Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RESTORATİF DİŞ HEKİMLİĞİ BİLİMLERİ | DEN3080254 | Senelik | 1+4 | 3 | 7 |
| Ders Programı | ( F ) Çarşamba 13:40-14:30 ( F ) Çarşamba 14:40-15:30 ( F ) Çarşamba 15:40-16:30 ( F ) Çarşamba 16:40-17:30 ( G ) Çarşamba 13:40-14:30 ( G ) Çarşamba 14:40-15:30 ( G ) Çarşamba 15:40-16:30 ( G ) Çarşamba 16:40-17:30 ( H ) Çarşamba 13:40-14:30 ( H ) Çarşamba 14:40-15:30 ( H ) Çarşamba 15:40-16:30 ( H ) Çarşamba 16:40-17:30 ( I ) Çarşamba 13:40-14:30 ( I ) Çarşamba 14:40-15:30 ( I ) Çarşamba 15:40-16:30 ( I ) Çarşamba 16:40-17:30 ( A ) Çarşamba 13:40-14:30 ( A ) Çarşamba 14:40-15:30 ( A ) Çarşamba 15:40-16:30 ( A ) Çarşamba 16:40-17:30 ( B ) Çarşamba 13:40-14:30 ( B ) Çarşamba 14:40-15:30 ( B ) Çarşamba 15:40-16:30 ( B ) Çarşamba 16:40-17:30 ( C ) Çarşamba 13:40-14:30 ( C ) Çarşamba 14:40-15:30 ( C ) Çarşamba 15:40-16:30 ( C ) Çarşamba 16:40-17:30 ( D ) Çarşamba 13:40-14:30 ( D ) Çarşamba 14:40-15:30 ( D ) Çarşamba 15:40-16:30 ( D ) Çarşamba 16:40-17:30 ( E ) Çarşamba 13:40-14:30 ( E ) Çarşamba 14:40-15:30 ( E ) Çarşamba 15:40-16:30 ( E ) Çarşamba 16:40-17:30 Pazartesi 08:40-09:30 Salı 10:40-11:30 Salı 15:40-16:30 Salı 16:40-17:30 Cuma 08:40-09:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Hüseyin BİÇER, Dr.Öğr.Üye. Fulya AYDIN, Dr.Öğr.Üye. Lena BAL, Dr.Öğr.Üye. Şeyma Nilgün BALCI, Dr.Öğr.Üye. Osman Fatih AYDIN, Prof.Dr. Caner ÖZTÜRK, Dr.Öğr.Üye. Hatice Çiğdem ERAKMAN, Dr.Öğr.Üye. Ayşenur KARA, Öğr.Gör. Ahmet Oğuz AYDOĞDU |
| Dersin Yardımcıları | Assist. Prof. Fulya AYDIN, Assist. Prof. Lena BAL, Assist. Prof. Osman Fatih AYDIN, Assist. Prof. Şeyma Nilgün BALCI, Assoc. Prof. Caner ÖZTÜRK, Assist. Prof. Hatice Çiğdem ERAKMAN, Assist. Prof. Gökçe Naz CÖMERT, Assist. Prof. Ayşenur KARA, Lect. Ahmet Oğuz AYDOĞDU, Assist. Prof. Nihan KAYA ACAR, Assist. Prof. Hüseyin BİÇER |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı; sabit protetik tedavide kullanılan dental seramikleri özelliklerinin ve uygulamalarının öğretilmesi, sabit protetik tedavide kullanılan dental seramiklerin üretim teknikleri ve klinik uygulamalarda başarısızlığa sebep olan etkenlerin öğretilmesi, sabit bölümlü protezlerin üretiminde kullanılan ölçü yöntem, hazırlık ve materyallerinin öğretilmesi, hastanın yaşamı süresince kaybettiği dişlerinin protetik olarak restore edilmesi sırasında dikkat edilmesi gereken hususlar ve prensipler doğrultusunda intraoral tedavi planlamasının öğretilmesi, periodontal olarak zayıf olan ve tedavi görmüş dişlerin protetik tedavisinde yaklaşım ve yöntemlerin ve bu tarz dişlerin birbirlerini desteklemesi amacıyla yapılan splint köprülerin öğretilmesi, Sabit protetik tedavide kullanılan dental simanların çeşitlerininin, özelliklerinin ve uygulamalarının ve uygulamada dikkat edilmesi gereken hususların öğretilmesi, hareketli protezlerin planlanması sırasında dikkat edilecek hususlar, ağız hazırlığı ve teşhis yöntemleri ile endikasyonların öğretilmesi, hareketli protezlerin teşhis ve planlanması sırasında kullanılan parelelometrenin ve tedavi planlaması sırasında uygulannacak blockout işleminin öğretilmesi, hareketli bölümlü protezlerin yapısal elemanları işlevleri, direkt ve indirekt tutucu parçaların özelliklerinin ve uygulamalarının öğretilmesi, hareketli protezlerin planlanması sırasında dikkat edilecek hususlar, teşhis yöntemleri ve endikasyonlarına uygun yapısal elemanların kullanılarak protetik tedavi planlamasının öğretilmesi, hareketli bölümlü protez uygulamlarında kullanılan ölçü yöntem, hazırlık ve materyallerinin öğretilmesi, tam protez uygulamalarında kullanılan ölçü yöntem, hazırlık ve materyallerinin öğretilmesi, tam protez uygulamalarında planlanma ve üretim aşamasında retansiyon ve stabilizasyonunun sağlanması için dikkat edilmesi gereken prensiplerin öğretilmesi ve tam protezlerin planlanma ve üretimi sırasında uygun diş ve eklem ilişkilerinin oluşturulmasına dair prensip ve kanunlar ile bunların uygulanması için gerekli testlerin öğretilmesi ve İleri restoratif işlemler ile birlikte diş estetiği bilimini ve sanatını öğretmektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Rubber-dam uygulamaları,Tam protezlerde oklüzyon konsepti ve Artikülasyon kanunları, herbst testleri, Bennet Kavramı,Dental Porselen (Biyomateryal),Üst Anterior Dişlerin Preparasyonu,Çürüksüz Servikal Lezyonların Tedavi Yöntemleri,Restoratif Diş Hekimliğinde Simülasyon Uygulamaları,Fantomda Amalgam Restorasyon Uygulamaları,Dental Porselen (Biyomateryal) ve Porselen başarısızlık nedenleri,Fantomda Amalgam Restorasyon Uygulamaları,Diş destekli sabit bölümlü protezlerde ölçü yöntemleri ve retraksiyon,Üst Anterior Dişlerin Preparasyonu,Klinik Uygulamalarda Karşılaşılan Sorunlar,Fantomda Posterior Kompozit Rezin Uygulamaları,Kaybedilen dişlerin yerine konmasında tedavi planlaması,Alt Anterior Dişlerin Preparasyonu,Fantomda Posterior Kompozit Rezin Uygulamaları,Alt Anterior Dişlerin Preparasyonu,Periodontal tedavi görmüş dişlerin restorasyonu, Splint Köprüler,Kompozit İnley,Fantomda Posterior Kompozit Rezin Uygulamaları,Protetik Dental Simanlar (Biyomateryal) ve simantasyon,Fantomda Posterior Kompozit Rezin Uygulamaları (Çürüksüz Servikal Lezyonlar),Hareketli bölümlü protezlerde tanı modellerinin değerlendirilmesi-ağız hazırlıkları, endikasyon ve kontrendikasyon,Hareketli bölümlü protezlerde tanı modellerinin değerlendirilmesi-ağız hazırlıkları, endikasyon ve kontrendikasyon,Üst Posterior Dişlerin Preparasyonu,Restoratif Diş Hekimliğinde Renk Kavramı,Fantomda Anterior Kompozit Rezin Uygulamaları,Hareketli bölümlü protezlerde yapısal elemanların özellikleri, indirekt tutucular ve RPI sistemi,Üst Posterior Dişlerin Preparasyonu,Diastema Kapama,Fantomda Anterior Kompozit Rezin Uygulamaları,Hareketli protezlerde planlama,Alt Posterior Dişlerin Preparasyonu,Hastada Tedavi Planlama,Hareketli protezlerde planlama,Alt Posterior Dişlerin Preparasyonu,Çürüklü Daimi Dişlerde Restorasyon Uygulamaları,Çürüklü Daimi Dişlerde Restorasyon Uygulamaları,Hareketli bölümlü protezlerde fonksiyonel ölçü,Alt Posterior Dişlerin Preparasyonu,Vital Pulpa Tedavileri,Tam protezlerde fonksiyonel ölçü,Alt Posterior Dişlerin Preparasyonu,Çürüklü Daimi Dişlerde Vital Pulpa Tedavisi Uygulamalar,Tam protezlerde retansiyon ve stabilizasyon,Restoratif İşlemlerde İzolasyon Yöntemleri; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Öğrenci güncel dental seramikler sınıflamasını öğrenir Dental porselenlerin yapısal özelliklerini öğrenir Dental porselenlerin klinik uygulamalarda endikasyon ve kontrensikasyonlarını öğrenir. Öğrenci farklı dental porselenlerin üretim tekniklerini ve uygulama şekillerini öğrenir. Sabit protetik diş tedavisi uygulamalarında dental porselenlerde meydana gelen üretim ve klinik uygulamaya bağlı ortaya çıkan başarısızlık nedenlerini öğrenir. Sabit bölümlü protezlerde kullanılan ölçü materyallerini avantaj- dezavantajlarını ve klinik uygulama alanlarını öğrenir. Sabit bölümlü protezlerde kullanılan ölçü yöntemlerini öğrenir. Sabit bölümlü protezlerde kullanılan retraksiyon materyalleri ve yöntemlerini öğrenir. Sabit bölümlü protezlerde ölçüde başarı ve başarısızlık kriterlerini öğrenir. Dişlerin kaybedilme sebepleri ve ağız içi dokularda diş kaybına bağlı olarak meydana gelen değişiklikleri öğrenir. Tedavi planlaması sırasında dikkat edilmesi gereken hususların öğrenilmesi Tedavi planlaması için kullanılabilecek teşhis yöntemlerinin öğrenilmesi. Farklı tedavi yöntemlerinin tercihinde etken olan kriterlerin öğrenilmesi. Periodontal tedavi görmüş dişlerde protetik tedavi yaklaşımını, endikasyon ve kontrendikasyonları öğrenir. Bu dişlerin korunması için yapılabilecek protetik tedavileri ve malzemeleri öğrenir. Öğrenci güncel dental siman türlerini ve bunların sınıflandırmalarını öğrenir. Dental simanların yapısal özelliklerini ve içeriklerini öğrenir. Dental simanların klinik uygulamalarda endikasyon ve kontrensikasyonlarını öğrenir Sabit protetik restorasyonlarda simantaasyon işlemlerinin basamaklarını ve klinik uygulama yöntemlerini öğrenir. Hareketli protez planlaması sırasında dikkat edilmesi gereken hususları öğrenir. Hareketli protez planlaması için kullanılabilecek teşhis yöntemlerini öğrenir. Hareketli bölümlü prıtezlerde ağız hazırlığını öğrenir. Farklı tedavi yöntemlerinin endikasyon ve kontrendikasyon kriterlerini öğrenir. Hareketli protez planlaması sırasında kullanılan parelelometre cihazı ve çeşitlerinin öğrenir, Paralelometre kullanır. Hareketli bölümlü protezlerde model analizi kavramını öğrenir ve uygular. Hareketli protez planlaması ve tedavisinde kullanılan blockout kavramını öğrenir ve uygular. Hareketli protez üretiminde kullanılan yapısal elemanların çeşitlerini öğrenir. Hareketli bölümlü protezlerin yapısal elemanların görevlerini, uygulama alanlarını, endikasyon ve kontrendikasyonlarını öğrenir. Hareketli bölümlü protezlerde tutucu elemanların tür, görev ve endikasyonlarını ve klinik uygulama alanlarını öğrenir. Hareketli protez yapısal elemanlarının kombine kullanımında dikkat edilen kuralların öğrenilmesi. Hareketli bölümlü protez planlamasında dikkat edilmesi gereken biyomekanik ve fizyolojik hususları öğrenir. Hareketli bölümlü protez planlamasında kullanılacak yapısal unsurların dişler ve yumuşak doku üzerine etkisini öğrenir. Hareketli bölümlü protezlerde destek dokuların özelliklerini ve fonksiyonlarını öğrenir. Hareketli bölümlü protezlerde kullanılan ölçü materyallerini, özelliklerini ve bu materyallerin kullanım alanlarını öğrenir. Hareketli bölümlü protezlerde uygulamalarında kullanılan farklı ölçü yöntemlerini öğrenir. Hareketli bölümlü protezlerde ölçüde başarı ve başarısızlık kriterlerinin öğrenir. Tam protezlerde destek dokuların özelliklerini öğrenir Tam protezlerde kullanılan ölçü materyallerini, kullanım şeklini ve enikasyon kontrendikasyonlarını öğrenir Tam protezlerde kullanılan ölçü yöntemlerini ve bu yöntemlerin endikasyon kontrendikasyonlarını öğrenir tam protezlerde ölçüde başarı ve başarısızlık kriterlerinin öğrenilmesi. Tam protezlerde stabilizasyon kavramını öğrenir. Tam protezlerde retansiyon kavramını öğrenir. Tam protezlerin üretim ve klinik uygulama aşamalarında retansiyon ve stabilizasyona etki eden faktörleri ve nelere dikkat edilmesi gerektiğini öğrenir. Hareketli bölümlü protez planlar. Tam protezlerde okluzyon ve artikülasyon kavramını öğrenir. Tam protezlerde okluzyon konsepti ve diş ilişkilerinin öğrenir. Tam protezlerde kullanılan okluzyon tiplerinin, endikasyon-kontrendikasyon ve avantaj-dezavantajlarını öğrenir. Tam protezlerde artikülasyon kanunlarının ve TME ilişkilerini öğrenilmesi. Tam protezlerde başarı ile ilgili testlerin ve kanunların öğrenir ve uygular. Bennet hareketini kavrar. Diş hekimliği uygulamalarının klinik koşullarını taklit eden ve yeniden uygulanabilmesine olanak sağlayan fantom çenelerde ergonomik koşullarda çalışmayı öğrenir. Restoratif materyalleri uygularken karşılaşabilecekleri sorunlar hakkında bilgi sahibi olur. Bu sorunları nasıl çözeceklerini öğrenir Aşırı madde kaybı olan dişlerdeki direkt ve indirekt restorasyon stratejilerini öğrenir. Çürüksüz servikal lezyonların etiyolojisi ve tedavi yaklaşımlarını öğrenir. Renk ve ışık terimleri, renk ölçüm sistemleri, restorasyon yaparken doğru renk seçimi dahil olmak üzere hasta için mükemmel estetik sağlamak için gereken temel konular hakkında bilgi sahibi olur. İki diş arasında oluşan oluşan boşluğun etiyololojisini öğrenir.Diastema kapama endikasyan ve kontredikasyonları ve yapım teknikleri hakkında bilgi sahibi olur. Hastaya uygun tedavi planı oluşturmayı öğrenir. İntraoral ve ekstraoral muayene yöntemlerini bilir. Vital pulpa tedavilerini ve rejeneratif tedavileri tanımlar ve uygulama teknikleri konusunda similasyon ortamında uygulama becerisi kazanır. Restoratif işlemler sırasında tükürükten izolasyon için kullanılan materyalleri tanır ve nasıl uygulandıklarını öğrenir. Dentin aşırı hassasiyeti etiyolojisi hakkında bilgi sahibi olur. Dentin aşırı hassasiyeti şikayeti ile gelen hastaya uygulanacak tedavileri bilir. Görsel ve dokunsal çürük değerlendirmesi yapar. Radyografik ve modern çürük teşhis metotlarını öğrenir. Çürük risk değerlendirmesi yapar ve buna göre belirlenmiş bir önleyici program düzenler. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Rubber-dam uygulamaları | |
| 2 | Tam protezlerde oklüzyon konsepti ve Artikülasyon kanunları, herbst testleri, Bennet Kavramı | |
| 3 | Dental Porselen (Biyomateryal) | |
| 4 | Üst Anterior Dişlerin Preparasyonu | |
| 5 | Çürüksüz Servikal Lezyonların Tedavi Yöntemleri | |
| 6 | Restoratif Diş Hekimliğinde Simülasyon Uygulamaları | |
| 7 | Fantomda Amalgam Restorasyon Uygulamaları | |
| 8 | Dental Porselen (Biyomateryal) ve Porselen başarısızlık nedenleri | |
| 9 | Fantomda Amalgam Restorasyon Uygulamaları | |
| 10 | Diş destekli sabit bölümlü protezlerde ölçü yöntemleri ve retraksiyon | |
| 11 | Üst Anterior Dişlerin Preparasyonu | |
| 12 | Klinik Uygulamalarda Karşılaşılan Sorunlar | |
| 13 | Fantomda Posterior Kompozit Rezin Uygulamaları | |
| 14 | Kaybedilen dişlerin yerine konmasında tedavi planlaması | |
| 15 | Alt Anterior Dişlerin Preparasyonu | |
| 16 | Fantomda Posterior Kompozit Rezin Uygulamaları | |
| 16 | Alt Anterior Dişlerin Preparasyonu | |
| 17 | Periodontal tedavi görmüş dişlerin restorasyonu, Splint Köprüler | |
| 18 | Kompozit İnley | |
| 19 | Fantomda Posterior Kompozit Rezin Uygulamaları | |
| 20 | Protetik Dental Simanlar (Biyomateryal) ve simantasyon | |
| 21 | Fantomda Posterior Kompozit Rezin Uygulamaları (Çürüksüz Servikal Lezyonlar) | |
| 22 | Hareketli bölümlü protezlerde tanı modellerinin değerlendirilmesi-ağız hazırlıkları, endikasyon ve kontrendikasyon | |
| 23 | Hareketli bölümlü protezlerde tanı modellerinin değerlendirilmesi-ağız hazırlıkları, endikasyon ve kontrendikasyon | |
| 24 | Üst Posterior Dişlerin Preparasyonu | |
| 25 | Restoratif Diş Hekimliğinde Renk Kavramı | |
| 26 | Fantomda Anterior Kompozit Rezin Uygulamaları | |
| 27 | Hareketli bölümlü protezlerde yapısal elemanların özellikleri, indirekt tutucular ve RPI sistemi | |
| 28 | Üst Posterior Dişlerin Preparasyonu | |
| 29 | Diastema Kapama | |
| 30 | Fantomda Anterior Kompozit Rezin Uygulamaları | |
| 31 | Hareketli protezlerde planlama | |
| 32 | Alt Posterior Dişlerin Preparasyonu | |
| 33 | Hastada Tedavi Planlama | |
| 34 | Hareketli protezlerde planlama | |
| 35 | Alt Posterior Dişlerin Preparasyonu | |
| 36 | Çürüklü Daimi Dişlerde Restorasyon Uygulamaları | |
| 37 | Çürüklü Daimi Dişlerde Restorasyon Uygulamaları | |
| 38 | Hareketli bölümlü protezlerde fonksiyonel ölçü | |
| 39 | Alt Posterior Dişlerin Preparasyonu | |
| 40 | Vital Pulpa Tedavileri | |
| 41 | Tam protezlerde fonksiyonel ölçü | |
| 42 | Alt Posterior Dişlerin Preparasyonu | |
| 43 | Çürüklü Daimi Dişlerde Vital Pulpa Tedavisi Uygulamalar | |
| 44 | Tam protezlerde retansiyon ve stabilizasyon | |
| 45 | Restoratif İşlemlerde İzolasyon Yöntemleri |
| Kaynak |
| 1. Andre Ritter (2018) Sturdevant’s Art and Science of Operative Dentistry, Elsevier 2. Hugh Devlin (2006) Operative Dentistry: A Practical Guide to Recent Innovations, Spinger 3. Thomas J. Hilton, Jack L. Ferracane, James Broome (2013) Summitt's Fundamentals of Operative Dentistry A Contemporary Approach, Quintessence Publishing 4. Stephen J. Chu, Alessandro Devigus, Rade Paravina (2010) Fundamentals of Color: Shade Matching and Communication in Esthetic Dentistry, Quintessence Publishing 5. Linda Greenwall, George A. Freedman (2001) Bleaching Techniques in Restorative Dentistry: An Illustrated Guide, CRC Press |
| 1. Andre Ritter (2018) Sturdevant’s Art and Science of Operative Dentistry, Elsevier 2. Hugh Devlin (2006) Operative Dentistry: A Practical Guide to Recent Innovations, Spinger 3. Thomas J. Hilton, Jack L. Ferracane, James Broome (2013) Summitt's Fundamentals of Operative Dentistry A Contemporary Approach, Quintessence Publishing 4. Stephen J. Chu, Alessandro Devigus, Rade Paravina (2010) Fundamentals of Color: Shade Matching and Communication in Esthetic Dentistry, Quintessence Publishing 5. Linda Greenwall, George A. Freedman (2001) Bleaching Techniques in Restorative Dentistry: An Illustrated Guide, CRC Press |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Diş hekimliği alanında kullanılan uygulama araç-gereçlerini, en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir. | X | |||||
| 2 | Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. Bu bilgileri sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve mesleki uygulamalarında kullanır. | X | |||||
| 3 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir ve hastalara en ideal tedavi uygulamasını yapar. | X | |||||
| 4 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini diğer sağlık disiplinlerinin bilgileri ile bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar. | X | |||||
| 5 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | X | |||||
| 6 | İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 7 | Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 8 | Diş hekimliği alanındaki sorunların çözümünde liderlik görevini üstlenir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir. | X | |||||
| 9 | Diş hekimliği alanındaki öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşarak öğrenmesini yönlendirir. Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir. | X | |||||
| 10 | Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır. | X | |||||
| 11 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile her bireye özgü olarak eleştirel bir bakış açısı ile inceler ve geliştirir. | X | |||||
| 12 | Diş hekimliği alanındaki uluslararası yayınları ve toplantıları takip ederek mesleki gelişimini sürdürecek ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kuracak düzeyde yabancı dil (İngilizce) bilir. | X | |||||
| 13 | Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| 14 | Diş hekimliği mesleğini icra ederken hasta verilerinin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması safhalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere saygılı davranır ve bu değerleri öğretir. | X | |||||
| 15 | Diş hekimliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | X | |||||
| 16 | Diş hekimliği alanında özümsediği bilgileri, birey ve topluma dair ağız ve diş sağlığı problemlerinin çözümünde disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RESTORATİF DİŞ HEKİMLİĞİ BİLİMLERİ | DEN3080254 | Senelik | 1+4 | 3 | 7 |
| Ders Programı | ( F ) Çarşamba 13:40-14:30 ( F ) Çarşamba 14:40-15:30 ( F ) Çarşamba 15:40-16:30 ( F ) Çarşamba 16:40-17:30 ( G ) Çarşamba 13:40-14:30 ( G ) Çarşamba 14:40-15:30 ( G ) Çarşamba 15:40-16:30 ( G ) Çarşamba 16:40-17:30 ( H ) Çarşamba 13:40-14:30 ( H ) Çarşamba 14:40-15:30 ( H ) Çarşamba 15:40-16:30 ( H ) Çarşamba 16:40-17:30 ( I ) Çarşamba 13:40-14:30 ( I ) Çarşamba 14:40-15:30 ( I ) Çarşamba 15:40-16:30 ( I ) Çarşamba 16:40-17:30 ( A ) Çarşamba 13:40-14:30 ( A ) Çarşamba 14:40-15:30 ( A ) Çarşamba 15:40-16:30 ( A ) Çarşamba 16:40-17:30 ( B ) Çarşamba 13:40-14:30 ( B ) Çarşamba 14:40-15:30 ( B ) Çarşamba 15:40-16:30 ( B ) Çarşamba 16:40-17:30 ( C ) Çarşamba 13:40-14:30 ( C ) Çarşamba 14:40-15:30 ( C ) Çarşamba 15:40-16:30 ( C ) Çarşamba 16:40-17:30 ( D ) Çarşamba 13:40-14:30 ( D ) Çarşamba 14:40-15:30 ( D ) Çarşamba 15:40-16:30 ( D ) Çarşamba 16:40-17:30 ( E ) Çarşamba 13:40-14:30 ( E ) Çarşamba 14:40-15:30 ( E ) Çarşamba 15:40-16:30 ( E ) Çarşamba 16:40-17:30 Pazartesi 08:40-09:30 Salı 10:40-11:30 Salı 15:40-16:30 Salı 16:40-17:30 Cuma 08:40-09:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Hüseyin BİÇER, Dr.Öğr.Üye. Fulya AYDIN, Dr.Öğr.Üye. Lena BAL, Dr.Öğr.Üye. Şeyma Nilgün BALCI, Dr.Öğr.Üye. Osman Fatih AYDIN, Prof.Dr. Caner ÖZTÜRK, Dr.Öğr.Üye. Hatice Çiğdem ERAKMAN, Dr.Öğr.Üye. Ayşenur KARA, Öğr.Gör. Ahmet Oğuz AYDOĞDU |
| Dersin Yardımcıları | Assist. Prof. Fulya AYDIN, Assist. Prof. Lena BAL, Assist. Prof. Osman Fatih AYDIN, Assist. Prof. Şeyma Nilgün BALCI, Assoc. Prof. Caner ÖZTÜRK, Assist. Prof. Hatice Çiğdem ERAKMAN, Assist. Prof. Gökçe Naz CÖMERT, Assist. Prof. Ayşenur KARA, Lect. Ahmet Oğuz AYDOĞDU, Assist. Prof. Nihan KAYA ACAR, Assist. Prof. Hüseyin BİÇER |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı; sabit protetik tedavide kullanılan dental seramikleri özelliklerinin ve uygulamalarının öğretilmesi, sabit protetik tedavide kullanılan dental seramiklerin üretim teknikleri ve klinik uygulamalarda başarısızlığa sebep olan etkenlerin öğretilmesi, sabit bölümlü protezlerin üretiminde kullanılan ölçü yöntem, hazırlık ve materyallerinin öğretilmesi, hastanın yaşamı süresince kaybettiği dişlerinin protetik olarak restore edilmesi sırasında dikkat edilmesi gereken hususlar ve prensipler doğrultusunda intraoral tedavi planlamasının öğretilmesi, periodontal olarak zayıf olan ve tedavi görmüş dişlerin protetik tedavisinde yaklaşım ve yöntemlerin ve bu tarz dişlerin birbirlerini desteklemesi amacıyla yapılan splint köprülerin öğretilmesi, Sabit protetik tedavide kullanılan dental simanların çeşitlerininin, özelliklerinin ve uygulamalarının ve uygulamada dikkat edilmesi gereken hususların öğretilmesi, hareketli protezlerin planlanması sırasında dikkat edilecek hususlar, ağız hazırlığı ve teşhis yöntemleri ile endikasyonların öğretilmesi, hareketli protezlerin teşhis ve planlanması sırasında kullanılan parelelometrenin ve tedavi planlaması sırasında uygulannacak blockout işleminin öğretilmesi, hareketli bölümlü protezlerin yapısal elemanları işlevleri, direkt ve indirekt tutucu parçaların özelliklerinin ve uygulamalarının öğretilmesi, hareketli protezlerin planlanması sırasında dikkat edilecek hususlar, teşhis yöntemleri ve endikasyonlarına uygun yapısal elemanların kullanılarak protetik tedavi planlamasının öğretilmesi, hareketli bölümlü protez uygulamlarında kullanılan ölçü yöntem, hazırlık ve materyallerinin öğretilmesi, tam protez uygulamalarında kullanılan ölçü yöntem, hazırlık ve materyallerinin öğretilmesi, tam protez uygulamalarında planlanma ve üretim aşamasında retansiyon ve stabilizasyonunun sağlanması için dikkat edilmesi gereken prensiplerin öğretilmesi ve tam protezlerin planlanma ve üretimi sırasında uygun diş ve eklem ilişkilerinin oluşturulmasına dair prensip ve kanunlar ile bunların uygulanması için gerekli testlerin öğretilmesi ve İleri restoratif işlemler ile birlikte diş estetiği bilimini ve sanatını öğretmektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Rubber-dam uygulamaları,Tam protezlerde oklüzyon konsepti ve Artikülasyon kanunları, herbst testleri, Bennet Kavramı,Dental Porselen (Biyomateryal),Üst Anterior Dişlerin Preparasyonu,Çürüksüz Servikal Lezyonların Tedavi Yöntemleri,Restoratif Diş Hekimliğinde Simülasyon Uygulamaları,Fantomda Amalgam Restorasyon Uygulamaları,Dental Porselen (Biyomateryal) ve Porselen başarısızlık nedenleri,Fantomda Amalgam Restorasyon Uygulamaları,Diş destekli sabit bölümlü protezlerde ölçü yöntemleri ve retraksiyon,Üst Anterior Dişlerin Preparasyonu,Klinik Uygulamalarda Karşılaşılan Sorunlar,Fantomda Posterior Kompozit Rezin Uygulamaları,Kaybedilen dişlerin yerine konmasında tedavi planlaması,Alt Anterior Dişlerin Preparasyonu,Fantomda Posterior Kompozit Rezin Uygulamaları,Alt Anterior Dişlerin Preparasyonu,Periodontal tedavi görmüş dişlerin restorasyonu, Splint Köprüler,Kompozit İnley,Fantomda Posterior Kompozit Rezin Uygulamaları,Protetik Dental Simanlar (Biyomateryal) ve simantasyon,Fantomda Posterior Kompozit Rezin Uygulamaları (Çürüksüz Servikal Lezyonlar),Hareketli bölümlü protezlerde tanı modellerinin değerlendirilmesi-ağız hazırlıkları, endikasyon ve kontrendikasyon,Hareketli bölümlü protezlerde tanı modellerinin değerlendirilmesi-ağız hazırlıkları, endikasyon ve kontrendikasyon,Üst Posterior Dişlerin Preparasyonu,Restoratif Diş Hekimliğinde Renk Kavramı,Fantomda Anterior Kompozit Rezin Uygulamaları,Hareketli bölümlü protezlerde yapısal elemanların özellikleri, indirekt tutucular ve RPI sistemi,Üst Posterior Dişlerin Preparasyonu,Diastema Kapama,Fantomda Anterior Kompozit Rezin Uygulamaları,Hareketli protezlerde planlama,Alt Posterior Dişlerin Preparasyonu,Hastada Tedavi Planlama,Hareketli protezlerde planlama,Alt Posterior Dişlerin Preparasyonu,Çürüklü Daimi Dişlerde Restorasyon Uygulamaları,Çürüklü Daimi Dişlerde Restorasyon Uygulamaları,Hareketli bölümlü protezlerde fonksiyonel ölçü,Alt Posterior Dişlerin Preparasyonu,Vital Pulpa Tedavileri,Tam protezlerde fonksiyonel ölçü,Alt Posterior Dişlerin Preparasyonu,Çürüklü Daimi Dişlerde Vital Pulpa Tedavisi Uygulamalar,Tam protezlerde retansiyon ve stabilizasyon,Restoratif İşlemlerde İzolasyon Yöntemleri; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Öğrenci güncel dental seramikler sınıflamasını öğrenir Dental porselenlerin yapısal özelliklerini öğrenir Dental porselenlerin klinik uygulamalarda endikasyon ve kontrensikasyonlarını öğrenir. Öğrenci farklı dental porselenlerin üretim tekniklerini ve uygulama şekillerini öğrenir. Sabit protetik diş tedavisi uygulamalarında dental porselenlerde meydana gelen üretim ve klinik uygulamaya bağlı ortaya çıkan başarısızlık nedenlerini öğrenir. Sabit bölümlü protezlerde kullanılan ölçü materyallerini avantaj- dezavantajlarını ve klinik uygulama alanlarını öğrenir. Sabit bölümlü protezlerde kullanılan ölçü yöntemlerini öğrenir. Sabit bölümlü protezlerde kullanılan retraksiyon materyalleri ve yöntemlerini öğrenir. Sabit bölümlü protezlerde ölçüde başarı ve başarısızlık kriterlerini öğrenir. Dişlerin kaybedilme sebepleri ve ağız içi dokularda diş kaybına bağlı olarak meydana gelen değişiklikleri öğrenir. Tedavi planlaması sırasında dikkat edilmesi gereken hususların öğrenilmesi Tedavi planlaması için kullanılabilecek teşhis yöntemlerinin öğrenilmesi. Farklı tedavi yöntemlerinin tercihinde etken olan kriterlerin öğrenilmesi. Periodontal tedavi görmüş dişlerde protetik tedavi yaklaşımını, endikasyon ve kontrendikasyonları öğrenir. Bu dişlerin korunması için yapılabilecek protetik tedavileri ve malzemeleri öğrenir. Öğrenci güncel dental siman türlerini ve bunların sınıflandırmalarını öğrenir. Dental simanların yapısal özelliklerini ve içeriklerini öğrenir. Dental simanların klinik uygulamalarda endikasyon ve kontrensikasyonlarını öğrenir Sabit protetik restorasyonlarda simantaasyon işlemlerinin basamaklarını ve klinik uygulama yöntemlerini öğrenir. Hareketli protez planlaması sırasında dikkat edilmesi gereken hususları öğrenir. Hareketli protez planlaması için kullanılabilecek teşhis yöntemlerini öğrenir. Hareketli bölümlü prıtezlerde ağız hazırlığını öğrenir. Farklı tedavi yöntemlerinin endikasyon ve kontrendikasyon kriterlerini öğrenir. Hareketli protez planlaması sırasında kullanılan parelelometre cihazı ve çeşitlerinin öğrenir, Paralelometre kullanır. Hareketli bölümlü protezlerde model analizi kavramını öğrenir ve uygular. Hareketli protez planlaması ve tedavisinde kullanılan blockout kavramını öğrenir ve uygular. Hareketli protez üretiminde kullanılan yapısal elemanların çeşitlerini öğrenir. Hareketli bölümlü protezlerin yapısal elemanların görevlerini, uygulama alanlarını, endikasyon ve kontrendikasyonlarını öğrenir. Hareketli bölümlü protezlerde tutucu elemanların tür, görev ve endikasyonlarını ve klinik uygulama alanlarını öğrenir. Hareketli protez yapısal elemanlarının kombine kullanımında dikkat edilen kuralların öğrenilmesi. Hareketli bölümlü protez planlamasında dikkat edilmesi gereken biyomekanik ve fizyolojik hususları öğrenir. Hareketli bölümlü protez planlamasında kullanılacak yapısal unsurların dişler ve yumuşak doku üzerine etkisini öğrenir. Hareketli bölümlü protezlerde destek dokuların özelliklerini ve fonksiyonlarını öğrenir. Hareketli bölümlü protezlerde kullanılan ölçü materyallerini, özelliklerini ve bu materyallerin kullanım alanlarını öğrenir. Hareketli bölümlü protezlerde uygulamalarında kullanılan farklı ölçü yöntemlerini öğrenir. Hareketli bölümlü protezlerde ölçüde başarı ve başarısızlık kriterlerinin öğrenir. Tam protezlerde destek dokuların özelliklerini öğrenir Tam protezlerde kullanılan ölçü materyallerini, kullanım şeklini ve enikasyon kontrendikasyonlarını öğrenir Tam protezlerde kullanılan ölçü yöntemlerini ve bu yöntemlerin endikasyon kontrendikasyonlarını öğrenir tam protezlerde ölçüde başarı ve başarısızlık kriterlerinin öğrenilmesi. Tam protezlerde stabilizasyon kavramını öğrenir. Tam protezlerde retansiyon kavramını öğrenir. Tam protezlerin üretim ve klinik uygulama aşamalarında retansiyon ve stabilizasyona etki eden faktörleri ve nelere dikkat edilmesi gerektiğini öğrenir. Hareketli bölümlü protez planlar. Tam protezlerde okluzyon ve artikülasyon kavramını öğrenir. Tam protezlerde okluzyon konsepti ve diş ilişkilerinin öğrenir. Tam protezlerde kullanılan okluzyon tiplerinin, endikasyon-kontrendikasyon ve avantaj-dezavantajlarını öğrenir. Tam protezlerde artikülasyon kanunlarının ve TME ilişkilerini öğrenilmesi. Tam protezlerde başarı ile ilgili testlerin ve kanunların öğrenir ve uygular. Bennet hareketini kavrar. Diş hekimliği uygulamalarının klinik koşullarını taklit eden ve yeniden uygulanabilmesine olanak sağlayan fantom çenelerde ergonomik koşullarda çalışmayı öğrenir. Restoratif materyalleri uygularken karşılaşabilecekleri sorunlar hakkında bilgi sahibi olur. Bu sorunları nasıl çözeceklerini öğrenir Aşırı madde kaybı olan dişlerdeki direkt ve indirekt restorasyon stratejilerini öğrenir. Çürüksüz servikal lezyonların etiyolojisi ve tedavi yaklaşımlarını öğrenir. Renk ve ışık terimleri, renk ölçüm sistemleri, restorasyon yaparken doğru renk seçimi dahil olmak üzere hasta için mükemmel estetik sağlamak için gereken temel konular hakkında bilgi sahibi olur. İki diş arasında oluşan oluşan boşluğun etiyololojisini öğrenir.Diastema kapama endikasyan ve kontredikasyonları ve yapım teknikleri hakkında bilgi sahibi olur. Hastaya uygun tedavi planı oluşturmayı öğrenir. İntraoral ve ekstraoral muayene yöntemlerini bilir. Vital pulpa tedavilerini ve rejeneratif tedavileri tanımlar ve uygulama teknikleri konusunda similasyon ortamında uygulama becerisi kazanır. Restoratif işlemler sırasında tükürükten izolasyon için kullanılan materyalleri tanır ve nasıl uygulandıklarını öğrenir. Dentin aşırı hassasiyeti etiyolojisi hakkında bilgi sahibi olur. Dentin aşırı hassasiyeti şikayeti ile gelen hastaya uygulanacak tedavileri bilir. Görsel ve dokunsal çürük değerlendirmesi yapar. Radyografik ve modern çürük teşhis metotlarını öğrenir. Çürük risk değerlendirmesi yapar ve buna göre belirlenmiş bir önleyici program düzenler. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Rubber-dam uygulamaları | |
| 2 | Tam protezlerde oklüzyon konsepti ve Artikülasyon kanunları, herbst testleri, Bennet Kavramı | |
| 3 | Dental Porselen (Biyomateryal) | |
| 4 | Üst Anterior Dişlerin Preparasyonu | |
| 5 | Çürüksüz Servikal Lezyonların Tedavi Yöntemleri | |
| 6 | Restoratif Diş Hekimliğinde Simülasyon Uygulamaları | |
| 7 | Fantomda Amalgam Restorasyon Uygulamaları | |
| 8 | Dental Porselen (Biyomateryal) ve Porselen başarısızlık nedenleri | |
| 9 | Fantomda Amalgam Restorasyon Uygulamaları | |
| 10 | Diş destekli sabit bölümlü protezlerde ölçü yöntemleri ve retraksiyon | |
| 11 | Üst Anterior Dişlerin Preparasyonu | |
| 12 | Klinik Uygulamalarda Karşılaşılan Sorunlar | |
| 13 | Fantomda Posterior Kompozit Rezin Uygulamaları | |
| 14 | Kaybedilen dişlerin yerine konmasında tedavi planlaması | |
| 15 | Alt Anterior Dişlerin Preparasyonu | |
| 16 | Fantomda Posterior Kompozit Rezin Uygulamaları | |
| 16 | Alt Anterior Dişlerin Preparasyonu | |
| 17 | Periodontal tedavi görmüş dişlerin restorasyonu, Splint Köprüler | |
| 18 | Kompozit İnley | |
| 19 | Fantomda Posterior Kompozit Rezin Uygulamaları | |
| 20 | Protetik Dental Simanlar (Biyomateryal) ve simantasyon | |
| 21 | Fantomda Posterior Kompozit Rezin Uygulamaları (Çürüksüz Servikal Lezyonlar) | |
| 22 | Hareketli bölümlü protezlerde tanı modellerinin değerlendirilmesi-ağız hazırlıkları, endikasyon ve kontrendikasyon | |
| 23 | Hareketli bölümlü protezlerde tanı modellerinin değerlendirilmesi-ağız hazırlıkları, endikasyon ve kontrendikasyon | |
| 24 | Üst Posterior Dişlerin Preparasyonu | |
| 25 | Restoratif Diş Hekimliğinde Renk Kavramı | |
| 26 | Fantomda Anterior Kompozit Rezin Uygulamaları | |
| 27 | Hareketli bölümlü protezlerde yapısal elemanların özellikleri, indirekt tutucular ve RPI sistemi | |
| 28 | Üst Posterior Dişlerin Preparasyonu | |
| 29 | Diastema Kapama | |
| 30 | Fantomda Anterior Kompozit Rezin Uygulamaları | |
| 31 | Hareketli protezlerde planlama | |
| 32 | Alt Posterior Dişlerin Preparasyonu | |
| 33 | Hastada Tedavi Planlama | |
| 34 | Hareketli protezlerde planlama | |
| 35 | Alt Posterior Dişlerin Preparasyonu | |
| 36 | Çürüklü Daimi Dişlerde Restorasyon Uygulamaları | |
| 37 | Çürüklü Daimi Dişlerde Restorasyon Uygulamaları | |
| 38 | Hareketli bölümlü protezlerde fonksiyonel ölçü | |
| 39 | Alt Posterior Dişlerin Preparasyonu | |
| 40 | Vital Pulpa Tedavileri | |
| 41 | Tam protezlerde fonksiyonel ölçü | |
| 42 | Alt Posterior Dişlerin Preparasyonu | |
| 43 | Çürüklü Daimi Dişlerde Vital Pulpa Tedavisi Uygulamalar | |
| 44 | Tam protezlerde retansiyon ve stabilizasyon | |
| 45 | Restoratif İşlemlerde İzolasyon Yöntemleri |
| Kaynak |
| 1. Andre Ritter (2018) Sturdevant’s Art and Science of Operative Dentistry, Elsevier 2. Hugh Devlin (2006) Operative Dentistry: A Practical Guide to Recent Innovations, Spinger 3. Thomas J. Hilton, Jack L. Ferracane, James Broome (2013) Summitt's Fundamentals of Operative Dentistry A Contemporary Approach, Quintessence Publishing 4. Stephen J. Chu, Alessandro Devigus, Rade Paravina (2010) Fundamentals of Color: Shade Matching and Communication in Esthetic Dentistry, Quintessence Publishing 5. Linda Greenwall, George A. Freedman (2001) Bleaching Techniques in Restorative Dentistry: An Illustrated Guide, CRC Press |
| 1. Andre Ritter (2018) Sturdevant’s Art and Science of Operative Dentistry, Elsevier 2. Hugh Devlin (2006) Operative Dentistry: A Practical Guide to Recent Innovations, Spinger 3. Thomas J. Hilton, Jack L. Ferracane, James Broome (2013) Summitt's Fundamentals of Operative Dentistry A Contemporary Approach, Quintessence Publishing 4. Stephen J. Chu, Alessandro Devigus, Rade Paravina (2010) Fundamentals of Color: Shade Matching and Communication in Esthetic Dentistry, Quintessence Publishing 5. Linda Greenwall, George A. Freedman (2001) Bleaching Techniques in Restorative Dentistry: An Illustrated Guide, CRC Press |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Diş hekimliği alanında kullanılan uygulama araç-gereçlerini, en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir. | X | |||||
| 2 | Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. Bu bilgileri sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve mesleki uygulamalarında kullanır. | X | |||||
| 3 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir ve hastalara en ideal tedavi uygulamasını yapar. | X | |||||
| 4 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini diğer sağlık disiplinlerinin bilgileri ile bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar. | X | |||||
| 5 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | X | |||||
| 6 | İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 7 | Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 8 | Diş hekimliği alanındaki sorunların çözümünde liderlik görevini üstlenir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir. | X | |||||
| 9 | Diş hekimliği alanındaki öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşarak öğrenmesini yönlendirir. Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir. | X | |||||
| 10 | Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır. | X | |||||
| 11 | Diş hekimliği alanındaki bilgilerini meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile her bireye özgü olarak eleştirel bir bakış açısı ile inceler ve geliştirir. | X | |||||
| 12 | Diş hekimliği alanındaki uluslararası yayınları ve toplantıları takip ederek mesleki gelişimini sürdürecek ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kuracak düzeyde yabancı dil (İngilizce) bilir. | X | |||||
| 13 | Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| 14 | Diş hekimliği mesleğini icra ederken hasta verilerinin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması safhalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere saygılı davranır ve bu değerleri öğretir. | X | |||||
| 15 | Diş hekimliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | X | |||||
| 16 | Diş hekimliği alanında özümsediği bilgileri, birey ve topluma dair ağız ve diş sağlığı problemlerinin çözümünde disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |