Program Bilgileri
Program Bilgileri
Amaç
Hücre görüntüleme teknolojileri, günümüzün en çok aranan araçlarındandır. Bu nedenle hedefimiz, görüntüleme teknolojilerine hakim ve bu teknolojileri bilimsel araştırmalara uygulayabilir histolog yetiştirmektir.Kazanılan Derece
Tezli Yüksek LisansKayıt ve Kabul Koşulları
Lisans Diploması, Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitim Sınavı (ALES) SonucuMezuniyet Koşulları
90'dan 120 ECTS'e kadar olan dersleri, seminerleri ve tezleri başarıyla tamamlayan öğrenciler bir diploma almaya hak kazanırlar.Önceki Öğrenimin Tanınması
Öğrencinin bir yurtiçi/yurtdışı yükseköğretim kurumunda başarıyla tamamlamış olduğu lisansüstü derslerin kredileri; danışmanın uygun görüşü, ilgili anabilim/anasanat dalı başkanlığının önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulunun onaylaması şartıyla kayıt yaptırdığı programa transfer edilir.Ders Planı- AKTS Kredileri
* Bu ders planı tablosunda gösterilen dersler öğrenci işlerindeki güncel ders plan bilgilerini göstermektedir.
** İlgili dönemde zorunlu dersler mutlaka açılırken, seçmeli ve programa bağlı seçmeli derslerin açılması tercih ve kontenjan durumuna bağlı olarak değişkenlik gösterebilir.
*** Mesleki klinik derslerin teorik ve uygulama ders saatleri, haftalık değil toplam ders saatini ifade etmektedir.
Her hangi bir dersin amaç, öğrenme kazanımları vs. detay bilgilerini görmek için aşağıdaki tabloda dersin ismine tıklayınız.
| 1. Yarıyıl Ders Planı (Güz Dönemi) | ||||||
| Kodu | Ders | Dil | T+U | UK | AKTS | İndir |
| HİSY1120742 | HÜCRE HİSTOLOJİSİ | Türkçe | 2+2 | 3 | 8 | |
| HİSY1120743 | GENEL (DOKU) HİSTOLOJİSİ | Türkçe | 2+2 | 3 | 8 | |
| HİSY1120744 | GENEL EMBRİYOLOJİ | Türkçe | 2 | 2 | 6 | |
| HİSY1120745 | BİYOİSTATİSTİK | Türkçe | 2 | 2 | 4 | |
| HİSY1120746 | HİSTOLOJİDE MOLEKÜLER ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ | Türkçe | 2+2 | 3 | 5 | |
| HİSY1120747 | HİSTOKİMYASAL VE İMMÜNOHİSTOKİMYA TEKNİKLERİ | Türkçe | 2+2 | 3 | 5 | |
| HİSY1120748 | TEMEL ELEKTRON MİKROSKOPİ TEKNİKLERİ VE KULLANIM ALANLARI | Türkçe | 2 | 2 | 4 | |
| HİSY1120749 | RUTİN PREPARASYON TEKNİKLERİ | Türkçe | 2+2 | 3 | 5 | |
| HİSY1120750 | HÜCRE SİKLUSU VE HÜCRE ÖLÜMÜ | Türkçe | 2 | 2 | 4 | |
| HİSY1120751 | YARDIMCI ÜREME TEKNİKLERİ | Türkçe | 2+2 | 3 | 5 | |
| HİSY1120752 | IN VİVO EMBRİYOGENEZ | Türkçe | 2+2 | 3 | 5 | |
| HİSY1120755 | ANDROLOJİ UYGULAMALARI | Türkçe | 2+2 | 3 | 5 | |
| HİSY1120756 | PERİFERİK SİNİR SİSTEMİ HİSTOLOJİSİ | Türkçe | 2 | 2 | 4 | |
| HİSY1120757 | DOLAŞIM SOLUNUM SİSTEMLERİ HİSTOLOJİSİ | Türkçe | 0+2 | 1 | 4 | |
| HİSY1120758 | GENİTAL SİSTEM HİSTOLOJİSİ | Türkçe | 2 | 2 | 4 | |
| HİSY1120759 | KANSER HÜCRE BİYOLOJİSİ | Türkçe | 2 | 2 | 4 | |
| HİSY1120760 | ÜRİNER SİSTEM HİSTOLOJİSİ | Türkçe | 2 | 2 | 4 | |
| HİSY1120761 | ENDOKRİN SİSTEM | Türkçe | 2 | 2 | 4 | |
| HİSY1120762 | HEMATOPOEZ VE KAN DOKU | Türkçe | 2 | 2 | 4 | |
| 2. Yarıyıl Ders Planı (Bahar Dönemi) | ||||||
| Kodu | Ders | Dil | T+U | UK | AKTS | İndir |
| HİSY1220026 | ÖZEL EMBRİYOLOJİ | Türkçe | 2 | 2 | 4 | |
| HİSY1220027 | BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE ETİK | Türkçe | 2 | 2 | 4 | |
| HİSY1220028 | SEMİNER | Türkçe | - | 3 | ||
| HİSY1220746 | HİSTOLOJİDE MOLEKÜLER ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ | Türkçe | 2+2 | 3 | 5 | |
| HİSY1220747 | HİSTOKİMYASAL VE İMMÜNOHİSTOKİMYA TEKNİKLERİ | Türkçe | 2+2 | 3 | 5 | |
| HİSY1220748 | TEMEL ELEKTRON MİKROSKOPİ TEKNİKLERİ VE KULLANIM ALANLARI | Türkçe | 2 | 2 | 4 | |
| HİSY1220749 | RUTİN PREPARASYON TEKNİKLERİ | Türkçe | 2+2 | 3 | 5 | |
| HİSY1220750 | HÜCRE SİKLUSU VE HÜCRE ÖLÜMÜ | Türkçe | 2 | 2 | 4 | |
| HİSY1220751 | YARDIMCI ÜREME TEKNİKLERİ | Türkçe | 2+2 | 3 | 5 | |
| HİSY1220752 | IN VİVO EMBRİYOGENEZ | Türkçe | 2+2 | 3 | 5 | |
| HİSY1220755 | ANDROLOJİ UYGULAMALARI | Türkçe | 2+2 | 3 | 5 | |
| HİSY1220756 | PERİFERİK SİNİR SİSTEMİ HİSTOLOJİSİ | Türkçe | 2 | 2 | 4 | |
| HİSY1220757 | DOLAŞIM SOLUNUM SİSTEMLERİ HİSTOLOJİSİ | Türkçe | 0+2 | 1 | 4 | |
| HİSY1220758 | GENİTAL SİSTEM HİSTOLOJİSİ | Türkçe | 2 | 2 | 4 | |
| HİSY1220759 | KANSER HÜCRE BİYOLOJİSİ | Türkçe | 2 | 2 | 4 | |
| HİSY1220760 | ÜRİNER SİSTEM HİSTOLOJİSİ | Türkçe | 2 | 2 | 4 | |
| HİSY1220761 | ENDOKRİN SİSTEM | Türkçe | 2 | 2 | 4 | |
| HİSY1220762 | HEMATOPOEZ VE KAN DOKU | Türkçe | 2 | 2 | 4 | |
Program Yeterliliği
Kuramsal, Olgusal
Temel doku histolojisini, temel embriyonik gelişimi, rutin mikropreparasyon tekniklerinin mekanizmalarını, etkin mikroskop kullanımının temellerini anlatır.
Araştırma etiği konusunda bilgi edinir ve araştırmayı dökümante etmenin kurallarını sayar.
| Program Çıktısı TYYÇ Temel Alan Matrisi | |
| Temel Alan Yeterliliği | Program Yeterliliği |
İstihdam Olanakları
Programı başarıyla tamamlayanlar çeşitli araştırma laboratuvarlarında görev alabilir, Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitim Sınavı (ALES) ve yabancı dil sınavlarında başarılı olmak şartıyla üniversitelerde araştırma görevlisi veya öğretim görevlisi kadrolarına atanabilir, Doktoraya devam edebilirler.Üst Dereceye Geçiş
Doktora programlarına başvurabilirler.Eğitim Türü
Örgün EğitimÖlçme ve Değerlendirme
Ölçme değerlendirme yazılı sınav, sözlü sınav ve bir makalenin ya da bir konunun anlatımı şeklinde yapılır. Master programında geçerli not minimum 65'dir. Toplam 100 puan üzerinden arasınavın başarıya oranı %50, genel sınavın başarıya oranı % 50'dir.Bölüm/Program Başkanı
Öğrenme Durumları
Öğrenme durumları öğrencilerin yaratıcı, eleştirel, yansıtıcı düşünme becerilerini mantıksal, matematiksel düşünme becerileri gibi üst düzey düşünme becerilerini geliştirmeyi hedefler. Bunun yanında öğrencilerin meta-bilişsel becerilerini geliştirmeyi hedefler. Öğrenme durumları öğrenme stratejileri, yöntemleri, tekniklerinin yanında kullanılan araç gereçler ile ölçme değerlendirme yöntemlerini kapsamaktadır. Programlarda kullanılan öğrenme durumları aşağıdaki listede verilmiştir:
Öğrenme Durumları * | Başlıca öğrenme faaliyetleri | Kullanılan Araçlar |
|---|
Ders - Program Yeterlilikleri İlişkileri
| Ders | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE ETİK | 2 | 1 | 1 | 5 | 3 |
| DOLAŞIM SOLUNUM SİSTEMLERİ HİSTOLOJİSİ | 2 | 2 | 1 | 0 | 0 |
| ENDOKRİN SİSTEM | 2 | 2 | 1 | 0 | 0 |
| GENEL (DOKU) HİSTOLOJİSİ | 3 | 3 | 2 | 0 | 0 |
| GENEL EMBRİYOLOJİ | 3 | 3 | 3 | 3 | 0 |
| GENİTAL SİSTEM HİSTOLOJİSİ | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 |
| HEMATOPOEZ VE KAN DOKU | 2 | 2 | 1 | 0 | 0 |
| HÜCRE HİSTOLOJİSİ | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| ÖZEL EMBRİYOLOJİ | 2 | 2 | 1 | 0 | 0 |
| SEMİNER | 3 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| ÜRİNER SİSTEM HİSTOLOJİSİ | 2 | 2 | 1 | 0 | 0 |
| İlişkili Ders Sayısı / 11/30 | 24 | 22 | 14 | 8 | 3 |
Öğrencilere Uygulanan Anketler
| Öğretim elemanı değerlendirme anketi | Kesinlikle katılmıyorum | Katılmıyorum | Kısmen katılıyorum | Katılıyorum | Kesinlikle katılıyorum | Fikrim yok |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Dönem başında dersin amacını, kapsamını ve öğrenciden beklenenleri anlaşılır bir şekilde açıklar. | ||||||
| Dersin kaynaklarını dersin amaçlarına uygun olarak seçer ve duyurur. | ||||||
| Ders için önerdiği kaynaklara ulaşmada öğrencilere yol gösterir/yardımcı olur. | ||||||
| Anlatımı (Dersi sunumu) akıcı, açık ve anlaşılırdır. | ||||||
| Öğretim teknolojilerini (etkili bir şekilde) kullanabilir. | ||||||
| Sınıfta çok yönlü iletişim ve etkileşim sağlayacak uygulamalara yer verir. | ||||||
| Geleneksel öğretim strateji yöntem ve teknikleri konusunda gelişmiş bir bilgi birikimine sahiptir. | ||||||
| Derste işlediği öğretim yöntemlerini kendi uygulamalarında kullanır. | ||||||
| Ders saatleri dışında ders ile ilgili öğrenciye yeterince zaman ayırır. | ||||||
| Derse düzenli olarak gelir ve zamanı etkin kullanır. | ||||||
| Ders sırasında sınıfa hakimiyeti kurmada oldukça başarılıdır. | ||||||
| Güncel konular hakkında öğrencileri bilgilendirir. | ||||||
| Öğrenci görüşlerine açık tutum ve davranışları ile örnek teşkil eder. | ||||||
| Başarı ölçme yöntemleri ve araçları (klasik/test/sözlü sınav/ proje/ödev vb.) dersin hedef ve içeriği ile uyumludur. | ||||||
| Sınav kağıdımla ilgili soru sormak istediğimde bana yardımcı olur. | ||||||
| Laboratuvar/saha/uygulama çalışmaları dersin amacı ile uyuşmaktadır. | ||||||
| Dersin öğrenme ve öğretme sürecinin yaratıcı düşünme süreç ve becerilerini geliştirir. | ||||||
| Ders güncel konu ve konuklarla desteklenir. | ||||||
| Yukarıdaki sorular dışında iletmek istedikleriniz | ||||||
| Bu hocadan tekrar bir ders almak ister miydiniz ? |