Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BİLGİSAYAR DONANIMI | BPR1111017 | Güz Dönemi | 2+2 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Mehmet Sinan ORUÇ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu ders ile öğrenciye, bilgisayar donanımları konusunda yetkinlik kazandırılması amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Bilgisayar donanımına giriş,Analog-sayısal kavramlar, elektriksel ifadeler ve kavramlar,Pasif devre elemanları, temel elektrik devreleri ve ölçü cihazları,Aktif devre elemanları ve doğrultucular,Yarı iletkenler, birim analizi ve birim dönüştürme,Bilgisayar mimari yapısı ve çalışma mantığı, anakart,İşlemci,Veri depolama, sabit ve taşınabilir harddiskler,Klavye, fare ve oyun konsolları,Floppy disk, cd-dvd rom sürücüleri,Kasalar, güç kaynakları, kesintisiz güç kaynakları, usb bağlantıları ve fanlar,Monitör, ekran kartı ve web kameralar,Ses donanımı, yazıcı ve tarayıcılar,Ağ donanımı; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Bilgisayar donanımlarını kullanır. | ||
| 2. Bilgisayar donanımlarının nasıl çalıştığını açıklar. | ||
| 3. Donanım arızalarını düzenler. | ||
| 4. Bilgisayar donanımı sistemlerini organize eder. | ||
| 5. Donanım sistemleri için optimum çözümü gerçekleştirir. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bilgisayar donanımına giriş | |
| 2 | Analog-sayısal kavramlar, elektriksel ifadeler ve kavramlar | |
| 3 | Pasif devre elemanları, temel elektrik devreleri ve ölçü cihazları | |
| 4 | Aktif devre elemanları ve doğrultucular | |
| 5 | Yarı iletkenler, birim analizi ve birim dönüştürme | |
| 6 | Bilgisayar mimari yapısı ve çalışma mantığı, anakart | |
| 7 | İşlemci | |
| 8 | Veri depolama, sabit ve taşınabilir harddiskler | |
| 9 | Klavye, fare ve oyun konsolları | |
| 10 | Floppy disk, cd-dvd rom sürücüleri | |
| 11 | Kasalar, güç kaynakları, kesintisiz güç kaynakları, usb bağlantıları ve fanlar | |
| 12 | Monitör, ekran kartı ve web kameralar | |
| 13 | Ses donanımı, yazıcı ve tarayıcılar | |
| 14 | Ağ donanımı |
| Kaynak |
| 1. Ders Notları 2. Tahir Henkoğlu — Modern Donanım Mimarisi, Pusula Yayınları, İstanbul, 2008 3. Zafer Pala — Bilgisayar Donanımı, Türkmen Kitapevi, İstanbul, 2005 4. Andrew S. Tanenbaum — Structured Computer Organization, Pearson 5. Albert Paul Malvino & David J. Bates — Electronic Principles, McGraw-Hill |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bilgisayar Programcılığı ile ilgili edindiği uygulama bilgilerini kullanabilmeli.. | X | |||||
| 2 | Düşünce ve önerilerini nitel ve nicel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmeli | ||||||
| 3 | Bilgisayar Programcılığı ile ilgili tanımı iyi yapılmış problemlerin çözümü için veri toplayabilmeli ve kullanabilmeli | X | |||||
| 4 | Bilgisayar Programcılığı ile ilgili pratik uygulamalarda gereken teorik bilgileri, el ve/veya düşünsel becerileri kullanabilmeli | X | |||||
| 5 | Mesleki özgüveni olmalı | ||||||
| 6 | |||||||
| 7 | Bilgisayar Programcılığında edindiği kuramsal bilgilerini kullanabilmeli | X | |||||
| 8 | Bilgisayar Programcılığının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve bilişim-iletişim teknolojilerini kullanabilmeli | ||||||
| 9 | Sektörün beklentilerini karşılayacak şekilde Bilgisayar Programcılığı ile ilgili süreci/süreçleri planlama becerisine sahip olmalı | ||||||
| 10 | Bilgisayar Programcılığında bağımsız olarak öğrendiklerini uygulayabilmeli | X | |||||
| 11 | Bilgisayar Programcılığı ile ilgili çalışmalarda öngörülemeyen problemleri belirleyebilmeli ve çözüm üretebilmeli | X | |||||
| 12 | Bilgisayar Programcılığı ile ilgili konularda kişi ve kurumları bilgilendirebilmek için düşüncelerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilmeli | ||||||
| 13 | Bilgisayar Programcılığı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanmasında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olabilmeli | ||||||
| 14 | Uygulamada karşılaştığı bilgileri bilgisayar ortamına aktararak çözebilmeli | X | |||||
| 15 | Bilgisayar Programcılığı ile ilgili uygulamalar için gerekli teknik ve modern araçları kullanabilmeli | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BİLGİSAYAR DONANIMI | BPR1111017 | Güz Dönemi | 2+2 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Mehmet Sinan ORUÇ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu ders ile öğrenciye, bilgisayar donanımları konusunda yetkinlik kazandırılması amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Bilgisayar donanımına giriş,Analog-sayısal kavramlar, elektriksel ifadeler ve kavramlar,Pasif devre elemanları, temel elektrik devreleri ve ölçü cihazları,Aktif devre elemanları ve doğrultucular,Yarı iletkenler, birim analizi ve birim dönüştürme,Bilgisayar mimari yapısı ve çalışma mantığı, anakart,İşlemci,Veri depolama, sabit ve taşınabilir harddiskler,Klavye, fare ve oyun konsolları,Floppy disk, cd-dvd rom sürücüleri,Kasalar, güç kaynakları, kesintisiz güç kaynakları, usb bağlantıları ve fanlar,Monitör, ekran kartı ve web kameralar,Ses donanımı, yazıcı ve tarayıcılar,Ağ donanımı; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Bilgisayar donanımlarını kullanır. | ||
| 2. Bilgisayar donanımlarının nasıl çalıştığını açıklar. | ||
| 3. Donanım arızalarını düzenler. | ||
| 4. Bilgisayar donanımı sistemlerini organize eder. | ||
| 5. Donanım sistemleri için optimum çözümü gerçekleştirir. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bilgisayar donanımına giriş | |
| 2 | Analog-sayısal kavramlar, elektriksel ifadeler ve kavramlar | |
| 3 | Pasif devre elemanları, temel elektrik devreleri ve ölçü cihazları | |
| 4 | Aktif devre elemanları ve doğrultucular | |
| 5 | Yarı iletkenler, birim analizi ve birim dönüştürme | |
| 6 | Bilgisayar mimari yapısı ve çalışma mantığı, anakart | |
| 7 | İşlemci | |
| 8 | Veri depolama, sabit ve taşınabilir harddiskler | |
| 9 | Klavye, fare ve oyun konsolları | |
| 10 | Floppy disk, cd-dvd rom sürücüleri | |
| 11 | Kasalar, güç kaynakları, kesintisiz güç kaynakları, usb bağlantıları ve fanlar | |
| 12 | Monitör, ekran kartı ve web kameralar | |
| 13 | Ses donanımı, yazıcı ve tarayıcılar | |
| 14 | Ağ donanımı |
| Kaynak |
| 1. Ders Notları 2. Tahir Henkoğlu — Modern Donanım Mimarisi, Pusula Yayınları, İstanbul, 2008 3. Zafer Pala — Bilgisayar Donanımı, Türkmen Kitapevi, İstanbul, 2005 4. Andrew S. Tanenbaum — Structured Computer Organization, Pearson 5. Albert Paul Malvino & David J. Bates — Electronic Principles, McGraw-Hill |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bilgisayar Programcılığı ile ilgili edindiği uygulama bilgilerini kullanabilmeli.. | X | |||||
| 2 | Düşünce ve önerilerini nitel ve nicel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmeli | ||||||
| 3 | Bilgisayar Programcılığı ile ilgili tanımı iyi yapılmış problemlerin çözümü için veri toplayabilmeli ve kullanabilmeli | X | |||||
| 4 | Bilgisayar Programcılığı ile ilgili pratik uygulamalarda gereken teorik bilgileri, el ve/veya düşünsel becerileri kullanabilmeli | X | |||||
| 5 | Mesleki özgüveni olmalı | ||||||
| 6 | |||||||
| 7 | Bilgisayar Programcılığında edindiği kuramsal bilgilerini kullanabilmeli | X | |||||
| 8 | Bilgisayar Programcılığının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve bilişim-iletişim teknolojilerini kullanabilmeli | ||||||
| 9 | Sektörün beklentilerini karşılayacak şekilde Bilgisayar Programcılığı ile ilgili süreci/süreçleri planlama becerisine sahip olmalı | ||||||
| 10 | Bilgisayar Programcılığında bağımsız olarak öğrendiklerini uygulayabilmeli | X | |||||
| 11 | Bilgisayar Programcılığı ile ilgili çalışmalarda öngörülemeyen problemleri belirleyebilmeli ve çözüm üretebilmeli | X | |||||
| 12 | Bilgisayar Programcılığı ile ilgili konularda kişi ve kurumları bilgilendirebilmek için düşüncelerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilmeli | ||||||
| 13 | Bilgisayar Programcılığı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanmasında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olabilmeli | ||||||
| 14 | Uygulamada karşılaştığı bilgileri bilgisayar ortamına aktararak çözebilmeli | X | |||||
| 15 | Bilgisayar Programcılığı ile ilgili uygulamalar için gerekli teknik ve modern araçları kullanabilmeli | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |