Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BİLGİ TEKNOLOJİLERİ VE ARAÇLARI | BUS1121473 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı | Çarşamba 11:40-12:30 Çarşamba 12:40-13:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Aydın ÇELEN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin ana amacı temel bilgisayar ve enformasyon okur yazarlığı kazandırmaktır |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Temel Bilgisayar Kavramları,Bilgi İşleme Modeli ve Bilgi İşleme Süreçleri ,Bilgisayarın Bileşenleri,Bilgi İşleme ve Teknoloji,Sosyal Hayatta Teknoloji ,Windows İşletim Sistemi Temel Kullanımı I,Windows İşletim Sistemi Temel Kullanımı II,Ara sınav,Ağ ve İnternet Bileşenleri,İnsan Bilgisayar Etkileşimi,Bilişimde Etik ve Kanuni Süreçler,Kelime İşlemciler,Kelime İşlemciler ve Referans Yönetim Yazılımları,Hesap Tabloları,Sunum Teknolojileri ve Etkin Sunum,Final sınavı; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 6. E-posta kullanımı ve sosyal iletişim süreçlerinde netiquette kurallarına uygun davranır. | ||
| 5. İnternet ve Ağ altyapıları ile ilgili temel bilgileri tanımlar. | ||
| 4. Windows işletim sisteminin temel kullanıcı gereksinimlerini ve kişiselleştirme özelliklerini açıklar. | ||
| 3. Bilgi teknolojileri araç ve yazılımlarını etik ilkeler doğrultusunda kullanır. | ||
| 2. İnternet ortamında kendi ihtiyacı olan içeriği bulur. | ||
| 1. Bilgi teknolojilerinin temellerini tanımlar. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Temel Bilgisayar Kavramları | |
| 2 | Bilgi İşleme Modeli ve Bilgi İşleme Süreçleri | |
| 3 | Bilgisayarın Bileşenleri | |
| 4 | Bilgi İşleme ve Teknoloji | |
| 5 | Sosyal Hayatta Teknoloji | |
| 6 | Windows İşletim Sistemi Temel Kullanımı I | |
| 7 | Windows İşletim Sistemi Temel Kullanımı II | |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Ağ ve İnternet Bileşenleri | |
| 10 | İnsan Bilgisayar Etkileşimi | |
| 11 | Bilişimde Etik ve Kanuni Süreçler | |
| 12 | Kelime İşlemciler | |
| 13 | Kelime İşlemciler ve Referans Yönetim Yazılımları | |
| 14 | Hesap Tabloları | |
| 15 | Sunum Teknolojileri ve Etkin Sunum | |
| 16 | Final sınavı |
| Kaynak |
| 1. Aydın, H., Mutlu, M. E., Karadağ, N., Usta, İ., Aydın, S., Fırat, M., Keskin Özdamar, N., Çalışkan, H., Toprak, E., Uça Güneş, E. P. ve Koçdar, S. (2015). Temel Bilgi Teknolojileri-1 (1. Baskı, V. YÜZER ve M. R. OKUR, Ed.). Eskişehir: T.C. Anadolu Üniversitesi Yayını No: 3190, Açıköğretim Fakültesi Yayını No: 2071 2. Laudon, K. C., & Laudon, J. P. (2022). Management information systems: Managing the digital firm (17th ed.). Pearson 3. Turban, E., Pollard, C., & Wood, G. (2018). Information technology for management: On-demand strategies for performance, growth and sustainability (11th ed.). Wiley 4. Haag, S., & Cummings, M. (2013). Management information systems for the information age (9th ed.). McGraw-Hill Education 5. Shelly, G. B., & Vermaat, M. E. (2011). Discovering computers and Microsoft Office 2010: A fundamental combined approach. Cengage Learning |
| Laudon, K. C., & Laudon, J. P. (2022). Management information systems: Managing the digital firm (17th ed.). Pearson Turban, E., Pollard, C., & Wood, G. (2018). Information technology for management: On-demand strategies for performance, growth and sustainability (11th ed.). Wiley Haag, S., & Cummings, M. (2013). Management information systems for the information age (9th ed.). McGraw-Hill Education Shelly, G. B., & Vermaat, M. E. (2011). Discovering computers and Microsoft Office 2010: A fundamental combined approach. Cengage Learning |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İşletme alanına ilişkin temel kuramsal ve uygulamalı bilgileri açıklar | X | |||||
| 2 | İşletmenin temel fonksiyonlarını, örgüt yapısını, kaynaklarını, paydaşlarını ve çevresini açıklar | X | |||||
| 3 | İşletme sorunlarını analiz eder | X | |||||
| 4 | İşletmenin paydaşlarıyla etkili sözlü ve yazılı iletişim kurar | X | |||||
| 5 | Bireysel ve çok kültürlü çalışma ortamlarında sorumluluk alır | X | |||||
| 6 | Alanıyla ilgili bağımsız araştırma yürütür | X | |||||
| 7 | Mesleki etik, çevre duyarlılığı, sürdürülebilirlik, sosyal sorumluluk ve evrensel değerlere uygun davranır | X | |||||
| 8 | Girişimci faaliyetlere yönelik yenilikçi iş fikirleri geliştirir | X | |||||
| 9 | İşletmecilik alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri değerlendirir | X | |||||
| 10 | İşletmelerin karar verme süreçlerinde bilimsel yöntemleri uygular | X | |||||
| 11 | İşletme amaçlarının gerçekleştirilmesine yönelik yönetsel beceriler sergiler | X | |||||
| 12 | Disiplinler arası çalışmalarda araştırma becerilerini kullanır | X | |||||
| 13 | İşletme süreçlerinde dijital dönüşüm araçlarını etkin şekilde kullanır | X | |||||
| 14 | Küresel iş trendlerini ve uluslararası pazarlama stratejilerini analiz eder | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BİLGİ TEKNOLOJİLERİ VE ARAÇLARI | BUS1121473 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı | Çarşamba 11:40-12:30 Çarşamba 12:40-13:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Aydın ÇELEN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin ana amacı temel bilgisayar ve enformasyon okur yazarlığı kazandırmaktır |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Temel Bilgisayar Kavramları,Bilgi İşleme Modeli ve Bilgi İşleme Süreçleri ,Bilgisayarın Bileşenleri,Bilgi İşleme ve Teknoloji,Sosyal Hayatta Teknoloji ,Windows İşletim Sistemi Temel Kullanımı I,Windows İşletim Sistemi Temel Kullanımı II,Ara sınav,Ağ ve İnternet Bileşenleri,İnsan Bilgisayar Etkileşimi,Bilişimde Etik ve Kanuni Süreçler,Kelime İşlemciler,Kelime İşlemciler ve Referans Yönetim Yazılımları,Hesap Tabloları,Sunum Teknolojileri ve Etkin Sunum,Final sınavı; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 6. E-posta kullanımı ve sosyal iletişim süreçlerinde netiquette kurallarına uygun davranır. | ||
| 5. İnternet ve Ağ altyapıları ile ilgili temel bilgileri tanımlar. | ||
| 4. Windows işletim sisteminin temel kullanıcı gereksinimlerini ve kişiselleştirme özelliklerini açıklar. | ||
| 3. Bilgi teknolojileri araç ve yazılımlarını etik ilkeler doğrultusunda kullanır. | ||
| 2. İnternet ortamında kendi ihtiyacı olan içeriği bulur. | ||
| 1. Bilgi teknolojilerinin temellerini tanımlar. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Temel Bilgisayar Kavramları | |
| 2 | Bilgi İşleme Modeli ve Bilgi İşleme Süreçleri | |
| 3 | Bilgisayarın Bileşenleri | |
| 4 | Bilgi İşleme ve Teknoloji | |
| 5 | Sosyal Hayatta Teknoloji | |
| 6 | Windows İşletim Sistemi Temel Kullanımı I | |
| 7 | Windows İşletim Sistemi Temel Kullanımı II | |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Ağ ve İnternet Bileşenleri | |
| 10 | İnsan Bilgisayar Etkileşimi | |
| 11 | Bilişimde Etik ve Kanuni Süreçler | |
| 12 | Kelime İşlemciler | |
| 13 | Kelime İşlemciler ve Referans Yönetim Yazılımları | |
| 14 | Hesap Tabloları | |
| 15 | Sunum Teknolojileri ve Etkin Sunum | |
| 16 | Final sınavı |
| Kaynak |
| 1. Aydın, H., Mutlu, M. E., Karadağ, N., Usta, İ., Aydın, S., Fırat, M., Keskin Özdamar, N., Çalışkan, H., Toprak, E., Uça Güneş, E. P. ve Koçdar, S. (2015). Temel Bilgi Teknolojileri-1 (1. Baskı, V. YÜZER ve M. R. OKUR, Ed.). Eskişehir: T.C. Anadolu Üniversitesi Yayını No: 3190, Açıköğretim Fakültesi Yayını No: 2071 2. Laudon, K. C., & Laudon, J. P. (2022). Management information systems: Managing the digital firm (17th ed.). Pearson 3. Turban, E., Pollard, C., & Wood, G. (2018). Information technology for management: On-demand strategies for performance, growth and sustainability (11th ed.). Wiley 4. Haag, S., & Cummings, M. (2013). Management information systems for the information age (9th ed.). McGraw-Hill Education 5. Shelly, G. B., & Vermaat, M. E. (2011). Discovering computers and Microsoft Office 2010: A fundamental combined approach. Cengage Learning |
| Laudon, K. C., & Laudon, J. P. (2022). Management information systems: Managing the digital firm (17th ed.). Pearson Turban, E., Pollard, C., & Wood, G. (2018). Information technology for management: On-demand strategies for performance, growth and sustainability (11th ed.). Wiley Haag, S., & Cummings, M. (2013). Management information systems for the information age (9th ed.). McGraw-Hill Education Shelly, G. B., & Vermaat, M. E. (2011). Discovering computers and Microsoft Office 2010: A fundamental combined approach. Cengage Learning |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İşletme alanına ilişkin temel kuramsal ve uygulamalı bilgileri açıklar | X | |||||
| 2 | İşletmenin temel fonksiyonlarını, örgüt yapısını, kaynaklarını, paydaşlarını ve çevresini açıklar | X | |||||
| 3 | İşletme sorunlarını analiz eder | X | |||||
| 4 | İşletmenin paydaşlarıyla etkili sözlü ve yazılı iletişim kurar | X | |||||
| 5 | Bireysel ve çok kültürlü çalışma ortamlarında sorumluluk alır | X | |||||
| 6 | Alanıyla ilgili bağımsız araştırma yürütür | X | |||||
| 7 | Mesleki etik, çevre duyarlılığı, sürdürülebilirlik, sosyal sorumluluk ve evrensel değerlere uygun davranır | X | |||||
| 8 | Girişimci faaliyetlere yönelik yenilikçi iş fikirleri geliştirir | X | |||||
| 9 | İşletmecilik alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri değerlendirir | X | |||||
| 10 | İşletmelerin karar verme süreçlerinde bilimsel yöntemleri uygular | X | |||||
| 11 | İşletme amaçlarının gerçekleştirilmesine yönelik yönetsel beceriler sergiler | X | |||||
| 12 | Disiplinler arası çalışmalarda araştırma becerilerini kullanır | X | |||||
| 13 | İşletme süreçlerinde dijital dönüşüm araçlarını etkin şekilde kullanır | X | |||||
| 14 | Küresel iş trendlerini ve uluslararası pazarlama stratejilerini analiz eder | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |