Skip to main content
Anasayfa

Ders Detayı

Ders Tanımı

DersKoduYarıyılT+U SaatKrediAKTS
CİNSİYET VE SİYASETINT4112025Güz Dönemi2+024
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Diliİngilizce
Dersin SeviyesiLisans
Dersin TürüZorunlu
Dersin Koordinatörü
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin AmacıBu dersin amacı toplumsal cinsiyet kavramının ve feminist bakış açısının siyasete ve siyaset çalışmalarına katkısını incelemektir.
Dersin İçeriğiBu ders; Toplumsal cinsiyet ve siyasete giriş ,Cinsiyet ve cinsiyet eşitliği kavramları,Feminist düşünce tarihi ,Toplumsal cinsiyetin temel kavramları,Kesişimsellik,Toplumsal cinsiyet ve siyasal davranış,Kadınların siyasal katılımı,Ara Sınav,Toplumsal cinsiyet ve uluslararası ilişkiler ,Ekonomide toplumsal cinsiyet ,Toplumsal cinsiyet ve insan hakları ,Toplumsal cinsiyet ve göç ,Toplumsal cinsiyet ve medya ,Türkiye’de kadın hareketi ,Genel tekrar,Genel Sınav; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme KazanımlarıÖğretim YöntemleriÖlçme Yöntemleri
1. Toplumsal cinsiyet ve siyaset alanındaki temel kavramları açıklar.
2. Toplumsal cinsiyetin siyasal süreçleri nasıl etkilediğini analiz eder.
3. Feminist düşüncenin tarihsel gelişimini değerlendirir.
4. Kadınların siyasal katılımını karşılaştırmalı olarak inceler.
5. Toplumsal cinsiyetin uluslararası siyasetle ilişkisini tartışır.
Öğretim Yöntemleri:
Ölçme Yöntemleri:

Ders Akışı

SıraKonularÖn Hazırlık
1Toplumsal cinsiyet ve siyasete giriş
2Cinsiyet ve cinsiyet eşitliği kavramları
3Feminist düşünce tarihi
4Toplumsal cinsiyetin temel kavramları
5Kesişimsellik
6Toplumsal cinsiyet ve siyasal davranış
7Kadınların siyasal katılımı
8Ara Sınav
9Toplumsal cinsiyet ve uluslararası ilişkiler
10Ekonomide toplumsal cinsiyet
11Toplumsal cinsiyet ve insan hakları
12Toplumsal cinsiyet ve göç
13Toplumsal cinsiyet ve medya
14Türkiye’de kadın hareketi
15Genel tekrar
16Genel Sınav
Kaynak
1. Stevens, A. (2007). Women Power and Politics. Basingstoke:Palgrave 2. Blakeley, G., Bryson, V. (eds.) (2007). The Impact of Feminism on Political Concepts and Debates. Manchester: Manchester University Press. 3. Laura J. Shepherd. (2015). Gender Matters in Global Politics A Feminist Introduction to International Relations. New York and London: Routledge. 4. Waylen, G., Celis, K., Kantola, J., & Weldon, S. L. (Eds.). (2013). The Oxford handbook of gender and politics. Oxford University Press.

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
NoProgram Yeterliliği Katkı Düzeyi
12345
1
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplininin etkileşim içerisinde olduğu felsefe, ekonomi, tarih, coğrafya, sosyoloji gibi disiplinlerin temel kavram, yaklaşım ve kuramları konusunda bilgi sahibidir.
X
2
Ulusal, bölgesel ve küresel düzeyde var olan güncel durumları ve meseleleri tanımlayabilme, kavrayabilme, analiz edebilme ve tartışabilme becerisine sahiptir.
3
Farklı ülkelerin ve Türkiye’nin siyasal, idari ve hukuki özelliklerine ilişkin bilgi sahibidir.
X
4
Toplumsal, siyasal, ekonomik ve sosyo-kültürel olayların nedenlerini ve sonuçlarını; siyasal aktörlerin varlığını ve gelişimini anlama, analiz etme ve eleştirel biçimde değerlendirme yeteneğine sahiptir.
X
5
Ulusal, uluslararası, ulusüstü ve ulus-ötesi oluşumların yapısı, kurumları ve işleyişi konusunda bilgi sahibidir. Bu oluşumları Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler kavram ve kuramları kullanarak analiz eder, yorumlar ve gerektiğinde çözümler içeren projeler üretebilir.
X
6
Siyaset ve Uluslararası İlişkiler alanında almış oldukları eğitim ile kazandıkları teorik bilgileri pratik uygulama alanlarında verilen görev ve sorumlulukları yerine getirebilme bilincine sahiptir.
X
7
Farklı toplumlar ve siyasal sistemler arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları kavrayacak, yorumlayacak ve karşılaştırmalar yapabilecek analitik ve eleştirel bir bakış açısına sahiptir. Farklı yapıdaki düşünce şekillerine, yaşam tarzlarına, kültürlere ve etnik kimliklere saygı gösterir ve bu farklılıkların toplumsal birlikte yaşama açısından ne derecede önemli olduğunu bilir.
X
8
Özel sektör veya kamu alanlarında var olan kurumların işleyiş şekilleri ve karar alma mekanizmaları hakkında bilgiye sahiptir.
9
Gerek akademi dışı gerekse akademik ortam ve süreçlerde Türkçe ve İngilizce dillerini kullanarak, sözlü veya yazılı formlarda etkili bir iletişim ortamı kurgulayabilir.
X
10
Sistematik, eleştirel, çok yönlü ve kapsamlı bir bakış açısıyla alanında vakıf olduğu ve tamamlaması gereken bilgiler konusunda analiz yeteneğine sahiptir. Bu bağlamda eksik kalan bilgi ve becerileri konusunda öğrenimini gerekli iç ve dış faktörleri devreye sokarak tamamlayıp, zenginleştirebilir.
X
11
İnternet ve kütüphane gibi akademik kaynaklardan gereken verileri toplama, bu verileri analiz etme ve raporlaştırma, gerektiğinde bu analizleri sunum şeklinde ifade edebilme yeterliliğine sahiptir.
12
Öğrenim hayatı boyunca edinmiş olduğu niteliksel ve niceliksel veri toplama ve analiz yöntemlerini gerek bireysel gerek toplumsal hayata katkı sunacak farklı formlardaki çalışmalara ve projelere dönüştürebilir.
X
13
Sosyal bilimler çerçevesinde geçerli ve yaygın olarak kullanılan bilgi ve bilgi teknolojilerini ve bunların araçlarını etkili biçimde kullanabilir.
14
Öğrenim süreci boyunca bilimsel araştırmaları öğrenebilme, takım çalışmalarında yer alma, staj ve ödev gibi yöntemlerle yeni fikirler edinebilme, sunabilme ve sürekli kendini yenileyebilme becerisi kazanmayı hedefler. Sosyal sorumluluk kavramının bireysel, sosyal, ekonomik ve ekolojik yönlerini ve bu alanlara sunduğu faydalarını bilir ve bu konuda üzerine düşen vazifeleri yerine getirmenin ne kadar önemli olduğunun farkındadır.
X
15
Gerek mesleki gerekse sosyal hayatta saygın ve başarılı bir birey olmak için akademik ve ferdi etik kurallarına sahiptir. Pozitif etkileşim ve etik değerleri doğrultusunda yaklaşabilme ve bu düşünce şekillerini kabul edebilme bilincindedir.
X

Değerlendirme Sistemi

Katkı DüzeyiMutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı 40
Genel Sınavın Başarıya Oranı 60
Toplam 100
AKTS / İşyükü Tablosu
EtkinlikSayıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)0
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30)0
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.

Dersin Detaylı Bilgileri

Ders Tanımı

DersKoduYarıyılT+U SaatKrediAKTS
CİNSİYET VE SİYASETINT4112025Güz Dönemi2+024
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Diliİngilizce
Dersin SeviyesiLisans
Dersin TürüZorunlu
Dersin Koordinatörü
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin AmacıBu dersin amacı toplumsal cinsiyet kavramının ve feminist bakış açısının siyasete ve siyaset çalışmalarına katkısını incelemektir.
Dersin İçeriğiBu ders; Toplumsal cinsiyet ve siyasete giriş ,Cinsiyet ve cinsiyet eşitliği kavramları,Feminist düşünce tarihi ,Toplumsal cinsiyetin temel kavramları,Kesişimsellik,Toplumsal cinsiyet ve siyasal davranış,Kadınların siyasal katılımı,Ara Sınav,Toplumsal cinsiyet ve uluslararası ilişkiler ,Ekonomide toplumsal cinsiyet ,Toplumsal cinsiyet ve insan hakları ,Toplumsal cinsiyet ve göç ,Toplumsal cinsiyet ve medya ,Türkiye’de kadın hareketi ,Genel tekrar,Genel Sınav; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme KazanımlarıÖğretim YöntemleriÖlçme Yöntemleri
1. Toplumsal cinsiyet ve siyaset alanındaki temel kavramları açıklar.
2. Toplumsal cinsiyetin siyasal süreçleri nasıl etkilediğini analiz eder.
3. Feminist düşüncenin tarihsel gelişimini değerlendirir.
4. Kadınların siyasal katılımını karşılaştırmalı olarak inceler.
5. Toplumsal cinsiyetin uluslararası siyasetle ilişkisini tartışır.
Öğretim Yöntemleri:
Ölçme Yöntemleri:

Ders Akışı

SıraKonularÖn Hazırlık
1Toplumsal cinsiyet ve siyasete giriş
2Cinsiyet ve cinsiyet eşitliği kavramları
3Feminist düşünce tarihi
4Toplumsal cinsiyetin temel kavramları
5Kesişimsellik
6Toplumsal cinsiyet ve siyasal davranış
7Kadınların siyasal katılımı
8Ara Sınav
9Toplumsal cinsiyet ve uluslararası ilişkiler
10Ekonomide toplumsal cinsiyet
11Toplumsal cinsiyet ve insan hakları
12Toplumsal cinsiyet ve göç
13Toplumsal cinsiyet ve medya
14Türkiye’de kadın hareketi
15Genel tekrar
16Genel Sınav
Kaynak
1. Stevens, A. (2007). Women Power and Politics. Basingstoke:Palgrave 2. Blakeley, G., Bryson, V. (eds.) (2007). The Impact of Feminism on Political Concepts and Debates. Manchester: Manchester University Press. 3. Laura J. Shepherd. (2015). Gender Matters in Global Politics A Feminist Introduction to International Relations. New York and London: Routledge. 4. Waylen, G., Celis, K., Kantola, J., & Weldon, S. L. (Eds.). (2013). The Oxford handbook of gender and politics. Oxford University Press.

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
NoProgram Yeterliliği Katkı Düzeyi
12345
1
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplininin etkileşim içerisinde olduğu felsefe, ekonomi, tarih, coğrafya, sosyoloji gibi disiplinlerin temel kavram, yaklaşım ve kuramları konusunda bilgi sahibidir.
X
2
Ulusal, bölgesel ve küresel düzeyde var olan güncel durumları ve meseleleri tanımlayabilme, kavrayabilme, analiz edebilme ve tartışabilme becerisine sahiptir.
3
Farklı ülkelerin ve Türkiye’nin siyasal, idari ve hukuki özelliklerine ilişkin bilgi sahibidir.
X
4
Toplumsal, siyasal, ekonomik ve sosyo-kültürel olayların nedenlerini ve sonuçlarını; siyasal aktörlerin varlığını ve gelişimini anlama, analiz etme ve eleştirel biçimde değerlendirme yeteneğine sahiptir.
X
5
Ulusal, uluslararası, ulusüstü ve ulus-ötesi oluşumların yapısı, kurumları ve işleyişi konusunda bilgi sahibidir. Bu oluşumları Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler kavram ve kuramları kullanarak analiz eder, yorumlar ve gerektiğinde çözümler içeren projeler üretebilir.
X
6
Siyaset ve Uluslararası İlişkiler alanında almış oldukları eğitim ile kazandıkları teorik bilgileri pratik uygulama alanlarında verilen görev ve sorumlulukları yerine getirebilme bilincine sahiptir.
X
7
Farklı toplumlar ve siyasal sistemler arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları kavrayacak, yorumlayacak ve karşılaştırmalar yapabilecek analitik ve eleştirel bir bakış açısına sahiptir. Farklı yapıdaki düşünce şekillerine, yaşam tarzlarına, kültürlere ve etnik kimliklere saygı gösterir ve bu farklılıkların toplumsal birlikte yaşama açısından ne derecede önemli olduğunu bilir.
X
8
Özel sektör veya kamu alanlarında var olan kurumların işleyiş şekilleri ve karar alma mekanizmaları hakkında bilgiye sahiptir.
9
Gerek akademi dışı gerekse akademik ortam ve süreçlerde Türkçe ve İngilizce dillerini kullanarak, sözlü veya yazılı formlarda etkili bir iletişim ortamı kurgulayabilir.
X
10
Sistematik, eleştirel, çok yönlü ve kapsamlı bir bakış açısıyla alanında vakıf olduğu ve tamamlaması gereken bilgiler konusunda analiz yeteneğine sahiptir. Bu bağlamda eksik kalan bilgi ve becerileri konusunda öğrenimini gerekli iç ve dış faktörleri devreye sokarak tamamlayıp, zenginleştirebilir.
X
11
İnternet ve kütüphane gibi akademik kaynaklardan gereken verileri toplama, bu verileri analiz etme ve raporlaştırma, gerektiğinde bu analizleri sunum şeklinde ifade edebilme yeterliliğine sahiptir.
12
Öğrenim hayatı boyunca edinmiş olduğu niteliksel ve niceliksel veri toplama ve analiz yöntemlerini gerek bireysel gerek toplumsal hayata katkı sunacak farklı formlardaki çalışmalara ve projelere dönüştürebilir.
X
13
Sosyal bilimler çerçevesinde geçerli ve yaygın olarak kullanılan bilgi ve bilgi teknolojilerini ve bunların araçlarını etkili biçimde kullanabilir.
14
Öğrenim süreci boyunca bilimsel araştırmaları öğrenebilme, takım çalışmalarında yer alma, staj ve ödev gibi yöntemlerle yeni fikirler edinebilme, sunabilme ve sürekli kendini yenileyebilme becerisi kazanmayı hedefler. Sosyal sorumluluk kavramının bireysel, sosyal, ekonomik ve ekolojik yönlerini ve bu alanlara sunduğu faydalarını bilir ve bu konuda üzerine düşen vazifeleri yerine getirmenin ne kadar önemli olduğunun farkındadır.
X
15
Gerek mesleki gerekse sosyal hayatta saygın ve başarılı bir birey olmak için akademik ve ferdi etik kurallarına sahiptir. Pozitif etkileşim ve etik değerleri doğrultusunda yaklaşabilme ve bu düşünce şekillerini kabul edebilme bilincindedir.
X

Değerlendirme Sistemi

Katkı DüzeyiMutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı 40
Genel Sınavın Başarıya Oranı 60
Toplam 100

Sayısal Veriler

Öğrenci Başarı Durumu

Bilgi / Destek Butonu