Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PSİKOLOJİDE STAJ-GÜZ | PSK4180237 | Güz Dönemi | 0+6 | 3 | 6 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Kutlu Kağan TÜRKARSLAN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, öğrencilerin psikoloji alanındaki teorik bilgi ve becerilerini uygulamalı deneyimlerle pekiştirmesini sağlamaktır. Staj dersi, öğrencilerin mesleki gelişimini desteklemek, etik kurallara uygun çalışma alışkanlıkları kazandırmak ve profesyonel ortamları tanımalarına yardımcı olmak için tasarlanmıştır. PSK4220315 kodlu Psikolojide Staj-Bahar dersini almış olan öğrenciler PSK4180237 kodlu Psikolojide Staj-Güz dersini alamazlar. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.,Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.,Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.,Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.,Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.,Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.,Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.,Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.,Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.,Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.,Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.,Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.,Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.,Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Psikoloji alanında edindikleri teorik bilgileri uygulamalı bir ortamda kullanarak mesleki deneyim kazanır. | ||
| Psikolojinin çeşitli alanlarındaki meslek ortamlarının işleyişini ve dinamiklerini tanır; bu ortamlarda çalışmaya yönelik bilgi ve beceriler geliştirir. | ||
| Psikoloji alanındaki etik ilke ve kuralları öğrenir ve bu ilkeleri uygulamalı çalışmalarda kullanır. | ||
| Mesleki iletişim becerileri geliştirerek, takım çalışması ve disiplinler arası iş birliği süreçlerine aktif olarak katılır. | ||
| Gözlem yapma, analiz etme, raporlama ve geri bildirim verme süreçlerinde yetkinlik kazanır. | ||
| Alanındaki mevcut sorunlara yönelik problem çözme becerileri geliştirir. | ||
| Psikoloji alanındaki farklı uzmanlık alanlarını tanır ve kariyer planlamasına yönelik bilgi edinir. | ||
| Kendi mesleki kimliğini geliştirme ve profesyonel özgüven kazanma konusunda ilerleme kaydeder. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. | |
| 2 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. | |
| 3 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. | |
| 4 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. | |
| 5 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. | |
| 6 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. | |
| 7 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. | |
| 8 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. | |
| 9 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. | |
| 10 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. | |
| 11 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. | |
| 12 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. | |
| 13 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. | |
| 14 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. |
| Kaynak |
| 1. Türkiye Psikologlar Derneği. (2004). Türk psikologlar derneği etik yönetmeliği. https://www.psikolog.org.tr |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Psikolojinin farklı alt alanlarının temel kavramlarını ve kuramlarını açıklar. | ||||||
| 2 | Psikoloji tarihindeki kuram ve ekolleri karşılaştırır. | ||||||
| 3 | Alandaki yeni gelişmeleri mevcut bilgileriyle ilişkilendirir. | X | |||||
| 4 | Psikolojik sorunları tanır, yorumlar, uzmanlık bilgisini kullanarak çözüm sunar veya doğru yönlendirmeyi yapar. | X | |||||
| 5 | Uygun bilimsel yöntemlerle bir araştırma yapma, bulguları yorumlama, sonuçlarını akademik camiada duyurma becerisine sahiptir. | ||||||
| 6 | Alanı ile ilgili proje ekiplerinde yer alır. | X | |||||
| 7 | Karşılaştığı yeni görüşleri taraf tutmadan bilimsel bakış açısıyla sorgular ve eleştirir. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir, alanıyla ilgili yeni gelişmeleri takip eder. | X | |||||
| 9 | Bir problemle ilgili bulgularını, bilgisini ve çözüm önerilerini meslektaşlarıyla veya konunun yabancısı olan kişilerle, yazılı veya sözlü olarak uygun bir dille paylaşır. | X | |||||
| 10 | Toplumsal sorumluluk bilincine sahip olup mesleki kazanımlarını çevresindeki sorunların çözümünde kullanır. | X | |||||
| 11 | Ölçme-değerlendirmede kullanılan psikolojinin temel araçlarını tanır, bu araçları kullanma becerisine sahiptir. | ||||||
| 12 | Mesleki sorumluluklarını, yetki ve sınırlarını açıklar. | X | |||||
| 13 | Araştırma ve uygulamada etik ilkelere riayet eder. | ||||||
| 14 | Araştırma ve uygulamada bireysel ve kültürel çeşitlilikleri önemser. | ||||||
| 15 | Temel seviye İngilizce okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerisine sahiptir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PSİKOLOJİDE STAJ-GÜZ | PSK4180237 | Güz Dönemi | 0+6 | 3 | 6 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Kutlu Kağan TÜRKARSLAN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, öğrencilerin psikoloji alanındaki teorik bilgi ve becerilerini uygulamalı deneyimlerle pekiştirmesini sağlamaktır. Staj dersi, öğrencilerin mesleki gelişimini desteklemek, etik kurallara uygun çalışma alışkanlıkları kazandırmak ve profesyonel ortamları tanımalarına yardımcı olmak için tasarlanmıştır. PSK4220315 kodlu Psikolojide Staj-Bahar dersini almış olan öğrenciler PSK4180237 kodlu Psikolojide Staj-Güz dersini alamazlar. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.,Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.,Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.,Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.,Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.,Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.,Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.,Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.,Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.,Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.,Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.,Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.,Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.,Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek.; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Psikoloji alanında edindikleri teorik bilgileri uygulamalı bir ortamda kullanarak mesleki deneyim kazanır. | ||
| Psikolojinin çeşitli alanlarındaki meslek ortamlarının işleyişini ve dinamiklerini tanır; bu ortamlarda çalışmaya yönelik bilgi ve beceriler geliştirir. | ||
| Psikoloji alanındaki etik ilke ve kuralları öğrenir ve bu ilkeleri uygulamalı çalışmalarda kullanır. | ||
| Mesleki iletişim becerileri geliştirerek, takım çalışması ve disiplinler arası iş birliği süreçlerine aktif olarak katılır. | ||
| Gözlem yapma, analiz etme, raporlama ve geri bildirim verme süreçlerinde yetkinlik kazanır. | ||
| Alanındaki mevcut sorunlara yönelik problem çözme becerileri geliştirir. | ||
| Psikoloji alanındaki farklı uzmanlık alanlarını tanır ve kariyer planlamasına yönelik bilgi edinir. | ||
| Kendi mesleki kimliğini geliştirme ve profesyonel özgüven kazanma konusunda ilerleme kaydeder. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. | |
| 2 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. | |
| 3 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. | |
| 4 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. | |
| 5 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. | |
| 6 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. | |
| 7 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. | |
| 8 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. | |
| 9 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. | |
| 10 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. | |
| 11 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. | |
| 12 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. | |
| 13 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. | |
| 14 | Staja düzenli katılım sağlamak ve kurum tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek. |
| Kaynak |
| 1. Türkiye Psikologlar Derneği. (2004). Türk psikologlar derneği etik yönetmeliği. https://www.psikolog.org.tr |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Psikolojinin farklı alt alanlarının temel kavramlarını ve kuramlarını açıklar. | ||||||
| 2 | Psikoloji tarihindeki kuram ve ekolleri karşılaştırır. | ||||||
| 3 | Alandaki yeni gelişmeleri mevcut bilgileriyle ilişkilendirir. | X | |||||
| 4 | Psikolojik sorunları tanır, yorumlar, uzmanlık bilgisini kullanarak çözüm sunar veya doğru yönlendirmeyi yapar. | X | |||||
| 5 | Uygun bilimsel yöntemlerle bir araştırma yapma, bulguları yorumlama, sonuçlarını akademik camiada duyurma becerisine sahiptir. | ||||||
| 6 | Alanı ile ilgili proje ekiplerinde yer alır. | X | |||||
| 7 | Karşılaştığı yeni görüşleri taraf tutmadan bilimsel bakış açısıyla sorgular ve eleştirir. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir, alanıyla ilgili yeni gelişmeleri takip eder. | X | |||||
| 9 | Bir problemle ilgili bulgularını, bilgisini ve çözüm önerilerini meslektaşlarıyla veya konunun yabancısı olan kişilerle, yazılı veya sözlü olarak uygun bir dille paylaşır. | X | |||||
| 10 | Toplumsal sorumluluk bilincine sahip olup mesleki kazanımlarını çevresindeki sorunların çözümünde kullanır. | X | |||||
| 11 | Ölçme-değerlendirmede kullanılan psikolojinin temel araçlarını tanır, bu araçları kullanma becerisine sahiptir. | ||||||
| 12 | Mesleki sorumluluklarını, yetki ve sınırlarını açıklar. | X | |||||
| 13 | Araştırma ve uygulamada etik ilkelere riayet eder. | ||||||
| 14 | Araştırma ve uygulamada bireysel ve kültürel çeşitlilikleri önemser. | ||||||
| 15 | Temel seviye İngilizce okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerisine sahiptir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |