Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| E TİCARET | BUS3222375 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu ders elektronik ticaretin ilkelerini ve temel konularını güncel örnek olaylarla açıklamayı amaçlamaktadır. Elektronik ticaret kavramı, tarihçesi, modelleri, pazarları, ödeme yöntemleri ve güvenliği gibi konuları içermektedir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Ders Tanıtımı,E-ticarete giriş,E-ticaret yöntemleri,E-Ticaretin Teknolojik Alt Yapısı ve Ödeme Yöntemleri,E-ticaretin Çevresi: Yasal Düzenlemeler ve Güvenlik,E-Tedarik / E-satın alma,Genel değerlendirme,Ara Sınav,Tedarik Zinciri Yönetimi ve E-lojistik,Dijital Pazarlama-I,Dijital Pazarlama-II,E-ticaret web sitesinin oluşturulması,E-ticaret trendleri ve örnek olayları (öğrenci sunumları),E-ticaret trendleri ve örnek olayları (öğrenci sunumları),Genel Değerlendirme,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1) E-ticaret kavramının önemini açıklar. | ||
| 2) E-ticaret yöntemlerini açıklar. | ||
| 3) E-ticaret faaliyetlerinin hukuki yönlerini analiz eder. | ||
| 4) E-Ticaret araçlarını kullanır. | ||
| 5) Küresel E-ticaret sorunlarını analiz eder. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ders Tanıtımı | |
| 2 | E-ticarete giriş | |
| 3 | E-ticaret yöntemleri | |
| 4 | E-Ticaretin Teknolojik Alt Yapısı ve Ödeme Yöntemleri | |
| 5 | E-ticaretin Çevresi: Yasal Düzenlemeler ve Güvenlik | |
| 6 | E-Tedarik / E-satın alma | |
| 7 | Genel değerlendirme | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Tedarik Zinciri Yönetimi ve E-lojistik | |
| 10 | Dijital Pazarlama-I | |
| 11 | Dijital Pazarlama-II | |
| 12 | E-ticaret web sitesinin oluşturulması | |
| 13 | E-ticaret trendleri ve örnek olayları (öğrenci sunumları) | |
| 14 | E-ticaret trendleri ve örnek olayları (öğrenci sunumları) | |
| 15 | Genel Değerlendirme | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| Digital Business and E-Commerce Management (Author: Dave Chaffey) (Pearson Education) Electronic Commerce (Author: Gary Schneider) (CENGAGE Learning) Yolcu, Tarık (2024).Elektronik ticaret ve dijitalleşme. Özgür Yayınları. Zheng Qin, Qinghong Shuai, Guolong Wang, Pu Zhang, Mengyu Cao, Mingshi Chen (2022). E-Commerce: Concepts, Principles, and Application. Springer Shaw, M.J. (2006). E-Commerce and the Digital Economy. Routledge. |
| Electronic Commerce (Author: Gary Schneider) (CENGAGE Learning) Yolcu, Tarık (2024).Elektronik ticaret ve dijitalleşme. Özgür Yayınları. Zheng Qin, Qinghong Shuai, Guolong Wang, Pu Zhang, Mengyu Cao, Mingshi Chen (2022). E-Commerce: Concepts, Principles, and Application. Springer Shaw, M.J. (2006). E-Commerce and the Digital Economy. Routledge. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İşletme alanına ilişkin temel kuramsal ve uygulamalı bilgileri açıklar | X | |||||
| 2 | İşletmenin temel fonksiyonlarını, örgüt yapısını, kaynaklarını, paydaşlarını ve çevresini açıklar | X | |||||
| 3 | İşletme sorunlarını analiz eder | X | |||||
| 4 | İşletmenin paydaşlarıyla etkili sözlü ve yazılı iletişim kurar | X | |||||
| 5 | Bireysel ve çok kültürlü çalışma ortamlarında sorumluluk alır | X | |||||
| 6 | Alanıyla ilgili bağımsız araştırma yürütür | X | |||||
| 7 | Mesleki etik, çevre duyarlılığı, sürdürülebilirlik, sosyal sorumluluk ve evrensel değerlere uygun davranır | X | |||||
| 8 | Girişimci faaliyetlere yönelik yenilikçi iş fikirleri geliştirir | X | |||||
| 9 | İşletmecilik alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri değerlendirir | X | |||||
| 10 | İşletmelerin karar verme süreçlerinde bilimsel yöntemleri uygular | X | |||||
| 11 | İşletme amaçlarının gerçekleştirilmesine yönelik yönetsel beceriler sergiler | X | |||||
| 12 | Disiplinler arası çalışmalarda araştırma becerilerini kullanır | X | |||||
| 13 | İşletme süreçlerinde dijital dönüşüm araçlarını etkin şekilde kullanır | X | |||||
| 14 | Küresel iş trendlerini ve uluslararası pazarlama stratejilerini analiz eder | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| E TİCARET | BUS3222375 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu ders elektronik ticaretin ilkelerini ve temel konularını güncel örnek olaylarla açıklamayı amaçlamaktadır. Elektronik ticaret kavramı, tarihçesi, modelleri, pazarları, ödeme yöntemleri ve güvenliği gibi konuları içermektedir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Ders Tanıtımı,E-ticarete giriş,E-ticaret yöntemleri,E-Ticaretin Teknolojik Alt Yapısı ve Ödeme Yöntemleri,E-ticaretin Çevresi: Yasal Düzenlemeler ve Güvenlik,E-Tedarik / E-satın alma,Genel değerlendirme,Ara Sınav,Tedarik Zinciri Yönetimi ve E-lojistik,Dijital Pazarlama-I,Dijital Pazarlama-II,E-ticaret web sitesinin oluşturulması,E-ticaret trendleri ve örnek olayları (öğrenci sunumları),E-ticaret trendleri ve örnek olayları (öğrenci sunumları),Genel Değerlendirme,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1) E-ticaret kavramının önemini açıklar. | ||
| 2) E-ticaret yöntemlerini açıklar. | ||
| 3) E-ticaret faaliyetlerinin hukuki yönlerini analiz eder. | ||
| 4) E-Ticaret araçlarını kullanır. | ||
| 5) Küresel E-ticaret sorunlarını analiz eder. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ders Tanıtımı | |
| 2 | E-ticarete giriş | |
| 3 | E-ticaret yöntemleri | |
| 4 | E-Ticaretin Teknolojik Alt Yapısı ve Ödeme Yöntemleri | |
| 5 | E-ticaretin Çevresi: Yasal Düzenlemeler ve Güvenlik | |
| 6 | E-Tedarik / E-satın alma | |
| 7 | Genel değerlendirme | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Tedarik Zinciri Yönetimi ve E-lojistik | |
| 10 | Dijital Pazarlama-I | |
| 11 | Dijital Pazarlama-II | |
| 12 | E-ticaret web sitesinin oluşturulması | |
| 13 | E-ticaret trendleri ve örnek olayları (öğrenci sunumları) | |
| 14 | E-ticaret trendleri ve örnek olayları (öğrenci sunumları) | |
| 15 | Genel Değerlendirme | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| Digital Business and E-Commerce Management (Author: Dave Chaffey) (Pearson Education) Electronic Commerce (Author: Gary Schneider) (CENGAGE Learning) Yolcu, Tarık (2024).Elektronik ticaret ve dijitalleşme. Özgür Yayınları. Zheng Qin, Qinghong Shuai, Guolong Wang, Pu Zhang, Mengyu Cao, Mingshi Chen (2022). E-Commerce: Concepts, Principles, and Application. Springer Shaw, M.J. (2006). E-Commerce and the Digital Economy. Routledge. |
| Electronic Commerce (Author: Gary Schneider) (CENGAGE Learning) Yolcu, Tarık (2024).Elektronik ticaret ve dijitalleşme. Özgür Yayınları. Zheng Qin, Qinghong Shuai, Guolong Wang, Pu Zhang, Mengyu Cao, Mingshi Chen (2022). E-Commerce: Concepts, Principles, and Application. Springer Shaw, M.J. (2006). E-Commerce and the Digital Economy. Routledge. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İşletme alanına ilişkin temel kuramsal ve uygulamalı bilgileri açıklar | X | |||||
| 2 | İşletmenin temel fonksiyonlarını, örgüt yapısını, kaynaklarını, paydaşlarını ve çevresini açıklar | X | |||||
| 3 | İşletme sorunlarını analiz eder | X | |||||
| 4 | İşletmenin paydaşlarıyla etkili sözlü ve yazılı iletişim kurar | X | |||||
| 5 | Bireysel ve çok kültürlü çalışma ortamlarında sorumluluk alır | X | |||||
| 6 | Alanıyla ilgili bağımsız araştırma yürütür | X | |||||
| 7 | Mesleki etik, çevre duyarlılığı, sürdürülebilirlik, sosyal sorumluluk ve evrensel değerlere uygun davranır | X | |||||
| 8 | Girişimci faaliyetlere yönelik yenilikçi iş fikirleri geliştirir | X | |||||
| 9 | İşletmecilik alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri değerlendirir | X | |||||
| 10 | İşletmelerin karar verme süreçlerinde bilimsel yöntemleri uygular | X | |||||
| 11 | İşletme amaçlarının gerçekleştirilmesine yönelik yönetsel beceriler sergiler | X | |||||
| 12 | Disiplinler arası çalışmalarda araştırma becerilerini kullanır | X | |||||
| 13 | İşletme süreçlerinde dijital dönüşüm araçlarını etkin şekilde kullanır | X | |||||
| 14 | Küresel iş trendlerini ve uluslararası pazarlama stratejilerini analiz eder | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |