Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEMİNER | HİSY1220028 | Bahar Dönemi | 0+0 | - | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Tezli Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Ahmet KOÇ, Doç.Dr. Fatma UYSAL ÇINAR |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı; sunum tekniklerini, sunum hazırlama programları ve çalışma konusu ile ilgili bilimsel bir ortamda sunum yapma konularını öğretmektir. Öğrenciye bilimsel ortamlarda sunum yapabilme becerisi kazandırır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Seminer konusunun belirlenmesi,Literatür araştırması,Literatür araştırması,Literatür araştırması,Literatür araştırması,Literatür araştırması,Veri toplama,Veri toplama,Veri analizi ,Veri analizi,Rapor hazırlama,Rapor hazırlama,Danışman huzurunda seminerin sunulması,Dinleyicilere seminerin sunulması; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Elde edilen sonuçları değerlendirir. | ||
| Araştırma amacını açıklar. | ||
| Konuya ilişkin literatürleri değerlendirir. | ||
| Araştırma planı belirler. | ||
| Araştırma metodunu analiz eder. | ||
| Ulaştığı sonuçları topluluk önünde sunarak açıklar. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Seminer konusunun belirlenmesi | Literatür taraması |
| 2 | Literatür araştırması | Literatür taraması |
| 3 | Literatür araştırması | Literatür taraması |
| 4 | Literatür araştırması | Literatür taraması |
| 5 | Literatür araştırması | Literatür taraması |
| 6 | Literatür araştırması | Literatür taraması |
| 7 | Veri toplama | Literatür tarama |
| 8 | Veri toplama | Literatür tarama |
| 9 | Veri analizi | Literatür tarama |
| 10 | Veri analizi | Literatür tarama |
| 11 | Rapor hazırlama | Literatür tarama |
| 12 | Rapor hazırlama | Literatür tarama |
| 13 | Danışman huzurunda seminerin sunulması | |
| 14 | Dinleyicilere seminerin sunulması |
| Kaynak |
| SCI index ve SCI expanded kayıtlı dergilerde yayınlanan makaleler |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Temel doku histolojisini, temel embriyonik gelişimi, rutin mikropreparasyon tekniklerinin mekanizmalarını, etkin mikroskop kullanımının temellerini anlatır. Araştırma etiği konusunda bilgi edinir ve araştırmayı dökümante etmenin kurallarını sayar. | X | |||||
| 2 | Temel histoloji-embriyoloji bilgisini anlatır. Dokunun korunması, mikroskopik preparasyon, doku boyaları, uygun mikroskopik inceleme yapar. Literatür takip eder. Klinik ya da klinik olmayan çalışmalara katılır, metod önerilerinde bulunur. Sonuçları dökümante eder. | X | |||||
| 3 | Histoloji-Embriyoloji ve histoteknik bilim alanlarında kaynakları, iletişim teknolojilerini kullanıp kendini ifade eder. Eleştirel düşünme yeteneği geliştirir, strateji oluşturur. | X | |||||
| 4 | Klinik ve klinik olmayan preparasyonlarda etik kurallara uygun hareket eder. Mesleki dürüstlük ve güvenli çalışma ortamı sağlar. | ||||||
| 5 | Ulusal veya uluslararası bilimsel toplantılarda anadil yanında yabancı dil de kullanarak bilimsel toplantılarda rol oynar. Toplumsal sorumluluk duygusu ile disiplinlerarası işbirliği yapar, profesyonel gizliliğe sadık kalır, kalite çerçevesinde sonuç bildirgesi oluşturur. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEMİNER | HİSY1220028 | Bahar Dönemi | 0+0 | - | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Tezli Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Ahmet KOÇ, Doç.Dr. Fatma UYSAL ÇINAR |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı; sunum tekniklerini, sunum hazırlama programları ve çalışma konusu ile ilgili bilimsel bir ortamda sunum yapma konularını öğretmektir. Öğrenciye bilimsel ortamlarda sunum yapabilme becerisi kazandırır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Seminer konusunun belirlenmesi,Literatür araştırması,Literatür araştırması,Literatür araştırması,Literatür araştırması,Literatür araştırması,Veri toplama,Veri toplama,Veri analizi ,Veri analizi,Rapor hazırlama,Rapor hazırlama,Danışman huzurunda seminerin sunulması,Dinleyicilere seminerin sunulması; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Elde edilen sonuçları değerlendirir. | ||
| Araştırma amacını açıklar. | ||
| Konuya ilişkin literatürleri değerlendirir. | ||
| Araştırma planı belirler. | ||
| Araştırma metodunu analiz eder. | ||
| Ulaştığı sonuçları topluluk önünde sunarak açıklar. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Seminer konusunun belirlenmesi | Literatür taraması |
| 2 | Literatür araştırması | Literatür taraması |
| 3 | Literatür araştırması | Literatür taraması |
| 4 | Literatür araştırması | Literatür taraması |
| 5 | Literatür araştırması | Literatür taraması |
| 6 | Literatür araştırması | Literatür taraması |
| 7 | Veri toplama | Literatür tarama |
| 8 | Veri toplama | Literatür tarama |
| 9 | Veri analizi | Literatür tarama |
| 10 | Veri analizi | Literatür tarama |
| 11 | Rapor hazırlama | Literatür tarama |
| 12 | Rapor hazırlama | Literatür tarama |
| 13 | Danışman huzurunda seminerin sunulması | |
| 14 | Dinleyicilere seminerin sunulması |
| Kaynak |
| SCI index ve SCI expanded kayıtlı dergilerde yayınlanan makaleler |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Temel doku histolojisini, temel embriyonik gelişimi, rutin mikropreparasyon tekniklerinin mekanizmalarını, etkin mikroskop kullanımının temellerini anlatır. Araştırma etiği konusunda bilgi edinir ve araştırmayı dökümante etmenin kurallarını sayar. | X | |||||
| 2 | Temel histoloji-embriyoloji bilgisini anlatır. Dokunun korunması, mikroskopik preparasyon, doku boyaları, uygun mikroskopik inceleme yapar. Literatür takip eder. Klinik ya da klinik olmayan çalışmalara katılır, metod önerilerinde bulunur. Sonuçları dökümante eder. | X | |||||
| 3 | Histoloji-Embriyoloji ve histoteknik bilim alanlarında kaynakları, iletişim teknolojilerini kullanıp kendini ifade eder. Eleştirel düşünme yeteneği geliştirir, strateji oluşturur. | X | |||||
| 4 | Klinik ve klinik olmayan preparasyonlarda etik kurallara uygun hareket eder. Mesleki dürüstlük ve güvenli çalışma ortamı sağlar. | ||||||
| 5 | Ulusal veya uluslararası bilimsel toplantılarda anadil yanında yabancı dil de kullanarak bilimsel toplantılarda rol oynar. Toplumsal sorumluluk duygusu ile disiplinlerarası işbirliği yapar, profesyonel gizliliğe sadık kalır, kalite çerçevesinde sonuç bildirgesi oluşturur. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |