Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GENEL EMBRİYOLOJİ | HİSY1120744 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 6 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Tezli Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. Fatma UYSAL ÇINAR |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. Fatma UYSAL ÇINAR |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı ; gelişimin ilk 8 haftasının in vivo gelişim sürecini öğrenmektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Spermatogenez,Oogenez,Endometriyum ve desidua reaksiyonu,Fertilizasyon,Fertilizasyonu etkileyen olaylar ve faktörler,İmplantasyon,Ara sınav,Ektopik gebelik,Ekstraembriyonik yapılar,In vivo embriyogenezi etkileyen moleküler mekanizmalar,Gelişimin ikinci haftası,Gelişimin üçüncü haftası,Fetal dönem,Doğum anomalileri,Final Sınavı; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Spermatogenezi açıklar. | ||
| Oogenezi açıklar. | ||
| Fertilizasyon ve implantasyon terimlerini tanımlar. | ||
| Bilaminar embriyonik diskin oluşum aşamalarını açıklar. | ||
| Trilaminar embriyonik gelişimin evrelerini tanımlar. | ||
| Fetal membranlar ve plasentanın oluşumunu ve görevlerini açıklar. | ||
| Embriyonik dönemin özelliklerini açıklar. | ||
| Doğum anomalilerini ve ektopik gebelik terimlerini açıklar. | ||
| Fetal dönemi açıklar. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Spermatogenez | The Developing Human: Clinically Oriented Embryology, 10. baskısında yer alan 12-17. sayfaların okunması |
| 2 | Oogenez | The Developing Human: Clinically Oriented Embryology, 10th baskısında yer alan 17-24. Sayfaların okunması |
| 3 | Endometriyum ve desidua reaksiyonu | İlgili ders sunumunun okunması |
| 4 | Fertilizasyon | The Developing Human: Clinically Oriented Embryology, 10. baskısında yer alan 25-29. sayfaların okunması |
| 5 | Fertilizasyonu etkileyen olaylar ve faktörler | ilgili ders sunumunun okunması |
| 6 | İmplantasyon | İlgili ders sunumunun okunması |
| 7 | Ara sınav | |
| 8 | Ektopik gebelik | İlgili ders sunumunun okunması |
| 9 | Ekstraembriyonik yapılar | The Developing Human: Clinically Oriented Embryology, 10. baskısında yer alan 107-133. sayfalarının okunması |
| 10 | In vivo embriyogenezi etkileyen moleküler mekanizmalar | İlgili ders sunumunun okunması |
| 11 | Gelişimin ikinci haftası | The Developing Human: Clinically Oriented Embryology, 10. baskısında yer alan 39-46. sayfaların okunması |
| 12 | Gelişimin üçüncü haftası | The Developing Human: Clinically Oriented Embryology, 10 baskısında yer alan 51-64. sayfaların okunması |
| 13 | Fetal dönem | The Developing Human: Clinically Oriented Embryology, 10th edition |
| 14 | Doğum anomalileri | İlgili ders sunumunun okunması |
| 15 | Final Sınavı |
| Kaynak |
| The Developing Human: Clinically Oriented Embryology, 10th Edition Yayınevi: Elsevier, Ders Sunumları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Temel doku histolojisini, temel embriyonik gelişimi, rutin mikropreparasyon tekniklerinin mekanizmalarını, etkin mikroskop kullanımının temellerini anlatır. Araştırma etiği konusunda bilgi edinir ve araştırmayı dökümante etmenin kurallarını sayar. | X | |||||
| 2 | Temel histoloji-embriyoloji bilgisini anlatır. Dokunun korunması, mikroskopik preparasyon, doku boyaları, uygun mikroskopik inceleme yapar. Literatür takip eder. Klinik ya da klinik olmayan çalışmalara katılır, metod önerilerinde bulunur. Sonuçları dökümante eder. | X | |||||
| 3 | Histoloji-Embriyoloji ve histoteknik bilim alanlarında kaynakları, iletişim teknolojilerini kullanıp kendini ifade eder. Eleştirel düşünme yeteneği geliştirir, strateji oluşturur. | X | |||||
| 4 | Klinik ve klinik olmayan preparasyonlarda etik kurallara uygun hareket eder. Mesleki dürüstlük ve güvenli çalışma ortamı sağlar. | X | |||||
| 5 | Ulusal veya uluslararası bilimsel toplantılarda anadil yanında yabancı dil de kullanarak bilimsel toplantılarda rol oynar. Toplumsal sorumluluk duygusu ile disiplinlerarası işbirliği yapar, profesyonel gizliliğe sadık kalır, kalite çerçevesinde sonuç bildirgesi oluşturur. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GENEL EMBRİYOLOJİ | HİSY1120744 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 6 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Tezli Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. Fatma UYSAL ÇINAR |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. Fatma UYSAL ÇINAR |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı ; gelişimin ilk 8 haftasının in vivo gelişim sürecini öğrenmektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Spermatogenez,Oogenez,Endometriyum ve desidua reaksiyonu,Fertilizasyon,Fertilizasyonu etkileyen olaylar ve faktörler,İmplantasyon,Ara sınav,Ektopik gebelik,Ekstraembriyonik yapılar,In vivo embriyogenezi etkileyen moleküler mekanizmalar,Gelişimin ikinci haftası,Gelişimin üçüncü haftası,Fetal dönem,Doğum anomalileri,Final Sınavı; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Spermatogenezi açıklar. | ||
| Oogenezi açıklar. | ||
| Fertilizasyon ve implantasyon terimlerini tanımlar. | ||
| Bilaminar embriyonik diskin oluşum aşamalarını açıklar. | ||
| Trilaminar embriyonik gelişimin evrelerini tanımlar. | ||
| Fetal membranlar ve plasentanın oluşumunu ve görevlerini açıklar. | ||
| Embriyonik dönemin özelliklerini açıklar. | ||
| Doğum anomalilerini ve ektopik gebelik terimlerini açıklar. | ||
| Fetal dönemi açıklar. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Spermatogenez | The Developing Human: Clinically Oriented Embryology, 10. baskısında yer alan 12-17. sayfaların okunması |
| 2 | Oogenez | The Developing Human: Clinically Oriented Embryology, 10th baskısında yer alan 17-24. Sayfaların okunması |
| 3 | Endometriyum ve desidua reaksiyonu | İlgili ders sunumunun okunması |
| 4 | Fertilizasyon | The Developing Human: Clinically Oriented Embryology, 10. baskısında yer alan 25-29. sayfaların okunması |
| 5 | Fertilizasyonu etkileyen olaylar ve faktörler | ilgili ders sunumunun okunması |
| 6 | İmplantasyon | İlgili ders sunumunun okunması |
| 7 | Ara sınav | |
| 8 | Ektopik gebelik | İlgili ders sunumunun okunması |
| 9 | Ekstraembriyonik yapılar | The Developing Human: Clinically Oriented Embryology, 10. baskısında yer alan 107-133. sayfalarının okunması |
| 10 | In vivo embriyogenezi etkileyen moleküler mekanizmalar | İlgili ders sunumunun okunması |
| 11 | Gelişimin ikinci haftası | The Developing Human: Clinically Oriented Embryology, 10. baskısında yer alan 39-46. sayfaların okunması |
| 12 | Gelişimin üçüncü haftası | The Developing Human: Clinically Oriented Embryology, 10 baskısında yer alan 51-64. sayfaların okunması |
| 13 | Fetal dönem | The Developing Human: Clinically Oriented Embryology, 10th edition |
| 14 | Doğum anomalileri | İlgili ders sunumunun okunması |
| 15 | Final Sınavı |
| Kaynak |
| The Developing Human: Clinically Oriented Embryology, 10th Edition Yayınevi: Elsevier, Ders Sunumları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Temel doku histolojisini, temel embriyonik gelişimi, rutin mikropreparasyon tekniklerinin mekanizmalarını, etkin mikroskop kullanımının temellerini anlatır. Araştırma etiği konusunda bilgi edinir ve araştırmayı dökümante etmenin kurallarını sayar. | X | |||||
| 2 | Temel histoloji-embriyoloji bilgisini anlatır. Dokunun korunması, mikroskopik preparasyon, doku boyaları, uygun mikroskopik inceleme yapar. Literatür takip eder. Klinik ya da klinik olmayan çalışmalara katılır, metod önerilerinde bulunur. Sonuçları dökümante eder. | X | |||||
| 3 | Histoloji-Embriyoloji ve histoteknik bilim alanlarında kaynakları, iletişim teknolojilerini kullanıp kendini ifade eder. Eleştirel düşünme yeteneği geliştirir, strateji oluşturur. | X | |||||
| 4 | Klinik ve klinik olmayan preparasyonlarda etik kurallara uygun hareket eder. Mesleki dürüstlük ve güvenli çalışma ortamı sağlar. | X | |||||
| 5 | Ulusal veya uluslararası bilimsel toplantılarda anadil yanında yabancı dil de kullanarak bilimsel toplantılarda rol oynar. Toplumsal sorumluluk duygusu ile disiplinlerarası işbirliği yapar, profesyonel gizliliğe sadık kalır, kalite çerçevesinde sonuç bildirgesi oluşturur. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |