Ankara Medipol Üniversitesi Hakkında Kısa Bilgi

Ankara Medipol Üniversitesi, 5 Mayıs 2018 tarihinde Türkiye Eğitim, Sağlık, Bilim ve Araştırma Vakfı tarafından kurulmuştur. Hayatta karşılaşılan sorunları çözebilecek, dünya ve Türkiye’nin ihtiyaç duyduğu becerilerle donatılmış bireylerin yetiştirilmesini öncelik edinmektedir.

Ankara Medipol Üniversitesi, evrensel değerler çerçevesinde yaratıcı ve eleştirel düşünmeyi, yeniliği ve liderliği teşvik ederek toplum, insanlık ve doğa için araştırma, eğitim ve kamu hizmetinde mükemmelliğe ulaşmayı hedeflemektedir.

Ankara Medipol Üniversitesi ayrıca, Türkiye’nin sürdürülebilir büyümesini ve sosyo-ekonomik gelişimini destekleyecek özgün bilgi üretecek nitelikli bilim insanları yetiştirmeyi ve tüm dünyanın karşılaştığı sorunların çözümüne katkıda bulunmayı amaçlamaktadır.

Ankara Medipol Üniversitesi, eğitim faaliyetlerini Türkiye Cumhuriyeti’nin erken döneminde başkentte inşa edilen en görkemli binalardan birinde yürütmektedir. 1928 yılında esas olarak demiryolu üst yönetimi ve çalışanları için tasarlanan bu bina, yeni gar ve ekleri yapılana kadar geçici olarak Devlet Demiryolları Genel Müdürlüğü’ne verilmiş ve bu şekilde kullanılmaya devam ederek Genel Müdürlük adıyla anılmıştır.

1941-1947 yılları arasında meslek okulu olarak hizmet veren bina, 1947-1957 yılları arasında Millî Eğitim Bakanlığı Teknik Eğitim Müdürlüğü’ne verilmiş, 1957-1961 yılları arasında yeniden meslek okulu olarak hizmet verdikten sonra 1961-1963 yıllarında Devlet Demiryolları Öğrenci Yurdu olmuş ve ardından Devlet Demiryolları II. İşletme Başkanlığı’na verilmiştir.

Misyon

Ankara Medipol Üniversitesi, evrensel değerler çerçevesinde yaratıcı ve eleştirel düşünmeyi, yeniliği ve liderliği teşvik ederek toplum, insanlık ve doğa için araştırma, eğitim ve kamu hizmetinde mükemmelliğe ulaşmayı hedefler.

Vizyon

Ankara Medipol Üniversitesi’nin vizyonu, bulunduğu bölgeyi ve dünyayı insanlığın yararına dönüştüren, uluslararası düzeyde öncü bir üniversite olmaktır.

Değerler

Genel olarak Ankara Medipol Üniversitesi, 21. yüzyılda yükseköğretimin pratik faydalarını aşağıdaki değerler kapsamında değerlendirir:

• Çevre bilinci 
• Hoşgörü 
• Mükemmeliyetçilik 
• Özgürlükçü yaklaşım 
• Etik değerlere bağlılık 
• Sivil katılım 
• Yenilikçilik 
• Kişisel gelişim 
• Eleştirel-analitik düşünme 
• Daha iyi iletişim 
• Daha iyi iş birliği 
• Tutkunun gerçekleştirilmesi 
• Daha güçlü başarı hissi 
• Daha güçlü disiplin duygusu 
• Dürüstlük ve akademik doğruluk 
• Kültürlerarası saygı 
• Kapsayıcılık
• Dijital Dönüşüm
• Sürdürebilirlik
• Eşitlik, Şeffaflık, Tarafsızlık ilkesi