Ders Detayı

Ders Detayı

Ders Tanımı

Ders Akışı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Değerlendirme Sistemi

Dersin Detaylı Bilgileri

Ders Tanımı

Ders Akışı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Değerlendirme Sistemi

Dersin Detaylı Bilgileri

Sayısal Veriler

Ders Tanımı

Ders Akışı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Değerlendirme Sistemi

Ders Tanımı

Ders Akışı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Değerlendirme Sistemi

Öğrenci Başarı Durumu

Ders Tanımı Ders Akışı Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı Değerlendirme Sistemi AKTS İşyükü Dersin Detaylı Bilgileri Sayısal Veriler

Ders	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	Kredi	AKTS
DİŞ HEKİMLİĞİ BECERİLERİ	DEN3080256	Senelik	1+4	3	8

Ders Programı

( A ) Perşembe 08:40-09:30

( A ) Perşembe 09:40-10:30

( A ) Perşembe 10:40-11:30

( A ) Perşembe 11:40-12:30

( B ) Perşembe 08:40-09:30

( B ) Perşembe 09:40-10:30

( B ) Perşembe 10:40-11:30

( B ) Perşembe 11:40-12:30

( C ) Perşembe 08:40-09:30

( C ) Perşembe 09:40-10:30

( C ) Perşembe 10:40-11:30

( C ) Perşembe 11:40-12:30

( D ) Perşembe 08:40-09:30

( D ) Perşembe 09:40-10:30

( D ) Perşembe 10:40-11:30

( D ) Perşembe 11:40-12:30

( E ) Perşembe 08:40-09:30

( E ) Perşembe 09:40-10:30

( E ) Perşembe 10:40-11:30

( E ) Perşembe 11:40-12:30

( F ) Perşembe 08:40-09:30

( F ) Perşembe 09:40-10:30

( F ) Perşembe 10:40-11:30

( F ) Perşembe 11:40-12:30

( G ) Perşembe 08:40-09:30

( G ) Perşembe 09:40-10:30

( G ) Perşembe 10:40-11:30

( G ) Perşembe 11:40-12:30

Pazartesi 09:40-10:30

Pazartesi 10:40-11:30

Pazartesi 11:40-12:30

Salı 10:40-11:30

Salı 11:40-12:30

Salı 14:40-15:30

Salı 15:40-16:30

Çarşamba 08:40-09:30

Çarşamba 09:40-10:30

Çarşamba 10:40-11:30

Çarşamba 11:40-12:30

Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler

Dersin Dili	İngilizce
Dersin Seviyesi	Lisans
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Koordinatörü
Dersi Verenler	Dr.Öğr.Üye. Aybüke KARACA SAKALLI, Dr.Öğr.Üye. Banu Çiçek TEZ YAŞAR, Dr.Öğr.Üye. Esra Nur AKGÜL, Dr.Öğr.Üye. Kamuran İsen Devlet GÜLEÇ KOÇYİĞİT, Dr.Öğr.Üye. Elif AYKIN, Dr.Öğr.Üye. Derin Buğu YÜZER
Dersin Yardımcıları	Assist. Prof. Aybüke KARACA SAKALLI, Assist. Prof. Banu Çiçek TEZ, Assist. Prof. Rabia YÜCEL, Assist. Prof. Esra Nur AKGÜL, Assist. Prof. Kamuran İsen Devlet GÜLEÇ KOÇYİĞİT, Assist. Prof. Derin Buğu YÜZER, Assist. Prof. Elif AYKIN
Dersin Amacı	Bu dersin amacı; kök kanal tedavileri için gerekli olan temel preklinik bilgi ve becerileri kazandırmak, dişin ve ilişkili yapılarının gelişim basamaklarını öğrenmek, pedodonti pratiğinde süt dişlerinde operatif çürük tedavileri için gerekli olan temel pre-klinik bilgi ve becerileri kazandırmak, süt dişlerinde kullanılan farklı restoratif tedavi materyallerini öğrenmek, pedodonti pratiğinde madde kaybı fazla olan süt anterior ve posterior dişler için farklı restorasyon tekniklerini öğrenmek, pedodonti pratiğinde süt dişleri için endodontik tedavi prensiplerini, süt ve daimi diş arasındaki farklılıkları, süt dişi kanal tedavisinde kullanılan materyalleri öğrenmek, pedodonti pratiğinde çekim endikasyonu koymayı öğrenmek, pedodonti pratiğinde fissür örtücü uygulama endikasyonlarını, uygulama basamaklarını öğrenmek, invaziv, non invaziv ve koruyucu rezin restorasyonu uygulanma gerekliliğini öğrenmek, topikal ve sistemik flor uygulma yöntemlerinin ve avantaj-dezavantajarının öğrenilmesi ve pedodonti pratiğinde hastaların yaş gruplarına göre psikolojik gelişim düzeylerini bilip buna göre hasta ile doğru iletişim kurabilmektir.
Dersin İçeriği	Bu ders; Endodontiye giriş-Aydınlatılmış onam KT endikasyonları/kontrendikasyonları-Hasta muayanesi- Tanı ve tedavi planlaması,Dişlerin hazırlanması (Anestezi/rubber dam),KT kullanılan aletler,Çalışma uzunluğunun belirlenmesi,Kök kanallarının şekillendirilmesi ,Kök kanallarının irrigasyonu,Kök kanallarının irrigasyonu,Kök kanal medikamentleri,Kök kanallarının doldurulması ,Endodontide ağrı-acil tedaviler- ilaç kullanımı- profilaksi-Sistemik hastalıklar,Periapikal doku iyileşmesi-Endodontik tedavilerde başarı-başarısızlı,Kök kanal tedavisinde yapılan hatalar-Komplikasyonlar ,Kök kanal tedavisinin yenilenmesi- sebepleri ,Süt dişlerinde kavite prensipleri,Süt dişlerinde restoratif tedavi planı ve kullanılan materyaller,Süt dişlerinde endodontik tedaviler-2,Topikal ve Sistemik Flor Uygulama Yöntemleri,Fissür örtücüler ve koruyucu rezin restorasyonu uygulama yöntemleri,Aşırı madde kaybına uğramış süt dişlerinde tedavi yaklaşımları,Süt dişi çekim endikasyonları,Çocuklarda davranış yönlendirmesi ve psikolojik gelişim; konularını içermektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri

• Aydınlatılmış onam formunun hangi özellikleri sahip olması gerektiğini bilir. Aydınlatılmış onam formunun neden gerekliği olduğunu kavrar. Kanal tedavisinin endikasyonlarını ve kontraendikasyonlarını açıklar. Lokal anestezi maddelerini ve tekniklerini bilir. • İzolasyonun önemini ve yöntemlerini anlar. • Rubber dam kitinde yer alan materyalleri tanır. • Rubber-dam uygulama yöntemlerini açıklar. • Kullanılan aletlerin genel özelliklerini bilir. • Kanal tedavisinde kullanılan aletlerin gruplarını açıklar. • Çalışma uzunluğunun tanımını yapar ve önemini açıklar. • Çalışma uzunluğu belirleme yöntemlerini anlatır. • Kök kanal şekillendirilmesinin önemini kavrar. • Kök kanalları şekillendirilirken takip etmesi gereken aşamaları bilir. • Kök kanallarının şekillendirilme yöntemlerini açıklar. • Şekillendirme yöntemlerinin avantaj ve dezavantajlarını açıklar. • Şekillendirmede kullanılan enstrümanları anlatır. • İrrigasyon solüsyonlarının sahip olması gereken özellikleri bilir. • İrrigasyon solüsyonlarını özelliklerine göre alt gruplara ayırır. • Sıklıkla kullanılan irrigasyon solüsyonlarının özelliklerini ve kullanım amaçlarını bilir. • İrrigasyon solüsyonlarının aktivasyonu için kullanılan yöntemleri ve aletleri bilir. • İrrigasyon solüsyonları kullanırken oluşabilecek hataları açıklar. • Hataları azaltmak için alınması gereken yöntemleri kavrar. • Kök kanalı medikament kullanım hedeflerini açıklar. • Kök kanal medikamentlerinde bulunması gerekn özellikleri anlatır. • Antimikrobiyal madde ile biyofilm ilişkisini kavrar. • Kök kanal medikamentlerin kullanılma şekillerini tanımlar. • Kök kanal medikament ve antiseptiklerin sınıflandırılmasını kavrar. • Medikament ve antiseptiklerin alt gruplarını ve özelliklerini açıklar. • Medikament kullanım avantaj ve dezavantajlarını bilir. • Kök kanallarının doldurulmasının önemini kavrar. • Kök kanallarının doldurulma nedenlerini açıklar. • Kök kanal dolgusunda kullanılan materyalleri anlatır. • Kullanılan materyallerin özelliklerini ve kullanım endikasyonlarını tanımlar. • Kök kanallarının doldurulma yöntemlerini alt grupları ile birlikte anlatır. • Doldurma yöntemleri arasındaki avantaj ve dezavantajları kavrar. • Endodontide acil durumları açıklar. • Ağrılı durumlarda tedavi yaklaşımını anlatır. • Sistemik hastalıkların endodontik açıdan önemini kavrar. • Profilaksinin tanımını yapar ve önemini anlatır. • Endodontik tedavide profilaksi gerektiren durumları açıklar ve profilaksi uygulamasını anlatır. • Vital pulpa tedavilerinin tanımını bilir ve alt gruplarını açıklar. • Vital pulpa tedavilerinin endikasyonlarını ve kontrendikasyonlarını tanımlar. • Vital pulpa tedavilerinin uygulamasını ve faydalarını kavrar. • Kanal tedaivisinde iyileşmenin tanımını yapar. • Periapikal lezyonsuz dişlerde iyileşmenin nasıl olduğunu açıklar. • Periapikal lezyonlu dişlerde iyileşmeyi anlatır. • Kök kanal tedavisinin her aşamasındaki yapılan hataları anlatır. • Kök kanal tedavisi aşamalarındaki komplikasyonları açıklar ve bu durumlardaki tedavi yaklaşımlarını kavrar. • Kanal tedavisinin yenilenmesi endikayonlarını ve kontrendikasyonlarını söyler. • Kanal tedavisinin klinik ve radyografik değerlendirilmesini anlatır. • Kanal tedavisinin yenilenmesinde prognozun önemini açıklar. • Kanal tedavisiin yenilenmesinde kullanılacak yöntemleri ve kullanılan enstrümanları tanımlar.• Geleneksel, modern ve adeziv restorasyonlar için kavite preperasyonu prensiplerini, restoratif işlemlerde kullanılan tüm enstrümanları bilir. • Süt ve karma dişlenme dönemindeki çocuk hastaların tedavi planını yapabilir. Süt ve daimi dişler için kullanılan restoratif tedavi materyallerini bilir. • Aşırı madde kaybına uğramış anterior ve posterior dişler için farklı restorasyon seçeneklerini bilir. • Süt dişi için kanal tedavisi endikasyonu koyabilir. Süt dişi kanal tedavisinde kullanılan materyalleri bilir. • Süt dişleri için çekim endikasyonu koyabilir. Fizyolojik ve patolojik rezorbsiyonu bilir. Hastanın sistemik hastalığına göre çekim ya da tedavi seçeneği ayrımını yapabilir. • Fissür sealent endikasyonlarını bilir. Hangi dişe fissür gerekmediğini bilir. İnvaziv- non invazif fissür dealent uygulama farklılıklarını bilir. • Sistemik flor uygulama yöntemlerinş bilir. Flor doz ayarlamalarını yapabilir. Topikal flor uygualama yöntemlerini bilir. Uygun topikal flor uygulama yöntemini seçebilir. • Pedodonti pratiğinde çocuk hasanın yaşına göre doğru iletişim kurma tekniklerini bilir. Basit davranış yöntemlerini bilir. İleri davranış yönlendirme tekniklerini bilir.

Öğretim Yöntemleri:
Ölçme Yöntemleri:

Sıra	Konular	Ön Hazırlık
1	Endodontiye giriş-Aydınlatılmış onam KT endikasyonları/kontrendikasyonları-Hasta muayanesi- Tanı ve tedavi planlaması
2	Dişlerin hazırlanması (Anestezi/rubber dam)
3	KT kullanılan aletler
4	Çalışma uzunluğunun belirlenmesi
5	Kök kanallarının şekillendirilmesi
6	Kök kanallarının irrigasyonu
7	Kök kanallarının irrigasyonu
8	Kök kanal medikamentleri
9	Kök kanallarının doldurulması
10	Endodontide ağrı-acil tedaviler- ilaç kullanımı- profilaksi-Sistemik hastalıklar
11	Periapikal doku iyileşmesi-Endodontik tedavilerde başarı-başarısızlı
12	Kök kanal tedavisinde yapılan hatalar-Komplikasyonlar
13	Kök kanal tedavisinin yenilenmesi- sebepleri
14	Süt dişlerinde kavite prensipleri
15	Süt dişlerinde restoratif tedavi planı ve kullanılan materyaller
16	Süt dişlerinde endodontik tedaviler-2
17	Topikal ve Sistemik Flor Uygulama Yöntemleri
18	Fissür örtücüler ve koruyucu rezin restorasyonu uygulama yöntemleri
19	Aşırı madde kaybına uğramış süt dişlerinde tedavi yaklaşımları
20	Süt dişi çekim endikasyonları
21	Çocuklarda davranış yönlendirmesi ve psikolojik gelişim

Kaynak

Diger Kaynaklar Anthony LP, Grosman, LI: A brief history of root canal therapy in the United States. J Am Dent Assn, 32:43,1945. Öztunç , H, Yoldaş O, Nalbantoğlu E. The periodental disease status of the historical population of Assas Int J Osteoarcheol, 15:1-6,2005. Hülsmann M, Schafer E. Problems in Endodontics. Quintessence Publishing, 2012. Ahmad IA.Rubber dam usage for endodontic treatment:a review. Int. Endod J 2009;42:963-72. Çalışkan K. Endodontide tanı ve tedaviler. Nobel kitapevi.2006 Vera J, Gutierrez M.Accurate working length determination using o fourth generation apex locator. Contemp endod 2004;1:4-8. Aşçı S. Endodonti.quintessence yayıncılık.2014. Alaçam T.Endodonti. Nobel kitapevi.2012. Hensten A, Jacobsen N. Allergic reactionsin endodontic practise. Endodontic topics 2005;12:44-51. Basrani B. Irrigation in endodontic treatment. Aplha Omegan 2011;104:18-25. Ruddle CJ. Endodontic disinfection. Tsunami irrigation. Endod practice 2008;11:7-15. Bayırlı G. Endodontik tedavi, İstanbul, 1985. Grossman LI, Endodontic Practice. Philadelphia, Lea%Febiger 1978:p;57-927. Hargreaves KM, Berman LH. Cohen’S Pathways of the pulp.2016

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No	Program Yeterliliği	Katkı Düzeyi
No	Program Yeterliliği	1	2	3	4	5
1	Diş hekimliği alanında kullanılan uygulama araç-gereçlerini, en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir.					X
2	Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. Bu bilgileri sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve mesleki uygulamalarında kullanır.			X
3	Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir ve hastalara en ideal tedavi uygulamasını yapar.					X
4	Diş hekimliği alanındaki bilgilerini diğer sağlık disiplinlerinin bilgileri ile bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar.			X
5	Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir.			X
6	İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.			X
7	Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır.			X
8	Diş hekimliği alanındaki sorunların çözümünde liderlik görevini üstlenir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir.	X
9	Diş hekimliği alanındaki öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşarak öğrenmesini yönlendirir. Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir.			X
10	Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır.			X
11	Diş hekimliği alanındaki bilgilerini meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile her bireye özgü olarak eleştirel bir bakış açısı ile inceler ve geliştirir.			X
12	Diş hekimliği alanındaki uluslararası yayınları ve toplantıları takip ederek mesleki gelişimini sürdürecek ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kuracak düzeyde yabancı dil (İngilizce) bilir.	X
13	Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.		X
14	Diş hekimliği mesleğini icra ederken hasta verilerinin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması safhalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere saygılı davranır ve bu değerleri öğretir.			X
15	Diş hekimliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir.	X
16	Diş hekimliği alanında özümsediği bilgileri, birey ve topluma dair ağız ve diş sağlığı problemlerinin çözümünde disiplinler arası çalışmalarda kullanır.			X

Katkı Düzeyi	Mutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı		40
Genel Sınavın Başarıya Oranı		60
Toplam		100

Ders	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	Kredi	AKTS
DİŞ HEKİMLİĞİ BECERİLERİ	DEN3080256	Senelik	1+4	3	8

Ders Programı

( A ) Perşembe 08:40-09:30

( A ) Perşembe 09:40-10:30

( A ) Perşembe 10:40-11:30

( A ) Perşembe 11:40-12:30

( B ) Perşembe 08:40-09:30

( B ) Perşembe 09:40-10:30

( B ) Perşembe 10:40-11:30

( B ) Perşembe 11:40-12:30

( C ) Perşembe 08:40-09:30

( C ) Perşembe 09:40-10:30

( C ) Perşembe 10:40-11:30

( C ) Perşembe 11:40-12:30

( D ) Perşembe 08:40-09:30

( D ) Perşembe 09:40-10:30

( D ) Perşembe 10:40-11:30

( D ) Perşembe 11:40-12:30

( E ) Perşembe 08:40-09:30

( E ) Perşembe 09:40-10:30

( E ) Perşembe 10:40-11:30

( E ) Perşembe 11:40-12:30

( F ) Perşembe 08:40-09:30

( F ) Perşembe 09:40-10:30

( F ) Perşembe 10:40-11:30

( F ) Perşembe 11:40-12:30

( G ) Perşembe 08:40-09:30

( G ) Perşembe 09:40-10:30

( G ) Perşembe 10:40-11:30

( G ) Perşembe 11:40-12:30

Pazartesi 09:40-10:30

Pazartesi 10:40-11:30

Pazartesi 11:40-12:30

Salı 10:40-11:30

Salı 11:40-12:30

Salı 14:40-15:30

Salı 15:40-16:30

Çarşamba 08:40-09:30

Çarşamba 09:40-10:30

Çarşamba 10:40-11:30

Çarşamba 11:40-12:30

Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler

Dersin Dili	İngilizce
Dersin Seviyesi	Lisans
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Koordinatörü
Dersi Verenler	Dr.Öğr.Üye. Aybüke KARACA SAKALLI, Dr.Öğr.Üye. Banu Çiçek TEZ YAŞAR, Dr.Öğr.Üye. Esra Nur AKGÜL, Dr.Öğr.Üye. Kamuran İsen Devlet GÜLEÇ KOÇYİĞİT, Dr.Öğr.Üye. Elif AYKIN, Dr.Öğr.Üye. Derin Buğu YÜZER
Dersin Yardımcıları	Assist. Prof. Aybüke KARACA SAKALLI, Assist. Prof. Banu Çiçek TEZ, Assist. Prof. Rabia YÜCEL, Assist. Prof. Esra Nur AKGÜL, Assist. Prof. Kamuran İsen Devlet GÜLEÇ KOÇYİĞİT, Assist. Prof. Derin Buğu YÜZER, Assist. Prof. Elif AYKIN
Dersin Amacı	Bu dersin amacı; kök kanal tedavileri için gerekli olan temel preklinik bilgi ve becerileri kazandırmak, dişin ve ilişkili yapılarının gelişim basamaklarını öğrenmek, pedodonti pratiğinde süt dişlerinde operatif çürük tedavileri için gerekli olan temel pre-klinik bilgi ve becerileri kazandırmak, süt dişlerinde kullanılan farklı restoratif tedavi materyallerini öğrenmek, pedodonti pratiğinde madde kaybı fazla olan süt anterior ve posterior dişler için farklı restorasyon tekniklerini öğrenmek, pedodonti pratiğinde süt dişleri için endodontik tedavi prensiplerini, süt ve daimi diş arasındaki farklılıkları, süt dişi kanal tedavisinde kullanılan materyalleri öğrenmek, pedodonti pratiğinde çekim endikasyonu koymayı öğrenmek, pedodonti pratiğinde fissür örtücü uygulama endikasyonlarını, uygulama basamaklarını öğrenmek, invaziv, non invaziv ve koruyucu rezin restorasyonu uygulanma gerekliliğini öğrenmek, topikal ve sistemik flor uygulma yöntemlerinin ve avantaj-dezavantajarının öğrenilmesi ve pedodonti pratiğinde hastaların yaş gruplarına göre psikolojik gelişim düzeylerini bilip buna göre hasta ile doğru iletişim kurabilmektir.
Dersin İçeriği	Bu ders; Endodontiye giriş-Aydınlatılmış onam KT endikasyonları/kontrendikasyonları-Hasta muayanesi- Tanı ve tedavi planlaması,Dişlerin hazırlanması (Anestezi/rubber dam),KT kullanılan aletler,Çalışma uzunluğunun belirlenmesi,Kök kanallarının şekillendirilmesi ,Kök kanallarının irrigasyonu,Kök kanallarının irrigasyonu,Kök kanal medikamentleri,Kök kanallarının doldurulması ,Endodontide ağrı-acil tedaviler- ilaç kullanımı- profilaksi-Sistemik hastalıklar,Periapikal doku iyileşmesi-Endodontik tedavilerde başarı-başarısızlı,Kök kanal tedavisinde yapılan hatalar-Komplikasyonlar ,Kök kanal tedavisinin yenilenmesi- sebepleri ,Süt dişlerinde kavite prensipleri,Süt dişlerinde restoratif tedavi planı ve kullanılan materyaller,Süt dişlerinde endodontik tedaviler-2,Topikal ve Sistemik Flor Uygulama Yöntemleri,Fissür örtücüler ve koruyucu rezin restorasyonu uygulama yöntemleri,Aşırı madde kaybına uğramış süt dişlerinde tedavi yaklaşımları,Süt dişi çekim endikasyonları,Çocuklarda davranış yönlendirmesi ve psikolojik gelişim; konularını içermektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri

• Aydınlatılmış onam formunun hangi özellikleri sahip olması gerektiğini bilir. Aydınlatılmış onam formunun neden gerekliği olduğunu kavrar. Kanal tedavisinin endikasyonlarını ve kontraendikasyonlarını açıklar. Lokal anestezi maddelerini ve tekniklerini bilir. • İzolasyonun önemini ve yöntemlerini anlar. • Rubber dam kitinde yer alan materyalleri tanır. • Rubber-dam uygulama yöntemlerini açıklar. • Kullanılan aletlerin genel özelliklerini bilir. • Kanal tedavisinde kullanılan aletlerin gruplarını açıklar. • Çalışma uzunluğunun tanımını yapar ve önemini açıklar. • Çalışma uzunluğu belirleme yöntemlerini anlatır. • Kök kanal şekillendirilmesinin önemini kavrar. • Kök kanalları şekillendirilirken takip etmesi gereken aşamaları bilir. • Kök kanallarının şekillendirilme yöntemlerini açıklar. • Şekillendirme yöntemlerinin avantaj ve dezavantajlarını açıklar. • Şekillendirmede kullanılan enstrümanları anlatır. • İrrigasyon solüsyonlarının sahip olması gereken özellikleri bilir. • İrrigasyon solüsyonlarını özelliklerine göre alt gruplara ayırır. • Sıklıkla kullanılan irrigasyon solüsyonlarının özelliklerini ve kullanım amaçlarını bilir. • İrrigasyon solüsyonlarının aktivasyonu için kullanılan yöntemleri ve aletleri bilir. • İrrigasyon solüsyonları kullanırken oluşabilecek hataları açıklar. • Hataları azaltmak için alınması gereken yöntemleri kavrar. • Kök kanalı medikament kullanım hedeflerini açıklar. • Kök kanal medikamentlerinde bulunması gerekn özellikleri anlatır. • Antimikrobiyal madde ile biyofilm ilişkisini kavrar. • Kök kanal medikamentlerin kullanılma şekillerini tanımlar. • Kök kanal medikament ve antiseptiklerin sınıflandırılmasını kavrar. • Medikament ve antiseptiklerin alt gruplarını ve özelliklerini açıklar. • Medikament kullanım avantaj ve dezavantajlarını bilir. • Kök kanallarının doldurulmasının önemini kavrar. • Kök kanallarının doldurulma nedenlerini açıklar. • Kök kanal dolgusunda kullanılan materyalleri anlatır. • Kullanılan materyallerin özelliklerini ve kullanım endikasyonlarını tanımlar. • Kök kanallarının doldurulma yöntemlerini alt grupları ile birlikte anlatır. • Doldurma yöntemleri arasındaki avantaj ve dezavantajları kavrar. • Endodontide acil durumları açıklar. • Ağrılı durumlarda tedavi yaklaşımını anlatır. • Sistemik hastalıkların endodontik açıdan önemini kavrar. • Profilaksinin tanımını yapar ve önemini anlatır. • Endodontik tedavide profilaksi gerektiren durumları açıklar ve profilaksi uygulamasını anlatır. • Vital pulpa tedavilerinin tanımını bilir ve alt gruplarını açıklar. • Vital pulpa tedavilerinin endikasyonlarını ve kontrendikasyonlarını tanımlar. • Vital pulpa tedavilerinin uygulamasını ve faydalarını kavrar. • Kanal tedaivisinde iyileşmenin tanımını yapar. • Periapikal lezyonsuz dişlerde iyileşmenin nasıl olduğunu açıklar. • Periapikal lezyonlu dişlerde iyileşmeyi anlatır. • Kök kanal tedavisinin her aşamasındaki yapılan hataları anlatır. • Kök kanal tedavisi aşamalarındaki komplikasyonları açıklar ve bu durumlardaki tedavi yaklaşımlarını kavrar. • Kanal tedavisinin yenilenmesi endikayonlarını ve kontrendikasyonlarını söyler. • Kanal tedavisinin klinik ve radyografik değerlendirilmesini anlatır. • Kanal tedavisinin yenilenmesinde prognozun önemini açıklar. • Kanal tedavisiin yenilenmesinde kullanılacak yöntemleri ve kullanılan enstrümanları tanımlar.• Geleneksel, modern ve adeziv restorasyonlar için kavite preperasyonu prensiplerini, restoratif işlemlerde kullanılan tüm enstrümanları bilir. • Süt ve karma dişlenme dönemindeki çocuk hastaların tedavi planını yapabilir. Süt ve daimi dişler için kullanılan restoratif tedavi materyallerini bilir. • Aşırı madde kaybına uğramış anterior ve posterior dişler için farklı restorasyon seçeneklerini bilir. • Süt dişi için kanal tedavisi endikasyonu koyabilir. Süt dişi kanal tedavisinde kullanılan materyalleri bilir. • Süt dişleri için çekim endikasyonu koyabilir. Fizyolojik ve patolojik rezorbsiyonu bilir. Hastanın sistemik hastalığına göre çekim ya da tedavi seçeneği ayrımını yapabilir. • Fissür sealent endikasyonlarını bilir. Hangi dişe fissür gerekmediğini bilir. İnvaziv- non invazif fissür dealent uygulama farklılıklarını bilir. • Sistemik flor uygulama yöntemlerinş bilir. Flor doz ayarlamalarını yapabilir. Topikal flor uygualama yöntemlerini bilir. Uygun topikal flor uygulama yöntemini seçebilir. • Pedodonti pratiğinde çocuk hasanın yaşına göre doğru iletişim kurma tekniklerini bilir. Basit davranış yöntemlerini bilir. İleri davranış yönlendirme tekniklerini bilir.

Öğretim Yöntemleri:
Ölçme Yöntemleri:

Sıra	Konular	Ön Hazırlık
1	Endodontiye giriş-Aydınlatılmış onam KT endikasyonları/kontrendikasyonları-Hasta muayanesi- Tanı ve tedavi planlaması
2	Dişlerin hazırlanması (Anestezi/rubber dam)
3	KT kullanılan aletler
4	Çalışma uzunluğunun belirlenmesi
5	Kök kanallarının şekillendirilmesi
6	Kök kanallarının irrigasyonu
7	Kök kanallarının irrigasyonu
8	Kök kanal medikamentleri
9	Kök kanallarının doldurulması
10	Endodontide ağrı-acil tedaviler- ilaç kullanımı- profilaksi-Sistemik hastalıklar
11	Periapikal doku iyileşmesi-Endodontik tedavilerde başarı-başarısızlı
12	Kök kanal tedavisinde yapılan hatalar-Komplikasyonlar
13	Kök kanal tedavisinin yenilenmesi- sebepleri
14	Süt dişlerinde kavite prensipleri
15	Süt dişlerinde restoratif tedavi planı ve kullanılan materyaller
16	Süt dişlerinde endodontik tedaviler-2
17	Topikal ve Sistemik Flor Uygulama Yöntemleri
18	Fissür örtücüler ve koruyucu rezin restorasyonu uygulama yöntemleri
19	Aşırı madde kaybına uğramış süt dişlerinde tedavi yaklaşımları
20	Süt dişi çekim endikasyonları
21	Çocuklarda davranış yönlendirmesi ve psikolojik gelişim

Kaynak

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No	Program Yeterliliği	Katkı Düzeyi
No	Program Yeterliliği	1	2	3	4	5
1	Diş hekimliği alanında kullanılan uygulama araç-gereçlerini, en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir.					X
2	Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. Bu bilgileri sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve mesleki uygulamalarında kullanır.			X
3	Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir ve hastalara en ideal tedavi uygulamasını yapar.					X
4	Diş hekimliği alanındaki bilgilerini diğer sağlık disiplinlerinin bilgileri ile bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar.			X
5	Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir.			X
6	İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.			X
7	Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır.			X
8	Diş hekimliği alanındaki sorunların çözümünde liderlik görevini üstlenir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir.	X
9	Diş hekimliği alanındaki öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşarak öğrenmesini yönlendirir. Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir.			X
10	Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır.			X
11	Diş hekimliği alanındaki bilgilerini meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile her bireye özgü olarak eleştirel bir bakış açısı ile inceler ve geliştirir.			X
12	Diş hekimliği alanındaki uluslararası yayınları ve toplantıları takip ederek mesleki gelişimini sürdürecek ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kuracak düzeyde yabancı dil (İngilizce) bilir.	X
13	Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.		X
14	Diş hekimliği mesleğini icra ederken hasta verilerinin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması safhalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere saygılı davranır ve bu değerleri öğretir.			X
15	Diş hekimliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir.	X
16	Diş hekimliği alanında özümsediği bilgileri, birey ve topluma dair ağız ve diş sağlığı problemlerinin çözümünde disiplinler arası çalışmalarda kullanır.			X

Katkı Düzeyi	Mutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı		40
Genel Sınavın Başarıya Oranı		60
Toplam		100

AKTS / İşyükü Tablosu

Etkinlik

Süresi (Saat)

Toplam İş Yükü (Saat)

Toplam İş Yükü (Saat)

Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30)

Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.