Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE ETİK | HİSY1220027 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Tezli Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. Fatma UYSAL ÇINAR |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. Fatma UYSAL ÇINAR |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencilere bilimsel araştırma ve projelerini planlama, uygulama, değerlendirme ve sunma becerilerini kazandırmaktır. Ayrıca, öğrencilere bilimsel düşünce, araştırma ve iletişim becerilerini geliştirme fırsatı sağlayarak, bilimsel topluluğa katkıda bulunmaları için gerekli temel yetkinlikleri kazandırmayı amaçlar. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Bilimsel araştırmada kullanılan temel kavramlar,Bilimsel araştırma süreci,Bilimsel araştırma türleri,Bilim alanına özgü güncel bilimsel araştırma örnekleri,Bilimsel projeler,Proje konusu belirleme,Projede Kullanılacak Araştırma Yöntemlerinin Belirlenmesi,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Bilimsel araştırmalarda kullanılan temel kavramları açıklar. | ||
| Bilimsel araştırma yöntemlerini açıklar. | ||
| Bilimsel araştırma türlerini açıklar. | ||
| Bilimsel araştırma yürütür. | ||
| Bilimsel araştırma yayımlama sürecini tanımlar. | ||
| Bilimsel araştırmaları özgün değeri bakımından değerlendirir. | ||
| Araştırma ve yayın etiği ilkelerini uygular. | ||
| Güncel literatür bilgilerine ulaşma becerisini geliştirir. | ||
| Bilimsel projelerin yürütülmesi aşamasında karşılaşılacak riskleri değerlendirir. | ||
| Bilimsel araştırmalarına ekonomik kaynak yaratmak için başvurması gereken ulusal ve uluslararası kurum ve kuruluşları belirler. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bilimsel araştırmada kullanılan temel kavramlar | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılır |
| 2 | Bilimsel araştırma süreci | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılır |
| 3 | Bilimsel araştırma türleri | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılır |
| 4 | Bilim alanına özgü güncel bilimsel araştırma örnekleri | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılır |
| 5 | Bilimsel projeler | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılır |
| 6 | Proje konusu belirleme | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılır |
| 7 | Projede Kullanılacak Araştırma Yöntemlerinin Belirlenmesi | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılır |
| 8 | Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama | Grup çalışması |
| 9 | Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama | Grup çalışması |
| 10 | Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama | Grup çalışması |
| 11 | Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama | Grup çalışması |
| 12 | Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama | Grup çalışması |
| 13 | Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama | Grup çalışması |
| 14 | Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama | Grup çalışması |
| Kaynak |
| Ders sunum dosyaları. Bilimsel makalelerin yer aldığı elektronik veri tabanı (PubMed-Medline, Web of Science, Scopus, Google Scholar, Cochrane E-Library) |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Temel doku histolojisini, temel embriyonik gelişimi, rutin mikropreparasyon tekniklerinin mekanizmalarını, etkin mikroskop kullanımının temellerini anlatır. Araştırma etiği konusunda bilgi edinir ve araştırmayı dökümante etmenin kurallarını sayar. | X | |||||
| 2 | Temel histoloji-embriyoloji bilgisini anlatır. Dokunun korunması, mikroskopik preparasyon, doku boyaları, uygun mikroskopik inceleme yapar. Literatür takip eder. Klinik ya da klinik olmayan çalışmalara katılır, metod önerilerinde bulunur. Sonuçları dökümante eder. | X | |||||
| 3 | Histoloji-Embriyoloji ve histoteknik bilim alanlarında kaynakları, iletişim teknolojilerini kullanıp kendini ifade eder. Eleştirel düşünme yeteneği geliştirir, strateji oluşturur. | X | |||||
| 4 | Klinik ve klinik olmayan preparasyonlarda etik kurallara uygun hareket eder. Mesleki dürüstlük ve güvenli çalışma ortamı sağlar. | X | |||||
| 5 | Ulusal veya uluslararası bilimsel toplantılarda anadil yanında yabancı dil de kullanarak bilimsel toplantılarda rol oynar. Toplumsal sorumluluk duygusu ile disiplinlerarası işbirliği yapar, profesyonel gizliliğe sadık kalır, kalite çerçevesinde sonuç bildirgesi oluşturur. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE ETİK | HİSY1220027 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Tezli Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. Fatma UYSAL ÇINAR |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. Fatma UYSAL ÇINAR |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencilere bilimsel araştırma ve projelerini planlama, uygulama, değerlendirme ve sunma becerilerini kazandırmaktır. Ayrıca, öğrencilere bilimsel düşünce, araştırma ve iletişim becerilerini geliştirme fırsatı sağlayarak, bilimsel topluluğa katkıda bulunmaları için gerekli temel yetkinlikleri kazandırmayı amaçlar. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Bilimsel araştırmada kullanılan temel kavramlar,Bilimsel araştırma süreci,Bilimsel araştırma türleri,Bilim alanına özgü güncel bilimsel araştırma örnekleri,Bilimsel projeler,Proje konusu belirleme,Projede Kullanılacak Araştırma Yöntemlerinin Belirlenmesi,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Bilimsel araştırmalarda kullanılan temel kavramları açıklar. | ||
| Bilimsel araştırma yöntemlerini açıklar. | ||
| Bilimsel araştırma türlerini açıklar. | ||
| Bilimsel araştırma yürütür. | ||
| Bilimsel araştırma yayımlama sürecini tanımlar. | ||
| Bilimsel araştırmaları özgün değeri bakımından değerlendirir. | ||
| Araştırma ve yayın etiği ilkelerini uygular. | ||
| Güncel literatür bilgilerine ulaşma becerisini geliştirir. | ||
| Bilimsel projelerin yürütülmesi aşamasında karşılaşılacak riskleri değerlendirir. | ||
| Bilimsel araştırmalarına ekonomik kaynak yaratmak için başvurması gereken ulusal ve uluslararası kurum ve kuruluşları belirler. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bilimsel araştırmada kullanılan temel kavramlar | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılır |
| 2 | Bilimsel araştırma süreci | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılır |
| 3 | Bilimsel araştırma türleri | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılır |
| 4 | Bilim alanına özgü güncel bilimsel araştırma örnekleri | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılır |
| 5 | Bilimsel projeler | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılır |
| 6 | Proje konusu belirleme | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılır |
| 7 | Projede Kullanılacak Araştırma Yöntemlerinin Belirlenmesi | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılır |
| 8 | Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama | Grup çalışması |
| 9 | Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama | Grup çalışması |
| 10 | Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama | Grup çalışması |
| 11 | Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama | Grup çalışması |
| 12 | Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama | Grup çalışması |
| 13 | Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama | Grup çalışması |
| 14 | Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama | Grup çalışması |
| Kaynak |
| Ders sunum dosyaları. Bilimsel makalelerin yer aldığı elektronik veri tabanı (PubMed-Medline, Web of Science, Scopus, Google Scholar, Cochrane E-Library) |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Temel doku histolojisini, temel embriyonik gelişimi, rutin mikropreparasyon tekniklerinin mekanizmalarını, etkin mikroskop kullanımının temellerini anlatır. Araştırma etiği konusunda bilgi edinir ve araştırmayı dökümante etmenin kurallarını sayar. | X | |||||
| 2 | Temel histoloji-embriyoloji bilgisini anlatır. Dokunun korunması, mikroskopik preparasyon, doku boyaları, uygun mikroskopik inceleme yapar. Literatür takip eder. Klinik ya da klinik olmayan çalışmalara katılır, metod önerilerinde bulunur. Sonuçları dökümante eder. | X | |||||
| 3 | Histoloji-Embriyoloji ve histoteknik bilim alanlarında kaynakları, iletişim teknolojilerini kullanıp kendini ifade eder. Eleştirel düşünme yeteneği geliştirir, strateji oluşturur. | X | |||||
| 4 | Klinik ve klinik olmayan preparasyonlarda etik kurallara uygun hareket eder. Mesleki dürüstlük ve güvenli çalışma ortamı sağlar. | X | |||||
| 5 | Ulusal veya uluslararası bilimsel toplantılarda anadil yanında yabancı dil de kullanarak bilimsel toplantılarda rol oynar. Toplumsal sorumluluk duygusu ile disiplinlerarası işbirliği yapar, profesyonel gizliliğe sadık kalır, kalite çerçevesinde sonuç bildirgesi oluşturur. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |