Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ | BUS3122351 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu ders, bireysel, grup ve örgütsel davranışı psikolojik, sosyal ve kültürlerarası perspektiflerle ele alarak derinlemesine anlamayı amaçlar. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Giriş,Kişilik ve değerler,Algı ve karar verme,Motivasyon,Duygular ve iyi oluş ,Grup davranışı,Liderlik,Vize sınavı,Örgüt kültürü,Güç ve politika,Çatışma ve müzakere,Kültürlerarası davranış,Kimlik ve çeşitlilik,Dijital çalışma ve yapay zekâ,Vaka analizleri,Final sınavı; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1 Örgütsel davranış kavramlarını açıklar | ||
| 2 Bireysel ve grup davranışlarını analiz eder | ||
| 3 Liderlik ve kültürü değerlendirir | ||
| 4 Kültürlerarası modeller uygular | ||
| 5 İş yeri dinamiklerini analiz eder | ||
| 6 Örgütsel çözümler geliştirir |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | |
| 2 | Kişilik ve değerler | |
| 3 | Algı ve karar verme | |
| 4 | Motivasyon | |
| 5 | Duygular ve iyi oluş | |
| 6 | Grup davranışı | |
| 7 | Liderlik | |
| 8 | Vize sınavı | |
| 9 | Örgüt kültürü | |
| 10 | Güç ve politika | |
| 11 | Çatışma ve müzakere | |
| 12 | Kültürlerarası davranış | |
| 13 | Kimlik ve çeşitlilik | |
| 14 | Dijital çalışma ve yapay zekâ | |
| 15 | Vaka analizleri | |
| 16 | Final sınavı |
| Kaynak |
| 1. Benet-Martínez, V. Bicultural Identity Integration. 2. Markus, H. R., & Kitayama, S. Culture and the Self. 3. Hofstede, G. Cultures and Organizations: Software of the Mind. 4. Earley, P. C., & Ang, S. Cultural Intelligence: Individual Interactions Across Cultures. 5. Selected articles from Journal of Applied Psychology and Academy of Management Journal. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İşletme alanına ilişkin temel kuramsal ve uygulamalı bilgileri açıklar | X | |||||
| 2 | İşletmenin temel fonksiyonlarını, örgüt yapısını, kaynaklarını, paydaşlarını ve çevresini açıklar | X | |||||
| 3 | İşletme sorunlarını analiz eder | X | |||||
| 4 | İşletmenin paydaşlarıyla etkili sözlü ve yazılı iletişim kurar | X | |||||
| 5 | Bireysel ve çok kültürlü çalışma ortamlarında sorumluluk alır | X | |||||
| 6 | Alanıyla ilgili bağımsız araştırma yürütür | X | |||||
| 7 | Mesleki etik, çevre duyarlılığı, sürdürülebilirlik, sosyal sorumluluk ve evrensel değerlere uygun davranır | X | |||||
| 8 | Girişimci faaliyetlere yönelik yenilikçi iş fikirleri geliştirir | X | |||||
| 9 | İşletmecilik alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri değerlendirir | X | |||||
| 10 | İşletmelerin karar verme süreçlerinde bilimsel yöntemleri uygular | X | |||||
| 11 | İşletme amaçlarının gerçekleştirilmesine yönelik yönetsel beceriler sergiler | X | |||||
| 12 | Disiplinler arası çalışmalarda araştırma becerilerini kullanır | X | |||||
| 13 | İşletme süreçlerinde dijital dönüşüm araçlarını etkin şekilde kullanır | X | |||||
| 14 | Küresel iş trendlerini ve uluslararası pazarlama stratejilerini analiz eder | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ | BUS3122351 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu ders, bireysel, grup ve örgütsel davranışı psikolojik, sosyal ve kültürlerarası perspektiflerle ele alarak derinlemesine anlamayı amaçlar. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Giriş,Kişilik ve değerler,Algı ve karar verme,Motivasyon,Duygular ve iyi oluş ,Grup davranışı,Liderlik,Vize sınavı,Örgüt kültürü,Güç ve politika,Çatışma ve müzakere,Kültürlerarası davranış,Kimlik ve çeşitlilik,Dijital çalışma ve yapay zekâ,Vaka analizleri,Final sınavı; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1 Örgütsel davranış kavramlarını açıklar | ||
| 2 Bireysel ve grup davranışlarını analiz eder | ||
| 3 Liderlik ve kültürü değerlendirir | ||
| 4 Kültürlerarası modeller uygular | ||
| 5 İş yeri dinamiklerini analiz eder | ||
| 6 Örgütsel çözümler geliştirir |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | |
| 2 | Kişilik ve değerler | |
| 3 | Algı ve karar verme | |
| 4 | Motivasyon | |
| 5 | Duygular ve iyi oluş | |
| 6 | Grup davranışı | |
| 7 | Liderlik | |
| 8 | Vize sınavı | |
| 9 | Örgüt kültürü | |
| 10 | Güç ve politika | |
| 11 | Çatışma ve müzakere | |
| 12 | Kültürlerarası davranış | |
| 13 | Kimlik ve çeşitlilik | |
| 14 | Dijital çalışma ve yapay zekâ | |
| 15 | Vaka analizleri | |
| 16 | Final sınavı |
| Kaynak |
| 1. Benet-Martínez, V. Bicultural Identity Integration. 2. Markus, H. R., & Kitayama, S. Culture and the Self. 3. Hofstede, G. Cultures and Organizations: Software of the Mind. 4. Earley, P. C., & Ang, S. Cultural Intelligence: Individual Interactions Across Cultures. 5. Selected articles from Journal of Applied Psychology and Academy of Management Journal. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İşletme alanına ilişkin temel kuramsal ve uygulamalı bilgileri açıklar | X | |||||
| 2 | İşletmenin temel fonksiyonlarını, örgüt yapısını, kaynaklarını, paydaşlarını ve çevresini açıklar | X | |||||
| 3 | İşletme sorunlarını analiz eder | X | |||||
| 4 | İşletmenin paydaşlarıyla etkili sözlü ve yazılı iletişim kurar | X | |||||
| 5 | Bireysel ve çok kültürlü çalışma ortamlarında sorumluluk alır | X | |||||
| 6 | Alanıyla ilgili bağımsız araştırma yürütür | X | |||||
| 7 | Mesleki etik, çevre duyarlılığı, sürdürülebilirlik, sosyal sorumluluk ve evrensel değerlere uygun davranır | X | |||||
| 8 | Girişimci faaliyetlere yönelik yenilikçi iş fikirleri geliştirir | X | |||||
| 9 | İşletmecilik alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri değerlendirir | X | |||||
| 10 | İşletmelerin karar verme süreçlerinde bilimsel yöntemleri uygular | X | |||||
| 11 | İşletme amaçlarının gerçekleştirilmesine yönelik yönetsel beceriler sergiler | X | |||||
| 12 | Disiplinler arası çalışmalarda araştırma becerilerini kullanır | X | |||||
| 13 | İşletme süreçlerinde dijital dönüşüm araçlarını etkin şekilde kullanır | X | |||||
| 14 | Küresel iş trendlerini ve uluslararası pazarlama stratejilerini analiz eder | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |