Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KAMU FİNANSMANI VE MALİYE POLİTİKASI | BUS3122366 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Dersin amacı kamu maliyesi ve maliye politikasının temel kavramlarını tanıtmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Kamu Maliyesine Giriş,Piyasa Aksaklığı ve Devletin Ekonomiye Müdahalesi,Devlet Bütçesi,Kamu Harcamaları,Kamu Gelirleri,Kamu Borçlanması,Kamu Borç Yönetimi,Ara Sınav,Maliye Politikası,Kamu Harcamalarının Ekonomik Etkileri,Kamu Gelirlerinin Ekonomik Etkileri,Kamu Borçlanmasının Finansal Etkileri, Maliye ve Para Politikalarının Etkileşimi,İstikrar ve Yapısal Uyum Politikaları,Genel Tekrar,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Mali politikasının temel kavramlarını açıklar. | ||
| 2. Kamu gelir ve gider kalemlerini yorumlar. | ||
| 3. Kamu borçlanma araçlarını açıklar. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kamu Maliyesine Giriş | |
| 2 | Piyasa Aksaklığı ve Devletin Ekonomiye Müdahalesi | |
| 3 | Devlet Bütçesi | |
| 4 | Kamu Harcamaları | |
| 5 | Kamu Gelirleri | |
| 6 | Kamu Borçlanması | |
| 7 | Kamu Borç Yönetimi | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Maliye Politikası | |
| 10 | Kamu Harcamalarının Ekonomik Etkileri | |
| 11 | Kamu Gelirlerinin Ekonomik Etkileri | |
| 12 | Kamu Borçlanmasının Finansal Etkileri | |
| 13 | Maliye ve Para Politikalarının Etkileşimi | |
| 14 | İstikrar ve Yapısal Uyum Politikaları | |
| 15 | Genel Tekrar | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| 1. Economics of the Public Sector/Joseph E. Stiglitz, Jay K. Rosengard, W. W. Norton. 2. Public Finance/David N. Hyman, Cengage Learning. 3. Kamu Maliyesi ve Maliye Politikası/Abuzer Pınar, Turhan Kitabevi. 4. Nazım Öztürk. (2020). Kamu Maliyesi. Ekin. 5. Harvey S. Rosen, Ted Gayer. (2022). Kamu Maliyesi. Eğitim Yayınevi. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İşletme alanına ilişkin temel kuramsal ve uygulamalı bilgileri açıklar | X | |||||
| 2 | İşletmenin temel fonksiyonlarını, örgüt yapısını, kaynaklarını, paydaşlarını ve çevresini açıklar | ||||||
| 3 | İşletme sorunlarını analiz eder | X | |||||
| 4 | İşletmenin paydaşlarıyla etkili sözlü ve yazılı iletişim kurar | ||||||
| 5 | Bireysel ve çok kültürlü çalışma ortamlarında sorumluluk alır | ||||||
| 6 | Alanıyla ilgili bağımsız araştırma yürütür | X | |||||
| 7 | Mesleki etik, çevre duyarlılığı, sürdürülebilirlik, sosyal sorumluluk ve evrensel değerlere uygun davranır | ||||||
| 8 | Girişimci faaliyetlere yönelik yenilikçi iş fikirleri geliştirir | ||||||
| 9 | İşletmecilik alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri değerlendirir | X | |||||
| 10 | İşletmelerin karar verme süreçlerinde bilimsel yöntemleri uygular | X | |||||
| 11 | İşletme amaçlarının gerçekleştirilmesine yönelik yönetsel beceriler sergiler | ||||||
| 12 | Disiplinler arası çalışmalarda araştırma becerilerini kullanır | X | |||||
| 13 | İşletme süreçlerinde dijital dönüşüm araçlarını etkin şekilde kullanır | ||||||
| 14 | Küresel iş trendlerini ve uluslararası pazarlama stratejilerini analiz eder | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KAMU FİNANSMANI VE MALİYE POLİTİKASI | BUS3122366 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Dersin amacı kamu maliyesi ve maliye politikasının temel kavramlarını tanıtmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Kamu Maliyesine Giriş,Piyasa Aksaklığı ve Devletin Ekonomiye Müdahalesi,Devlet Bütçesi,Kamu Harcamaları,Kamu Gelirleri,Kamu Borçlanması,Kamu Borç Yönetimi,Ara Sınav,Maliye Politikası,Kamu Harcamalarının Ekonomik Etkileri,Kamu Gelirlerinin Ekonomik Etkileri,Kamu Borçlanmasının Finansal Etkileri, Maliye ve Para Politikalarının Etkileşimi,İstikrar ve Yapısal Uyum Politikaları,Genel Tekrar,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Mali politikasının temel kavramlarını açıklar. | ||
| 2. Kamu gelir ve gider kalemlerini yorumlar. | ||
| 3. Kamu borçlanma araçlarını açıklar. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kamu Maliyesine Giriş | |
| 2 | Piyasa Aksaklığı ve Devletin Ekonomiye Müdahalesi | |
| 3 | Devlet Bütçesi | |
| 4 | Kamu Harcamaları | |
| 5 | Kamu Gelirleri | |
| 6 | Kamu Borçlanması | |
| 7 | Kamu Borç Yönetimi | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Maliye Politikası | |
| 10 | Kamu Harcamalarının Ekonomik Etkileri | |
| 11 | Kamu Gelirlerinin Ekonomik Etkileri | |
| 12 | Kamu Borçlanmasının Finansal Etkileri | |
| 13 | Maliye ve Para Politikalarının Etkileşimi | |
| 14 | İstikrar ve Yapısal Uyum Politikaları | |
| 15 | Genel Tekrar | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| 1. Economics of the Public Sector/Joseph E. Stiglitz, Jay K. Rosengard, W. W. Norton. 2. Public Finance/David N. Hyman, Cengage Learning. 3. Kamu Maliyesi ve Maliye Politikası/Abuzer Pınar, Turhan Kitabevi. 4. Nazım Öztürk. (2020). Kamu Maliyesi. Ekin. 5. Harvey S. Rosen, Ted Gayer. (2022). Kamu Maliyesi. Eğitim Yayınevi. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İşletme alanına ilişkin temel kuramsal ve uygulamalı bilgileri açıklar | X | |||||
| 2 | İşletmenin temel fonksiyonlarını, örgüt yapısını, kaynaklarını, paydaşlarını ve çevresini açıklar | ||||||
| 3 | İşletme sorunlarını analiz eder | X | |||||
| 4 | İşletmenin paydaşlarıyla etkili sözlü ve yazılı iletişim kurar | ||||||
| 5 | Bireysel ve çok kültürlü çalışma ortamlarında sorumluluk alır | ||||||
| 6 | Alanıyla ilgili bağımsız araştırma yürütür | X | |||||
| 7 | Mesleki etik, çevre duyarlılığı, sürdürülebilirlik, sosyal sorumluluk ve evrensel değerlere uygun davranır | ||||||
| 8 | Girişimci faaliyetlere yönelik yenilikçi iş fikirleri geliştirir | ||||||
| 9 | İşletmecilik alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri değerlendirir | X | |||||
| 10 | İşletmelerin karar verme süreçlerinde bilimsel yöntemleri uygular | X | |||||
| 11 | İşletme amaçlarının gerçekleştirilmesine yönelik yönetsel beceriler sergiler | ||||||
| 12 | Disiplinler arası çalışmalarda araştırma becerilerini kullanır | X | |||||
| 13 | İşletme süreçlerinde dijital dönüşüm araçlarını etkin şekilde kullanır | ||||||
| 14 | Küresel iş trendlerini ve uluslararası pazarlama stratejilerini analiz eder | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |