Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AKADEMİK İNGİLİZCE I | BUS1121461 | Güz Dönemi | 4+0 | 4 | 4 |
| Ders Programı | Salı 08:40-09:30 Salı 09:40-10:30 Salı 10:40-11:30 Salı 11:40-12:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Dilay TALU |
| Dersin Yardımcıları | - |
| Dersin Amacı | Dersin amacı, İngilizce eğitim veren bölümlerde eğitim gören öğrencilerin; İngilizceyi kullanarak eleştirel düşünme, analiz etme, sentezleme, geliştirme ve fikirleri organize bir şekilde sunma konusunda gerekli beceri ve güveni kazanmalarına yardımcı olmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; UNIT 1. GLOBALIZATION -Introduction To Course and Course Syllabus -Make Predictions from A Text Type -Recognize Topic Sentences. ,UNIT 1. GLOBALIZATION - Academic Alternatives to phrasal verbs - Globalization Vocabulary ,UNIT 1: GLOBALIZATION - Grammar For Writing - Noun Phrases, Time Phrases ,UNIT 2: Education - Making Inferences - Reading For Main Ideas ,UNIT 2: Education - Education Vocabulary - Academic Words ,UNIT 2: Education - Grammar for Writing - Comparison and Contrast Language ,Revision for the Midterm,Ara Sınav,UNIT 3: Medicine - Annotating a Text - Scanning to Find Key Words ,UNIT 3: Medicine - Medical Vocabulary - Academic Vocabulary - Evaluating Ideas ,UNIT 3: Medicine - Grammar for Writing - Articles - Transition to show concession ,UNIT 3: Medicine - Grammar for Writing - Articles - Transition to show concession ,UNIT 4: The Environment - Academic Noun Phrases - Natural Disaster Vocabulary ,UNIT 4: The Environment - Grammar for Writing - Expressing Solutions Using ‘it’ ,Revision for the Final,Final Exam; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Hem sözlü hem de yazılı İngilizcede kendilerini doğru ve ikna edici bir şekilde ifade eder | ||
| İngilizce'de kendi seslerini bulur, gerçek ve anlamlı iletişim kurar | ||
| Konular ve fikirler hakkında daha derin bir anlayışa ulaşmak için diğer öğrencilerle işbirliği yapar | ||
| İş, teknoloji, ekonomi ve eğitim ile ilişkimizi inceleyen çok çeşitli düşündürücü metinlerle ilgilenir | ||
| Gerçek hayattaki verilerin ve infografiklerin analizi yoluyla bilgi okuryazarlığı ve küresel farkındalık gibi 21. yüzyılın önemli becerilerini geliştirir | ||
| Bu fikirlerin ve konuşmaların değerlendirilmesine temel eleştirel düşünme becerilerini uygular | ||
| Saygın profesyonellerin ve düşünürlerin fikirlerinin özgün, derecelendirilmemiş İngilizce dilindeki resmi sunumunu analiz eder |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | UNIT 1. GLOBALIZATION -Introduction To Course and Course Syllabus -Make Predictions from A Text Type -Recognize Topic Sentences. | |
| 2 | UNIT 1. GLOBALIZATION - Academic Alternatives to phrasal verbs - Globalization Vocabulary | |
| 3 | UNIT 1: GLOBALIZATION - Grammar For Writing - Noun Phrases, Time Phrases | |
| 4 | UNIT 2: Education - Making Inferences - Reading For Main Ideas | |
| 5 | UNIT 2: Education - Education Vocabulary - Academic Words | |
| 6 | UNIT 2: Education - Grammar for Writing - Comparison and Contrast Language | |
| 7 | Revision for the Midterm | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | UNIT 3: Medicine - Annotating a Text - Scanning to Find Key Words | |
| 10 | UNIT 3: Medicine - Medical Vocabulary - Academic Vocabulary - Evaluating Ideas | |
| 11 | UNIT 3: Medicine - Grammar for Writing - Articles - Transition to show concession | |
| 12 | UNIT 3: Medicine - Grammar for Writing - Articles - Transition to show concession | |
| 13 | UNIT 4: The Environment - Academic Noun Phrases - Natural Disaster Vocabulary | |
| 14 | UNIT 4: The Environment - Grammar for Writing - Expressing Solutions Using ‘it’ | |
| 15 | Revision for the Final | |
| 16 | Final Exam |
| Kaynak |
| Sowton, C., Kennedy A.S. (2019) Unlock 4/ Reading, Writing & Critical Thinking Student’s Book, Cambridge University Press Murphy, R. (2019). English Grammar in Use (5th ed.). Cambridge University Press. McCarthy, M., & O'Dell, F. (2017). English Vocabulary in Use: Upper-Intermediate (4th ed.). Cambridge University Press. Bailey, S. (2018). Academic Writing: A Handbook for International Students (5th ed.). Routledge. Ostrowska, S., Sowton, C., & Kennedy, A. S. (2019). Unlock 4: Listening, Speaking & Critical Thinking (2nd ed.). Cambridge University Press. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İşletme alanına ilişkin temel kuramsal ve uygulamalı bilgileri açıklar | X | |||||
| 2 | İşletmenin temel fonksiyonlarını, örgüt yapısını, kaynaklarını, paydaşlarını ve çevresini açıklar | ||||||
| 3 | İşletme sorunlarını analiz eder | X | |||||
| 4 | İşletmenin paydaşlarıyla etkili sözlü ve yazılı iletişim kurar | X | |||||
| 5 | Bireysel ve çok kültürlü çalışma ortamlarında sorumluluk alır | X | |||||
| 6 | Alanıyla ilgili bağımsız araştırma yürütür | X | |||||
| 7 | Mesleki etik, çevre duyarlılığı, sürdürülebilirlik, sosyal sorumluluk ve evrensel değerlere uygun davranır | X | |||||
| 8 | Girişimci faaliyetlere yönelik yenilikçi iş fikirleri geliştirir | X | |||||
| 9 | İşletmecilik alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri değerlendirir | X | |||||
| 10 | İşletmelerin karar verme süreçlerinde bilimsel yöntemleri uygular | X | |||||
| 11 | İşletme amaçlarının gerçekleştirilmesine yönelik yönetsel beceriler sergiler | X | |||||
| 12 | Disiplinler arası çalışmalarda araştırma becerilerini kullanır | X | |||||
| 13 | İşletme süreçlerinde dijital dönüşüm araçlarını etkin şekilde kullanır | ||||||
| 14 | Küresel iş trendlerini ve uluslararası pazarlama stratejilerini analiz eder | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AKADEMİK İNGİLİZCE I | BUS1121461 | Güz Dönemi | 4+0 | 4 | 4 |
| Ders Programı | Salı 08:40-09:30 Salı 09:40-10:30 Salı 10:40-11:30 Salı 11:40-12:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Dilay TALU |
| Dersin Yardımcıları | - |
| Dersin Amacı | Dersin amacı, İngilizce eğitim veren bölümlerde eğitim gören öğrencilerin; İngilizceyi kullanarak eleştirel düşünme, analiz etme, sentezleme, geliştirme ve fikirleri organize bir şekilde sunma konusunda gerekli beceri ve güveni kazanmalarına yardımcı olmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; UNIT 1. GLOBALIZATION -Introduction To Course and Course Syllabus -Make Predictions from A Text Type -Recognize Topic Sentences. ,UNIT 1. GLOBALIZATION - Academic Alternatives to phrasal verbs - Globalization Vocabulary ,UNIT 1: GLOBALIZATION - Grammar For Writing - Noun Phrases, Time Phrases ,UNIT 2: Education - Making Inferences - Reading For Main Ideas ,UNIT 2: Education - Education Vocabulary - Academic Words ,UNIT 2: Education - Grammar for Writing - Comparison and Contrast Language ,Revision for the Midterm,Ara Sınav,UNIT 3: Medicine - Annotating a Text - Scanning to Find Key Words ,UNIT 3: Medicine - Medical Vocabulary - Academic Vocabulary - Evaluating Ideas ,UNIT 3: Medicine - Grammar for Writing - Articles - Transition to show concession ,UNIT 3: Medicine - Grammar for Writing - Articles - Transition to show concession ,UNIT 4: The Environment - Academic Noun Phrases - Natural Disaster Vocabulary ,UNIT 4: The Environment - Grammar for Writing - Expressing Solutions Using ‘it’ ,Revision for the Final,Final Exam; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Hem sözlü hem de yazılı İngilizcede kendilerini doğru ve ikna edici bir şekilde ifade eder | ||
| İngilizce'de kendi seslerini bulur, gerçek ve anlamlı iletişim kurar | ||
| Konular ve fikirler hakkında daha derin bir anlayışa ulaşmak için diğer öğrencilerle işbirliği yapar | ||
| İş, teknoloji, ekonomi ve eğitim ile ilişkimizi inceleyen çok çeşitli düşündürücü metinlerle ilgilenir | ||
| Gerçek hayattaki verilerin ve infografiklerin analizi yoluyla bilgi okuryazarlığı ve küresel farkındalık gibi 21. yüzyılın önemli becerilerini geliştirir | ||
| Bu fikirlerin ve konuşmaların değerlendirilmesine temel eleştirel düşünme becerilerini uygular | ||
| Saygın profesyonellerin ve düşünürlerin fikirlerinin özgün, derecelendirilmemiş İngilizce dilindeki resmi sunumunu analiz eder |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | UNIT 1. GLOBALIZATION -Introduction To Course and Course Syllabus -Make Predictions from A Text Type -Recognize Topic Sentences. | |
| 2 | UNIT 1. GLOBALIZATION - Academic Alternatives to phrasal verbs - Globalization Vocabulary | |
| 3 | UNIT 1: GLOBALIZATION - Grammar For Writing - Noun Phrases, Time Phrases | |
| 4 | UNIT 2: Education - Making Inferences - Reading For Main Ideas | |
| 5 | UNIT 2: Education - Education Vocabulary - Academic Words | |
| 6 | UNIT 2: Education - Grammar for Writing - Comparison and Contrast Language | |
| 7 | Revision for the Midterm | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | UNIT 3: Medicine - Annotating a Text - Scanning to Find Key Words | |
| 10 | UNIT 3: Medicine - Medical Vocabulary - Academic Vocabulary - Evaluating Ideas | |
| 11 | UNIT 3: Medicine - Grammar for Writing - Articles - Transition to show concession | |
| 12 | UNIT 3: Medicine - Grammar for Writing - Articles - Transition to show concession | |
| 13 | UNIT 4: The Environment - Academic Noun Phrases - Natural Disaster Vocabulary | |
| 14 | UNIT 4: The Environment - Grammar for Writing - Expressing Solutions Using ‘it’ | |
| 15 | Revision for the Final | |
| 16 | Final Exam |
| Kaynak |
| Sowton, C., Kennedy A.S. (2019) Unlock 4/ Reading, Writing & Critical Thinking Student’s Book, Cambridge University Press Murphy, R. (2019). English Grammar in Use (5th ed.). Cambridge University Press. McCarthy, M., & O'Dell, F. (2017). English Vocabulary in Use: Upper-Intermediate (4th ed.). Cambridge University Press. Bailey, S. (2018). Academic Writing: A Handbook for International Students (5th ed.). Routledge. Ostrowska, S., Sowton, C., & Kennedy, A. S. (2019). Unlock 4: Listening, Speaking & Critical Thinking (2nd ed.). Cambridge University Press. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İşletme alanına ilişkin temel kuramsal ve uygulamalı bilgileri açıklar | X | |||||
| 2 | İşletmenin temel fonksiyonlarını, örgüt yapısını, kaynaklarını, paydaşlarını ve çevresini açıklar | ||||||
| 3 | İşletme sorunlarını analiz eder | X | |||||
| 4 | İşletmenin paydaşlarıyla etkili sözlü ve yazılı iletişim kurar | X | |||||
| 5 | Bireysel ve çok kültürlü çalışma ortamlarında sorumluluk alır | X | |||||
| 6 | Alanıyla ilgili bağımsız araştırma yürütür | X | |||||
| 7 | Mesleki etik, çevre duyarlılığı, sürdürülebilirlik, sosyal sorumluluk ve evrensel değerlere uygun davranır | X | |||||
| 8 | Girişimci faaliyetlere yönelik yenilikçi iş fikirleri geliştirir | X | |||||
| 9 | İşletmecilik alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri değerlendirir | X | |||||
| 10 | İşletmelerin karar verme süreçlerinde bilimsel yöntemleri uygular | X | |||||
| 11 | İşletme amaçlarının gerçekleştirilmesine yönelik yönetsel beceriler sergiler | X | |||||
| 12 | Disiplinler arası çalışmalarda araştırma becerilerini kullanır | X | |||||
| 13 | İşletme süreçlerinde dijital dönüşüm araçlarını etkin şekilde kullanır | ||||||
| 14 | Küresel iş trendlerini ve uluslararası pazarlama stratejilerini analiz eder | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |