Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İŞLETMECİLİKTE GÜNCEL KONULAR | BUS2121862 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu ders, öğrencilerin işletmecilik alanındaki güncel gelişmeleri, ortaya çıkan sorunları ve çağdaş tartışmaları anlamalarını sağlamayı amaçlar. Dijital dönüşüm, küreselleşme, sürdürülebilirlik ve değişen iş gücü yapıları üzerine odaklanır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Güncel konulara giriş,Küreselleşme ve değişen pazarlar,Dijital dönüşüm,İşletmede yapay zekâ,İnovasyon ve girişimcilik,Sürdürülebilirlik ve ESG,Gelecekte iş ve gig ekonomi,Vize,Uzaktan çalışma ve hibrit örgütler,Kriz ve risk yönetimi,Modern iş dünyasında etik sorunlar,Veri temelli karar verme,Platform ekonomisi ve dijital ekosistemler,Yeni iş modelleri,Sunum,Final; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1 Güncel işletme trendlerini açıklar | ||
| 2 Küresel dijital dönüşümü analiz eder | ||
| 3 Yeni iş modellerini değerlendirir | ||
| 4 Güncel sorunlara eleştirel düşünme yaklaşımı uygular. | ||
| 5 Etik ve sürdürülebilirlik sorunlarını değerlendirir. | ||
| 6 Güncel sorunlara yönelik bağımsız analiz yapar |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Güncel konulara giriş | |
| 2 | Küreselleşme ve değişen pazarlar | |
| 3 | Dijital dönüşüm | |
| 4 | İşletmede yapay zekâ | |
| 5 | İnovasyon ve girişimcilik | |
| 6 | Sürdürülebilirlik ve ESG | |
| 7 | Gelecekte iş ve gig ekonomi | |
| 8 | Vize | |
| 9 | Uzaktan çalışma ve hibrit örgütler | |
| 10 | Kriz ve risk yönetimi | |
| 11 | Modern iş dünyasında etik sorunlar | |
| 12 | Veri temelli karar verme | |
| 13 | Platform ekonomisi ve dijital ekosistemler | |
| 14 | Yeni iş modelleri | |
| 15 | Sunum | |
| 16 | Final |
| Kaynak |
| 1. Thomas H. Davenport & Rajeev Ronanki, Artificial Intelligence for the Real World 2. Erik Brynjolfsson & Andrew McAfee, The Second Machine Age 3. Klaus Schwab, The Fourth Industrial Revolution 4. Michael E. Porter & Mark R. Kramer, Creating Shared Value 5. Selected articles from Harvard Business Review, Academy of Management Perspectives |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İşletme alanına ilişkin temel kuramsal ve uygulamalı bilgileri açıklar | X | |||||
| 2 | İşletmenin temel fonksiyonlarını, örgüt yapısını, kaynaklarını, paydaşlarını ve çevresini açıklar | X | |||||
| 3 | İşletme sorunlarını analiz eder | X | |||||
| 4 | İşletmenin paydaşlarıyla etkili sözlü ve yazılı iletişim kurar | X | |||||
| 5 | Bireysel ve çok kültürlü çalışma ortamlarında sorumluluk alır | X | |||||
| 6 | Alanıyla ilgili bağımsız araştırma yürütür | X | |||||
| 7 | Mesleki etik, çevre duyarlılığı, sürdürülebilirlik, sosyal sorumluluk ve evrensel değerlere uygun davranır | X | |||||
| 8 | Girişimci faaliyetlere yönelik yenilikçi iş fikirleri geliştirir | X | |||||
| 9 | İşletmecilik alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri değerlendirir | X | |||||
| 10 | İşletmelerin karar verme süreçlerinde bilimsel yöntemleri uygular | X | |||||
| 11 | İşletme amaçlarının gerçekleştirilmesine yönelik yönetsel beceriler sergiler | X | |||||
| 12 | Disiplinler arası çalışmalarda araştırma becerilerini kullanır | X | |||||
| 13 | İşletme süreçlerinde dijital dönüşüm araçlarını etkin şekilde kullanır | X | |||||
| 14 | Küresel iş trendlerini ve uluslararası pazarlama stratejilerini analiz eder | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İŞLETMECİLİKTE GÜNCEL KONULAR | BUS2121862 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu ders, öğrencilerin işletmecilik alanındaki güncel gelişmeleri, ortaya çıkan sorunları ve çağdaş tartışmaları anlamalarını sağlamayı amaçlar. Dijital dönüşüm, küreselleşme, sürdürülebilirlik ve değişen iş gücü yapıları üzerine odaklanır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Güncel konulara giriş,Küreselleşme ve değişen pazarlar,Dijital dönüşüm,İşletmede yapay zekâ,İnovasyon ve girişimcilik,Sürdürülebilirlik ve ESG,Gelecekte iş ve gig ekonomi,Vize,Uzaktan çalışma ve hibrit örgütler,Kriz ve risk yönetimi,Modern iş dünyasında etik sorunlar,Veri temelli karar verme,Platform ekonomisi ve dijital ekosistemler,Yeni iş modelleri,Sunum,Final; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1 Güncel işletme trendlerini açıklar | ||
| 2 Küresel dijital dönüşümü analiz eder | ||
| 3 Yeni iş modellerini değerlendirir | ||
| 4 Güncel sorunlara eleştirel düşünme yaklaşımı uygular. | ||
| 5 Etik ve sürdürülebilirlik sorunlarını değerlendirir. | ||
| 6 Güncel sorunlara yönelik bağımsız analiz yapar |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Güncel konulara giriş | |
| 2 | Küreselleşme ve değişen pazarlar | |
| 3 | Dijital dönüşüm | |
| 4 | İşletmede yapay zekâ | |
| 5 | İnovasyon ve girişimcilik | |
| 6 | Sürdürülebilirlik ve ESG | |
| 7 | Gelecekte iş ve gig ekonomi | |
| 8 | Vize | |
| 9 | Uzaktan çalışma ve hibrit örgütler | |
| 10 | Kriz ve risk yönetimi | |
| 11 | Modern iş dünyasında etik sorunlar | |
| 12 | Veri temelli karar verme | |
| 13 | Platform ekonomisi ve dijital ekosistemler | |
| 14 | Yeni iş modelleri | |
| 15 | Sunum | |
| 16 | Final |
| Kaynak |
| 1. Thomas H. Davenport & Rajeev Ronanki, Artificial Intelligence for the Real World 2. Erik Brynjolfsson & Andrew McAfee, The Second Machine Age 3. Klaus Schwab, The Fourth Industrial Revolution 4. Michael E. Porter & Mark R. Kramer, Creating Shared Value 5. Selected articles from Harvard Business Review, Academy of Management Perspectives |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İşletme alanına ilişkin temel kuramsal ve uygulamalı bilgileri açıklar | X | |||||
| 2 | İşletmenin temel fonksiyonlarını, örgüt yapısını, kaynaklarını, paydaşlarını ve çevresini açıklar | X | |||||
| 3 | İşletme sorunlarını analiz eder | X | |||||
| 4 | İşletmenin paydaşlarıyla etkili sözlü ve yazılı iletişim kurar | X | |||||
| 5 | Bireysel ve çok kültürlü çalışma ortamlarında sorumluluk alır | X | |||||
| 6 | Alanıyla ilgili bağımsız araştırma yürütür | X | |||||
| 7 | Mesleki etik, çevre duyarlılığı, sürdürülebilirlik, sosyal sorumluluk ve evrensel değerlere uygun davranır | X | |||||
| 8 | Girişimci faaliyetlere yönelik yenilikçi iş fikirleri geliştirir | X | |||||
| 9 | İşletmecilik alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri değerlendirir | X | |||||
| 10 | İşletmelerin karar verme süreçlerinde bilimsel yöntemleri uygular | X | |||||
| 11 | İşletme amaçlarının gerçekleştirilmesine yönelik yönetsel beceriler sergiler | X | |||||
| 12 | Disiplinler arası çalışmalarda araştırma becerilerini kullanır | X | |||||
| 13 | İşletme süreçlerinde dijital dönüşüm araçlarını etkin şekilde kullanır | X | |||||
| 14 | Küresel iş trendlerini ve uluslararası pazarlama stratejilerini analiz eder | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |