Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UYGULAMALI PSİKOLOJİDE SEÇME KONULAR | PSK3110749 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 6 |
| Ders Programı | Pazartesi 14:40-15:30 Pazartesi 15:40-16:30 Pazartesi 16:40-17:30 Perşembe 14:40-15:30 Perşembe 15:40-16:30 Perşembe 16:40-17:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Dalga Derya TEOMAN ÇETİNKAYA |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı uygulamalı psikoloji ile ilgili belirli bir konuda bilgi aktarmak, konunun ilgili literatürün ışığında tartışılmasına olanak sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; İzlence & dersin tanımı ,Sunum ve tartışma ,Sunum ve tartışma ,Sunum ve tartışma ,Sunum ve tartışma ,Sunum ve tartışma ,Sunum ve tartışma ,Ara Sınav,Sunum ve tartışma ,Sunum ve tartışma ,Sunum ve tartışma ,Sunum ve tartışma ,Sunum ve tartışma ,Sunum ve tartışma ,Sunum ve tartışma ,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Psikolojinin uygulamalı alanlarını tanımlar. | ||
| 2. Uygulamalı psikolojinin tarihsel gelişimini özetler. | ||
| 3. İlgili uygulama alanındaki temel psikoloji teorileri tanımlar. | ||
| 4. Uygulamalı ile temel psikoloji arasındaki farkları tartışır. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İzlence & dersin tanımı | |
| 2 | Sunum ve tartışma | |
| 3 | Sunum ve tartışma | |
| 4 | Sunum ve tartışma | |
| 5 | Sunum ve tartışma | |
| 6 | Sunum ve tartışma | |
| 7 | Sunum ve tartışma | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Sunum ve tartışma | |
| 10 | Sunum ve tartışma | |
| 11 | Sunum ve tartışma | |
| 12 | Sunum ve tartışma | |
| 13 | Sunum ve tartışma | |
| 14 | Sunum ve tartışma | |
| 15 | Sunum ve tartışma | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| 1. Güncel makaleler |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Psikolojinin farklı alt alanlarının temel kavramlarını ve kuramlarını açıklar. | X | |||||
| 2 | Psikoloji tarihindeki kuram ve ekolleri karşılaştırır. | X | |||||
| 3 | Alandaki yeni gelişmeleri mevcut bilgileriyle ilişkilendirir. | X | |||||
| 4 | Psikolojik sorunları tanır, yorumlar, uzmanlık bilgisini kullanarak çözüm sunar veya doğru yönlendirmeyi yapar. | X | |||||
| 5 | Uygun bilimsel yöntemlerle bir araştırma yapma, bulguları yorumlama, sonuçlarını akademik camiada duyurma becerisine sahiptir. | X | |||||
| 6 | Alanı ile ilgili proje ekiplerinde yer alır. | ||||||
| 7 | Karşılaştığı yeni görüşleri taraf tutmadan bilimsel bakış açısıyla sorgular ve eleştirir. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir, alanıyla ilgili yeni gelişmeleri takip eder. | X | |||||
| 9 | Bir problemle ilgili bulgularını, bilgisini ve çözüm önerilerini meslektaşlarıyla veya konunun yabancısı olan kişilerle, yazılı veya sözlü olarak uygun bir dille paylaşır. | X | |||||
| 10 | Toplumsal sorumluluk bilincine sahip olup mesleki kazanımlarını çevresindeki sorunların çözümünde kullanır. | X | |||||
| 11 | Ölçme-değerlendirmede kullanılan psikolojinin temel araçlarını tanır, bu araçları kullanma becerisine sahiptir. | ||||||
| 12 | Mesleki sorumluluklarını, yetki ve sınırlarını açıklar. | X | |||||
| 13 | Araştırma ve uygulamada etik ilkelere riayet eder. | X | |||||
| 14 | Araştırma ve uygulamada bireysel ve kültürel çeşitlilikleri önemser. | X | |||||
| 15 | Temel seviye İngilizce okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerisine sahiptir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UYGULAMALI PSİKOLOJİDE SEÇME KONULAR | PSK3110749 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 6 |
| Ders Programı | Pazartesi 14:40-15:30 Pazartesi 15:40-16:30 Pazartesi 16:40-17:30 Perşembe 14:40-15:30 Perşembe 15:40-16:30 Perşembe 16:40-17:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Dalga Derya TEOMAN ÇETİNKAYA |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı uygulamalı psikoloji ile ilgili belirli bir konuda bilgi aktarmak, konunun ilgili literatürün ışığında tartışılmasına olanak sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; İzlence & dersin tanımı ,Sunum ve tartışma ,Sunum ve tartışma ,Sunum ve tartışma ,Sunum ve tartışma ,Sunum ve tartışma ,Sunum ve tartışma ,Ara Sınav,Sunum ve tartışma ,Sunum ve tartışma ,Sunum ve tartışma ,Sunum ve tartışma ,Sunum ve tartışma ,Sunum ve tartışma ,Sunum ve tartışma ,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Psikolojinin uygulamalı alanlarını tanımlar. | ||
| 2. Uygulamalı psikolojinin tarihsel gelişimini özetler. | ||
| 3. İlgili uygulama alanındaki temel psikoloji teorileri tanımlar. | ||
| 4. Uygulamalı ile temel psikoloji arasındaki farkları tartışır. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İzlence & dersin tanımı | |
| 2 | Sunum ve tartışma | |
| 3 | Sunum ve tartışma | |
| 4 | Sunum ve tartışma | |
| 5 | Sunum ve tartışma | |
| 6 | Sunum ve tartışma | |
| 7 | Sunum ve tartışma | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Sunum ve tartışma | |
| 10 | Sunum ve tartışma | |
| 11 | Sunum ve tartışma | |
| 12 | Sunum ve tartışma | |
| 13 | Sunum ve tartışma | |
| 14 | Sunum ve tartışma | |
| 15 | Sunum ve tartışma | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| 1. Güncel makaleler |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Psikolojinin farklı alt alanlarının temel kavramlarını ve kuramlarını açıklar. | X | |||||
| 2 | Psikoloji tarihindeki kuram ve ekolleri karşılaştırır. | X | |||||
| 3 | Alandaki yeni gelişmeleri mevcut bilgileriyle ilişkilendirir. | X | |||||
| 4 | Psikolojik sorunları tanır, yorumlar, uzmanlık bilgisini kullanarak çözüm sunar veya doğru yönlendirmeyi yapar. | X | |||||
| 5 | Uygun bilimsel yöntemlerle bir araştırma yapma, bulguları yorumlama, sonuçlarını akademik camiada duyurma becerisine sahiptir. | X | |||||
| 6 | Alanı ile ilgili proje ekiplerinde yer alır. | ||||||
| 7 | Karşılaştığı yeni görüşleri taraf tutmadan bilimsel bakış açısıyla sorgular ve eleştirir. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir, alanıyla ilgili yeni gelişmeleri takip eder. | X | |||||
| 9 | Bir problemle ilgili bulgularını, bilgisini ve çözüm önerilerini meslektaşlarıyla veya konunun yabancısı olan kişilerle, yazılı veya sözlü olarak uygun bir dille paylaşır. | X | |||||
| 10 | Toplumsal sorumluluk bilincine sahip olup mesleki kazanımlarını çevresindeki sorunların çözümünde kullanır. | X | |||||
| 11 | Ölçme-değerlendirmede kullanılan psikolojinin temel araçlarını tanır, bu araçları kullanma becerisine sahiptir. | ||||||
| 12 | Mesleki sorumluluklarını, yetki ve sınırlarını açıklar. | X | |||||
| 13 | Araştırma ve uygulamada etik ilkelere riayet eder. | X | |||||
| 14 | Araştırma ve uygulamada bireysel ve kültürel çeşitlilikleri önemser. | X | |||||
| 15 | Temel seviye İngilizce okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerisine sahiptir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |