Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TEMEL HUKUK | INT1111126 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Aslı Elif GÜRBÜZ USLUEL |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı; hukukun temel kurum ile kavramları hakkında temel bilgilerin öğrencilere kazandırılması; Türk hukuk sisteminin yapısı, hukuk dallarının kapsamı ile siyaset bilimi ve uluslararası ilişkiler alanında karşılaşılacak hukuki çerçeveye ilişkin bilgi ve becerinin geliştirilmesidir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Hukukun tanımı, adalet kavramı,Toplumsal düzen kuralları ile hukuk kuralları arasındaki ilişki,Hukuk kurallarının özellikleri, yaptırım ile hukuk sistemleri,Türk hukukunun kaynakları; hukuk kurallarının uygulanması ile yorumlanması,Özel hukuk-kamu hukuku ayrımı; hukukun dalları,Anayasa hukukunun temel kavramları,İdare hukukunun temel kavramları,Ara Sınav,Ceza hukukunun temel kavramları; uluslararası kamu hukuku ile insan hakları hukuku,Medeni hukukun temel kavramları (başlangıç hükümleri ile kişiler hukuku),Medeni hukukun temel kavramları (kişiler hukuku ile aile hukuku),Medeni hukukun temel kavramları (eşya hukuku ile miras hukuku),Borçlar hukukunun temel kavramları,Ticaret hukukunun temel kavramları; medeni usul hukukunun temel kavramları; uluslararası özel hukukun temel kavramları,Türk yargı sistemi,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Hukuk ile adalet kavramlarını tanımlar. | ||
| 2. Hukuk kurallarının diğer toplumsal kurallardan ayrılan yönlerini açıklar. | ||
| 3. Hukukun kaynaklarını ile hukuk sistemlerini açıklar. | ||
| 4. Hukuk kurallarının uygulanmasında kullanılan yöntemleri açıklar. | ||
| 5. Hukuk dallarının özelliklerini tanımlar. | ||
| 6. Türk yargı sisteminin özelliklerini açıklar. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Hukukun tanımı, adalet kavramı | |
| 2 | Toplumsal düzen kuralları ile hukuk kuralları arasındaki ilişki | |
| 3 | Hukuk kurallarının özellikleri, yaptırım ile hukuk sistemleri | |
| 4 | Türk hukukunun kaynakları; hukuk kurallarının uygulanması ile yorumlanması | |
| 5 | Özel hukuk-kamu hukuku ayrımı; hukukun dalları | |
| 6 | Anayasa hukukunun temel kavramları | |
| 7 | İdare hukukunun temel kavramları | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Ceza hukukunun temel kavramları; uluslararası kamu hukuku ile insan hakları hukuku | |
| 10 | Medeni hukukun temel kavramları (başlangıç hükümleri ile kişiler hukuku) | |
| 11 | Medeni hukukun temel kavramları (kişiler hukuku ile aile hukuku) | |
| 12 | Medeni hukukun temel kavramları (eşya hukuku ile miras hukuku) | |
| 13 | Borçlar hukukunun temel kavramları | |
| 14 | Ticaret hukukunun temel kavramları; medeni usul hukukunun temel kavramları; uluslararası özel hukukun temel kavramları | |
| 15 | Türk yargı sistemi | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| 1. Aybay, R. (2022). An Introduction to Law (14th ed.). İstanbul: Der Yayınları. 2. Ansay, T., Wallace Jr., D., & Önay, I. (Eds.). (2020). Introduction to Turkish Law. Ankara: Seçkin Yayıncılık. 3. Gözler, K. (2021). Hukuka Giriş (18th ed.). Bursa: Ekin Basım Yayın Dağıtım. 4. Bilge, N. (2018). Hukuk Başlangıcı (32nd ed.). Ankara: Turhan Kitabevi. 5. Adal, E. (2020). Fundamentals of Turkish Private Law (11th ed.). İstanbul: Legal Yayıncılık. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplininin etkileşim içerisinde olduğu felsefe, ekonomi, tarih, coğrafya, sosyoloji gibi disiplinlerin temel kavram, yaklaşım ve kuramları konusunda bilgi sahibidir. | X | |||||
| 2 | Ulusal, bölgesel ve küresel düzeyde var olan güncel durumları ve meseleleri tanımlayabilme, kavrayabilme, analiz edebilme ve tartışabilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 3 | Farklı ülkelerin ve Türkiye’nin siyasal, idari ve hukuki özelliklerine ilişkin bilgi sahibidir. | X | |||||
| 4 | Toplumsal, siyasal, ekonomik ve sosyo-kültürel olayların nedenlerini ve sonuçlarını; siyasal aktörlerin varlığını ve gelişimini anlama, analiz etme ve eleştirel biçimde değerlendirme yeteneğine sahiptir. | X | |||||
| 5 | Ulusal, uluslararası, ulusüstü ve ulus-ötesi oluşumların yapısı, kurumları ve işleyişi konusunda bilgi sahibidir. Bu oluşumları Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler kavram ve kuramları kullanarak analiz eder, yorumlar ve gerektiğinde çözümler içeren projeler üretebilir. | X | |||||
| 6 | Siyaset ve Uluslararası İlişkiler alanında almış oldukları eğitim ile kazandıkları teorik bilgileri pratik uygulama alanlarında verilen görev ve sorumlulukları yerine getirebilme bilincine sahiptir. | X | |||||
| 7 | Farklı toplumlar ve siyasal sistemler arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları kavrayacak, yorumlayacak ve karşılaştırmalar yapabilecek analitik ve eleştirel bir bakış açısına sahiptir. Farklı yapıdaki düşünce şekillerine, yaşam tarzlarına, kültürlere ve etnik kimliklere saygı gösterir ve bu farklılıkların toplumsal birlikte yaşama açısından ne derecede önemli olduğunu bilir. | X | |||||
| 8 | Özel sektör veya kamu alanlarında var olan kurumların işleyiş şekilleri ve karar alma mekanizmaları hakkında bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 9 | Gerek akademi dışı gerekse akademik ortam ve süreçlerde Türkçe ve İngilizce dillerini kullanarak, sözlü veya yazılı formlarda etkili bir iletişim ortamı kurgulayabilir. | X | |||||
| 10 | Sistematik, eleştirel, çok yönlü ve kapsamlı bir bakış açısıyla alanında vakıf olduğu ve tamamlaması gereken bilgiler konusunda analiz yeteneğine sahiptir. Bu bağlamda eksik kalan bilgi ve becerileri konusunda öğrenimini gerekli iç ve dış faktörleri devreye sokarak tamamlayıp, zenginleştirebilir. | X | |||||
| 11 | İnternet ve kütüphane gibi akademik kaynaklardan gereken verileri toplama, bu verileri analiz etme ve raporlaştırma, gerektiğinde bu analizleri sunum şeklinde ifade edebilme yeterliliğine sahiptir. | ||||||
| 12 | Öğrenim hayatı boyunca edinmiş olduğu niteliksel ve niceliksel veri toplama ve analiz yöntemlerini gerek bireysel gerek toplumsal hayata katkı sunacak farklı formlardaki çalışmalara ve projelere dönüştürebilir. | X | |||||
| 13 | Sosyal bilimler çerçevesinde geçerli ve yaygın olarak kullanılan bilgi ve bilgi teknolojilerini ve bunların araçlarını etkili biçimde kullanabilir. | ||||||
| 14 | Öğrenim süreci boyunca bilimsel araştırmaları öğrenebilme, takım çalışmalarında yer alma, staj ve ödev gibi yöntemlerle yeni fikirler edinebilme, sunabilme ve sürekli kendini yenileyebilme becerisi kazanmayı hedefler. Sosyal sorumluluk kavramının bireysel, sosyal, ekonomik ve ekolojik yönlerini ve bu alanlara sunduğu faydalarını bilir ve bu konuda üzerine düşen vazifeleri yerine getirmenin ne kadar önemli olduğunun farkındadır. | X | |||||
| 15 | Gerek mesleki gerekse sosyal hayatta saygın ve başarılı bir birey olmak için akademik ve ferdi etik kurallarına sahiptir. Pozitif etkileşim ve etik değerleri doğrultusunda yaklaşabilme ve bu düşünce şekillerini kabul edebilme bilincindedir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TEMEL HUKUK | INT1111126 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Aslı Elif GÜRBÜZ USLUEL |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı; hukukun temel kurum ile kavramları hakkında temel bilgilerin öğrencilere kazandırılması; Türk hukuk sisteminin yapısı, hukuk dallarının kapsamı ile siyaset bilimi ve uluslararası ilişkiler alanında karşılaşılacak hukuki çerçeveye ilişkin bilgi ve becerinin geliştirilmesidir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Hukukun tanımı, adalet kavramı,Toplumsal düzen kuralları ile hukuk kuralları arasındaki ilişki,Hukuk kurallarının özellikleri, yaptırım ile hukuk sistemleri,Türk hukukunun kaynakları; hukuk kurallarının uygulanması ile yorumlanması,Özel hukuk-kamu hukuku ayrımı; hukukun dalları,Anayasa hukukunun temel kavramları,İdare hukukunun temel kavramları,Ara Sınav,Ceza hukukunun temel kavramları; uluslararası kamu hukuku ile insan hakları hukuku,Medeni hukukun temel kavramları (başlangıç hükümleri ile kişiler hukuku),Medeni hukukun temel kavramları (kişiler hukuku ile aile hukuku),Medeni hukukun temel kavramları (eşya hukuku ile miras hukuku),Borçlar hukukunun temel kavramları,Ticaret hukukunun temel kavramları; medeni usul hukukunun temel kavramları; uluslararası özel hukukun temel kavramları,Türk yargı sistemi,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Hukuk ile adalet kavramlarını tanımlar. | ||
| 2. Hukuk kurallarının diğer toplumsal kurallardan ayrılan yönlerini açıklar. | ||
| 3. Hukukun kaynaklarını ile hukuk sistemlerini açıklar. | ||
| 4. Hukuk kurallarının uygulanmasında kullanılan yöntemleri açıklar. | ||
| 5. Hukuk dallarının özelliklerini tanımlar. | ||
| 6. Türk yargı sisteminin özelliklerini açıklar. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Hukukun tanımı, adalet kavramı | |
| 2 | Toplumsal düzen kuralları ile hukuk kuralları arasındaki ilişki | |
| 3 | Hukuk kurallarının özellikleri, yaptırım ile hukuk sistemleri | |
| 4 | Türk hukukunun kaynakları; hukuk kurallarının uygulanması ile yorumlanması | |
| 5 | Özel hukuk-kamu hukuku ayrımı; hukukun dalları | |
| 6 | Anayasa hukukunun temel kavramları | |
| 7 | İdare hukukunun temel kavramları | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Ceza hukukunun temel kavramları; uluslararası kamu hukuku ile insan hakları hukuku | |
| 10 | Medeni hukukun temel kavramları (başlangıç hükümleri ile kişiler hukuku) | |
| 11 | Medeni hukukun temel kavramları (kişiler hukuku ile aile hukuku) | |
| 12 | Medeni hukukun temel kavramları (eşya hukuku ile miras hukuku) | |
| 13 | Borçlar hukukunun temel kavramları | |
| 14 | Ticaret hukukunun temel kavramları; medeni usul hukukunun temel kavramları; uluslararası özel hukukun temel kavramları | |
| 15 | Türk yargı sistemi | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| 1. Aybay, R. (2022). An Introduction to Law (14th ed.). İstanbul: Der Yayınları. 2. Ansay, T., Wallace Jr., D., & Önay, I. (Eds.). (2020). Introduction to Turkish Law. Ankara: Seçkin Yayıncılık. 3. Gözler, K. (2021). Hukuka Giriş (18th ed.). Bursa: Ekin Basım Yayın Dağıtım. 4. Bilge, N. (2018). Hukuk Başlangıcı (32nd ed.). Ankara: Turhan Kitabevi. 5. Adal, E. (2020). Fundamentals of Turkish Private Law (11th ed.). İstanbul: Legal Yayıncılık. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplininin etkileşim içerisinde olduğu felsefe, ekonomi, tarih, coğrafya, sosyoloji gibi disiplinlerin temel kavram, yaklaşım ve kuramları konusunda bilgi sahibidir. | X | |||||
| 2 | Ulusal, bölgesel ve küresel düzeyde var olan güncel durumları ve meseleleri tanımlayabilme, kavrayabilme, analiz edebilme ve tartışabilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 3 | Farklı ülkelerin ve Türkiye’nin siyasal, idari ve hukuki özelliklerine ilişkin bilgi sahibidir. | X | |||||
| 4 | Toplumsal, siyasal, ekonomik ve sosyo-kültürel olayların nedenlerini ve sonuçlarını; siyasal aktörlerin varlığını ve gelişimini anlama, analiz etme ve eleştirel biçimde değerlendirme yeteneğine sahiptir. | X | |||||
| 5 | Ulusal, uluslararası, ulusüstü ve ulus-ötesi oluşumların yapısı, kurumları ve işleyişi konusunda bilgi sahibidir. Bu oluşumları Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler kavram ve kuramları kullanarak analiz eder, yorumlar ve gerektiğinde çözümler içeren projeler üretebilir. | X | |||||
| 6 | Siyaset ve Uluslararası İlişkiler alanında almış oldukları eğitim ile kazandıkları teorik bilgileri pratik uygulama alanlarında verilen görev ve sorumlulukları yerine getirebilme bilincine sahiptir. | X | |||||
| 7 | Farklı toplumlar ve siyasal sistemler arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları kavrayacak, yorumlayacak ve karşılaştırmalar yapabilecek analitik ve eleştirel bir bakış açısına sahiptir. Farklı yapıdaki düşünce şekillerine, yaşam tarzlarına, kültürlere ve etnik kimliklere saygı gösterir ve bu farklılıkların toplumsal birlikte yaşama açısından ne derecede önemli olduğunu bilir. | X | |||||
| 8 | Özel sektör veya kamu alanlarında var olan kurumların işleyiş şekilleri ve karar alma mekanizmaları hakkında bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 9 | Gerek akademi dışı gerekse akademik ortam ve süreçlerde Türkçe ve İngilizce dillerini kullanarak, sözlü veya yazılı formlarda etkili bir iletişim ortamı kurgulayabilir. | X | |||||
| 10 | Sistematik, eleştirel, çok yönlü ve kapsamlı bir bakış açısıyla alanında vakıf olduğu ve tamamlaması gereken bilgiler konusunda analiz yeteneğine sahiptir. Bu bağlamda eksik kalan bilgi ve becerileri konusunda öğrenimini gerekli iç ve dış faktörleri devreye sokarak tamamlayıp, zenginleştirebilir. | X | |||||
| 11 | İnternet ve kütüphane gibi akademik kaynaklardan gereken verileri toplama, bu verileri analiz etme ve raporlaştırma, gerektiğinde bu analizleri sunum şeklinde ifade edebilme yeterliliğine sahiptir. | ||||||
| 12 | Öğrenim hayatı boyunca edinmiş olduğu niteliksel ve niceliksel veri toplama ve analiz yöntemlerini gerek bireysel gerek toplumsal hayata katkı sunacak farklı formlardaki çalışmalara ve projelere dönüştürebilir. | X | |||||
| 13 | Sosyal bilimler çerçevesinde geçerli ve yaygın olarak kullanılan bilgi ve bilgi teknolojilerini ve bunların araçlarını etkili biçimde kullanabilir. | ||||||
| 14 | Öğrenim süreci boyunca bilimsel araştırmaları öğrenebilme, takım çalışmalarında yer alma, staj ve ödev gibi yöntemlerle yeni fikirler edinebilme, sunabilme ve sürekli kendini yenileyebilme becerisi kazanmayı hedefler. Sosyal sorumluluk kavramının bireysel, sosyal, ekonomik ve ekolojik yönlerini ve bu alanlara sunduğu faydalarını bilir ve bu konuda üzerine düşen vazifeleri yerine getirmenin ne kadar önemli olduğunun farkındadır. | X | |||||
| 15 | Gerek mesleki gerekse sosyal hayatta saygın ve başarılı bir birey olmak için akademik ve ferdi etik kurallarına sahiptir. Pozitif etkileşim ve etik değerleri doğrultusunda yaklaşabilme ve bu düşünce şekillerini kabul edebilme bilincindedir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |