ve Bağ Dokusu Hastalıkları: Oral Bulgular ve Diş Hekimi Yaklaşımı,3. KURUL - İnflamatuar hastalıkların radyolojisi,3. KURUL - Tükürük bezi hastalıkları ve radyolojisi,3. KURUL - Dental anomalilerin radyolojik değerlendirmesi,3. KURUL - Çeneleri etkileyen sistemik hastalıkların bulguları,3. KURUL - Orofasiyal bölgede ağrının ayırıcı tanısı (Panel),5. KURUL - Odontojenik ve Non-Odontojenik kistlerin radyografik değerlendirmesi,5. KURUL - Psödokistlerin radyografik değerlendirmesi,5. KURUL - Benign odontojenik ve non-odontojenik tümörlerin radyografik değerlendirmesi,5. KURUL - Fibro-osseöz lezyonların radyografik değerlendirmesi,5. KURUL - Malign tümörlerin radyolojik bulguları,5. KURUL - Radyolojik bulguları olan malign hastalıklar; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 2. KURUL - 1. Kardiyovasküler sistem hastalıkları: Oral bulgular ve diş hekimi yaklaşımları 2. Endokrin sistem hastalıkları: Oral bulgular ve diş hekimi yaklaşımları 3. Solunum sistemi hastalıkları: Oral bulgular ve diş hekimi yaklaşımları 4. Karaciğer, Gis ve renal sistem hastalıkları: Oral bulgular ve diş hekimi yaklaşımları 5. Hematolojik hastalıklar, Otoimmün ve bağ dokusu hastalıkları: Oral bulgular ve diş hekimi yaklaşımları 3. KURUL - 1. Enfeksiyöz ve inflamatuar lezyonların radyografik bulgularını ayırt eder. 2. Tükürük bezi hastalıklarında kullanılan görüntüleme yöntemlerini (USG, CT, MRI vb.) açıklar; inflamatuar, obstrüktif ve neoplastik süreçleri radyolojik olarak ayırt eder. 3. Gelişimsel ve kazanılmış dental anomalilerin radyografik özelliklerini tanımlar. 4. Sistemik hastalıkların çene kemiklerinde oluşturduğu radyolojik değişiklikleri açıklar. 5. Orofasiyal ağrının farklı kaynaklarını (odontojenik/non-odontojenik) sınıflandırır; ağrının analizinde klinik ve radyolojik yöntemleri birlikte kullanır. 5. KURUL - 1. Odontojenik kistlerin radyografik özelliklerini tanımlar ve ayırt eder 2. Non-odontojenik kistleri görüntüleme bulgularına göre sınıflandırır 3. Psödokistleri radyolojik görünüm üzerinden diğer lezyonlardan ayırır 4. Benign odontojenik tümörlerin karakteristik radyografik bulgularını analiz eder 5. Benign non-odontojenik tümörleri radyografik olarak değerlendirir 6. Fibro-osseöz lezyonların radyolojik özelliklerini yorumlar 7. Malign tümörlerin radyolojik bulgularını tanır ve ayırıcı tanı yapar 8. Radyolojik bulgulara dayanarak malign hastalıkları klinik olarak değerlendirir 9. Farklı lezyonlar arasında ayırıcı tanı yaparken radyografik paternleri kullanır 10. Klinik ve radyolojik veriyi birlikte yorumlayarak tanı ve tedavi planlaması sürecine katkı sağlar. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | 2. KURUL - Kardiyovasküler Sistem Hastalıkları: Oral Bulgular ve Diş Hekimi Yaklaşımı, Endokrin Sistem Hastalıkları: Oral Bulgular ve Diş Hekimi Yaklaşımı | |
| 2 | 2. KURUL - Solunum Sistemi Hastalıkları: Oral Bulgular ve Diş Hekimi Yaklaşımı, Karaciğer, GİS ve Renal Sistem Hastalıkları: Oral Bulgular ve Diş Hekimi Yaklaşımı | |
| 3 | 2. KURUL - Hematolojik Hastalıklar, Otoimmün ve Bağ Dokusu Hastalıkları: Oral Bulgular ve Diş Hekimi Yaklaşımı | |
| 4 | 3. KURUL - İnflamatuar hastalıkların radyolojisi | |
| 5 | 3. KURUL - Tükürük bezi hastalıkları ve radyolojisi | |
| 6 | 3. KURUL - Dental anomalilerin radyolojik değerlendirmesi | |
| 7 | 3. KURUL - Çeneleri etkileyen sistemik hastalıkların bulguları | |
| 8 | 3. KURUL - Orofasiyal bölgede ağrının ayırıcı tanısı (Panel) | |
| 9 | 5. KURUL - Odontojenik ve Non-Odontojenik kistlerin radyografik değerlendirmesi | |
| 10 | 5. KURUL - Psödokistlerin radyografik değerlendirmesi | |
| 11 | 5. KURUL - Benign odontojenik ve non-odontojenik tümörlerin radyografik değerlendirmesi | |
| 12 | 5. KURUL - Fibro-osseöz lezyonların radyografik değerlendirmesi | |
| 13 | 5. KURUL - Malign tümörlerin radyolojik bulguları | |
| 14 | 5. KURUL - Radyolojik bulguları olan malign hastalıklar |
| Kaynak |
| 2. KURUL - 1. AYDIN, Ü. (2026). Anamnez, Belgeleme, Konsültasyon, Sistemik Hastalıklar. C. Alpaslan (Ed.) Ağız, Diş, Çene Cerrahisi ve Hastalıkları içinde (s. 7-44). Ankara: Ankara Nobel Tıp Kitabevleri 2. Craig Miller, Nelson L. Rhodus, Nathaniel S Treister et al. (2023) Little and Falace's Dental Management of the Medically Compromised Patient 10th Ed. Elsevier 3. KURUL - 1. Stephen J. Stefanac, Samuel P. Nesbit. Diagnosis and Treatment Planning in Dentistry, 4th ed., Mosby, 2023. 2. Ernest Lam, Sanjay Mallya. White and Pharoah's Oral Radiology, 9th ed., Mosby, 2025. 5. KURUL - 1. Ernest Lam, Sanjay Mallya. White and Pharoah's Oral Radiology, 9th ed. Mosby, 2025. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Diş hekimliği alanında kullanılan uygulama araç-gereçlerini, en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir. | X | |||||
| 2 | Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. Bu bilgileri sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve mesleki uygulamalarında kullanır. | X | |||||
| 3 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir ve hastalara en ideal tedavi uygulamasını yapar. | X | |||||
| 4 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini diğer sağlık disiplinlerinin bilgileri ile bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar. | X | |||||
| 5 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | X | |||||
| 6 | İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | ||||||
| 7 | Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 8 | Diş hekimliği alanındaki sorunların çözümünde liderlik görevini üstlenir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir. | ||||||
| 9 | Diş hekimliği alanındaki öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşarak öğrenmesini yönlendirir. Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir. | X | |||||
| 10 | Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır. | X | |||||
| 11 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile her bireye özgü olarak eleştirel bir bakış açısı ile inceler ve geliştirir. | X | |||||
| 12 | Diş hekimliği alanındaki uluslararası yayınları ve toplantıları takip ederek mesleki gelişimini sürdürecek ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kuracak düzeyde yabancı dil (İngilizce) bilir. | X | |||||
| 13 | Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| 14 | Diş hekimliği mesleğini icra ederken hasta verilerinin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması safhalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere saygılı davranır ve bu değerleri öğretir. | X | |||||
| 15 | Diş hekimliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | X | |||||
| 16 | Diş hekimliği alanında özümsediği bilgileri, birey ve topluma dair ağız ve diş sağlığı problemlerinin çözümünde disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AĞIZ DİŞ VE ÇENE RADYOLOJİSİ | - | Senelik | 18+0 | 18 | 0 |
| Ders Programı | Pazartesi 10:40-11:30 Pazartesi 11:40-12:30 Perşembe 08:40-09:30 Cuma 10:40-11:30 Cuma 11:40-12:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Kurul Dersi |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Ülkem AYDIN, Dr.Öğr.Üye. Burak İNCEBEYAZ, Dr.Öğr.Üye. Duygu KAYMAK |
| Dersin Yardımcıları | Prof. Dr. Ülkem AYDIN, Dr .Öğr. Üye. Burak İNCEBEYAZ, Dr. Öğr. Üye. Duygu KAYMAK |
| Dersin Amacı | 2. KURUL - Ağız sağlığı ile sistemik hastalıklar arasındaki ilişkiyi değerlendirebilmek; sistemik hastalıklarda hasta hikayesi alabilmek ve tıbbi konsültasyon yapabilmek, dental tedavilerde komplikasyon risklerini azaltacak önlemleri alabilmek; sistemik hastalıkların ağız içi bulgularını tanımak. 3. KURUL - Bu dersin amacı; ağız, diş ve çenelerde görülen inflamatuar hastalıklar, tükürük bezi patolojileri, dental anomaliler ve sistemik hastalıkların radyolojik bulgularını tanıtmak; bu bulguların analiz edilmesi yoluyla tanı koyma, ayırıcı tanı yapma ve klinik karar verme becerilerini geliştirmektir. Ayrıca orofasiyal ağrının farklı nedenlerinin değerlendirilmesi ve multidisipliner yaklaşımla yorumlanması hedeflenir. 5. KURUL - Bu dersin amacı, çene-yüz bölgesindeki kistik ve tümöral lezyonların radyografik özelliklerini ayırt edebilme ve tanıya ve tedavi planlamasına katkda bulunma becerisi kazandırmak. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; 2. KURUL - Kardiyovasküler Sistem Hastalıkları: Oral Bulgular ve Diş Hekimi Yaklaşımı, Endokrin Sistem Hastalıkları: Oral Bulgular ve Diş Hekimi Yaklaşımı,2. KURUL - Solunum Sistemi Hastalıkları: Oral Bulgular ve Diş Hekimi Yaklaşımı, Karaciğer, GİS ve Renal Sistem Hastalıkları: Oral Bulgular ve Diş Hekimi Yaklaşımı,2. KURUL - Hematolojik Hastalıklar, Otoimmün ve Bağ Dokusu Hastalıkları: Oral Bulgular ve Diş Hekimi Yaklaşımı,3. KURUL - İnflamatuar hastalıkların radyolojisi,3. KURUL - Tükürük bezi hastalıkları ve radyolojisi,3. KURUL - Dental anomalilerin radyolojik değerlendirmesi,3. KURUL - Çeneleri etkileyen sistemik hastalıkların bulguları,3. KURUL - Orofasiyal bölgede ağrının ayırıcı tanısı (Panel),5. KURUL - Odontojenik ve Non-Odontojenik kistlerin radyografik değerlendirmesi,5. KURUL - Psödokistlerin radyografik değerlendirmesi,5. KURUL - Benign odontojenik ve non-odontojenik tümörlerin radyografik değerlendirmesi,5. KURUL - Fibro-osseöz lezyonların radyografik değerlendirmesi,5. KURUL - Malign tümörlerin radyolojik bulguları,5. KURUL - Radyolojik bulguları olan malign hastalıklar; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 2. KURUL - 1. Kardiyovasküler sistem hastalıkları: Oral bulgular ve diş hekimi yaklaşımları 2. Endokrin sistem hastalıkları: Oral bulgular ve diş hekimi yaklaşımları 3. Solunum sistemi hastalıkları: Oral bulgular ve diş hekimi yaklaşımları 4. Karaciğer, Gis ve renal sistem hastalıkları: Oral bulgular ve diş hekimi yaklaşımları 5. Hematolojik hastalıklar, Otoimmün ve bağ dokusu hastalıkları: Oral bulgular ve diş hekimi yaklaşımları 3. KURUL - 1. Enfeksiyöz ve inflamatuar lezyonların radyografik bulgularını ayırt eder. 2. Tükürük bezi hastalıklarında kullanılan görüntüleme yöntemlerini (USG, CT, MRI vb.) açıklar; inflamatuar, obstrüktif ve neoplastik süreçleri radyolojik olarak ayırt eder. 3. Gelişimsel ve kazanılmış dental anomalilerin radyografik özelliklerini tanımlar. 4. Sistemik hastalıkların çene kemiklerinde oluşturduğu radyolojik değişiklikleri açıklar. 5. Orofasiyal ağrının farklı kaynaklarını (odontojenik/non-odontojenik) sınıflandırır; ağrının analizinde klinik ve radyolojik yöntemleri birlikte kullanır. 5. KURUL - 1. Odontojenik kistlerin radyografik özelliklerini tanımlar ve ayırt eder 2. Non-odontojenik kistleri görüntüleme bulgularına göre sınıflandırır 3. Psödokistleri radyolojik görünüm üzerinden diğer lezyonlardan ayırır 4. Benign odontojenik tümörlerin karakteristik radyografik bulgularını analiz eder 5. Benign non-odontojenik tümörleri radyografik olarak değerlendirir 6. Fibro-osseöz lezyonların radyolojik özelliklerini yorumlar 7. Malign tümörlerin radyolojik bulgularını tanır ve ayırıcı tanı yapar 8. Radyolojik bulgulara dayanarak malign hastalıkları klinik olarak değerlendirir 9. Farklı lezyonlar arasında ayırıcı tanı yaparken radyografik paternleri kullanır 10. Klinik ve radyolojik veriyi birlikte yorumlayarak tanı ve tedavi planlaması sürecine katkı sağlar. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | 2. KURUL - Kardiyovasküler Sistem Hastalıkları: Oral Bulgular ve Diş Hekimi Yaklaşımı, Endokrin Sistem Hastalıkları: Oral Bulgular ve Diş Hekimi Yaklaşımı | |
| 2 | 2. KURUL - Solunum Sistemi Hastalıkları: Oral Bulgular ve Diş Hekimi Yaklaşımı, Karaciğer, GİS ve Renal Sistem Hastalıkları: Oral Bulgular ve Diş Hekimi Yaklaşımı | |
| 3 | 2. KURUL - Hematolojik Hastalıklar, Otoimmün ve Bağ Dokusu Hastalıkları: Oral Bulgular ve Diş Hekimi Yaklaşımı | |
| 4 | 3. KURUL - İnflamatuar hastalıkların radyolojisi | |
| 5 | 3. KURUL - Tükürük bezi hastalıkları ve radyolojisi | |
| 6 | 3. KURUL - Dental anomalilerin radyolojik değerlendirmesi | |
| 7 | 3. KURUL - Çeneleri etkileyen sistemik hastalıkların bulguları | |
| 8 | 3. KURUL - Orofasiyal bölgede ağrının ayırıcı tanısı (Panel) | |
| 9 | 5. KURUL - Odontojenik ve Non-Odontojenik kistlerin radyografik değerlendirmesi | |
| 10 | 5. KURUL - Psödokistlerin radyografik değerlendirmesi | |
| 11 | 5. KURUL - Benign odontojenik ve non-odontojenik tümörlerin radyografik değerlendirmesi | |
| 12 | 5. KURUL - Fibro-osseöz lezyonların radyografik değerlendirmesi | |
| 13 | 5. KURUL - Malign tümörlerin radyolojik bulguları | |
| 14 | 5. KURUL - Radyolojik bulguları olan malign hastalıklar |
| Kaynak |
| 2. KURUL - 1. AYDIN, Ü. (2026). Anamnez, Belgeleme, Konsültasyon, Sistemik Hastalıklar. C. Alpaslan (Ed.) Ağız, Diş, Çene Cerrahisi ve Hastalıkları içinde (s. 7-44). Ankara: Ankara Nobel Tıp Kitabevleri 2. Craig Miller, Nelson L. Rhodus, Nathaniel S Treister et al. (2023) Little and Falace's Dental Management of the Medically Compromised Patient 10th Ed. Elsevier 3. KURUL - 1. Stephen J. Stefanac, Samuel P. Nesbit. Diagnosis and Treatment Planning in Dentistry, 4th ed., Mosby, 2023. 2. Ernest Lam, Sanjay Mallya. White and Pharoah's Oral Radiology, 9th ed., Mosby, 2025. 5. KURUL - 1. Ernest Lam, Sanjay Mallya. White and Pharoah's Oral Radiology, 9th ed. Mosby, 2025. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Diş hekimliği alanında kullanılan uygulama araç-gereçlerini, en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir. | X | |||||
| 2 | Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. Bu bilgileri sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve mesleki uygulamalarında kullanır. | X | |||||
| 3 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir ve hastalara en ideal tedavi uygulamasını yapar. | X | |||||
| 4 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini diğer sağlık disiplinlerinin bilgileri ile bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar. | X | |||||
| 5 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | X | |||||
| 6 | İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | ||||||
| 7 | Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 8 | Diş hekimliği alanındaki sorunların çözümünde liderlik görevini üstlenir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir. | ||||||
| 9 | Diş hekimliği alanındaki öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşarak öğrenmesini yönlendirir. Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir. | X | |||||
| 10 | Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır. | X | |||||
| 11 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile her bireye özgü olarak eleştirel bir bakış açısı ile inceler ve geliştirir. | X | |||||
| 12 | Diş hekimliği alanındaki uluslararası yayınları ve toplantıları takip ederek mesleki gelişimini sürdürecek ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kuracak düzeyde yabancı dil (İngilizce) bilir. | X | |||||
| 13 | Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| 14 | Diş hekimliği mesleğini icra ederken hasta verilerinin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması safhalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere saygılı davranır ve bu değerleri öğretir. | X | |||||
| 15 | Diş hekimliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | X | |||||
| 16 | Diş hekimliği alanında özümsediği bilgileri, birey ve topluma dair ağız ve diş sağlığı problemlerinin çözümünde disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |