Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MAKET ATÖLYESİ | İMT2111724 | Güz Dönemi | 2+2 | 3 | 4 |
| Ders Programı | Çarşamba 15:40-16:30 Çarşamba 16:40-17:30 Çarşamba 17:40-18:30 Çarşamba 18:40-19:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Zeynep Nur SEÇİLMİŞ SARI |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Tasarım ile 3 boyut arasındaki bağı anlama, tasarımı 3 boyuta taşıma ve doğru şekilde yansıtmak için maket yapımında ustalaşma. Çeşitli ölçek ve malzemeler kullanarak maketler yapabilme becerisinin öğrenciye kazandırılması. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Maket malzemelerinin tanıtımı. Ölçek, çizim, kesim ve birleştirme yöntemleri.,Maket yöntem planlama ve süreç yönetimi,Maket kurgusunun oluşumu, kesim ve montaj bilgileri.,Makette hareketli sistemler.,Kesim ve birleşim yöntemlerinin denenmesi.,Model çalışması I.,Model çalışması II.,Ölçekli çoğaltma teknikleri, kalıp hazırlama.,Lazer, 3d yazıcılar ve diğer maket teknolojileri.,Akrilik esaslı malzemeler ve kullanım şekilleri.,Makette boyama teknikleri, airbrush kullanımı, renk ve malzeme bilgisi.,Öğrenciye ait bir tasarım üzerinden ölçeklendirme.,Öğrenciye ait bir tasarım modelinin kalıp, kesim ve montajı I.,Öğrenciye ait bir tasarım modelinin kalıp, kesim ve montajı II.; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Tasarım ile 3 boyut arasında somut ilişki kurar | ||
| 2. Maket yapım teknik ve malzemelerini listeler. | ||
| 3. Çeşitli ölçek ve malzemeler ile tasarımlarını 3 boyuta taşıyacak maketler yapma becerisi kazanır. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Maket malzemelerinin tanıtımı. Ölçek, çizim, kesim ve birleştirme yöntemleri. | |
| 2 | Maket yöntem planlama ve süreç yönetimi | |
| 3 | Maket kurgusunun oluşumu, kesim ve montaj bilgileri. | |
| 4 | Makette hareketli sistemler. | |
| 5 | Kesim ve birleşim yöntemlerinin denenmesi. | |
| 6 | Model çalışması I. | |
| 7 | Model çalışması II. | |
| 8 | Ölçekli çoğaltma teknikleri, kalıp hazırlama. | |
| 9 | Lazer, 3d yazıcılar ve diğer maket teknolojileri. | |
| 10 | Akrilik esaslı malzemeler ve kullanım şekilleri. | |
| 11 | Makette boyama teknikleri, airbrush kullanımı, renk ve malzeme bilgisi. | |
| 12 | Öğrenciye ait bir tasarım üzerinden ölçeklendirme. | |
| 13 | Öğrenciye ait bir tasarım modelinin kalıp, kesim ve montajı I. | |
| 14 | Öğrenciye ait bir tasarım modelinin kalıp, kesim ve montajı II. |
| Kaynak |
| 1. Akgün, M. (2013). Mimari Maketler. Birsen Yayınevi 2. Mindrup, M. (2019). The Architectural Model: Histories of the Miniature and the Prototype, the Exemplar and the Muse. The MIT Press. 3. Knoll, W. (2007). Architectural Models: Construction Techniques. J. Ross Publishing 4. Dunn, N. (2018). Mimarlıkta Maket Yapımı (Çev. C. Elçi). Literatür Yayıncılık. 5. Werner, M. (2020). Model Making: Blueprints & Methods for Interior Design and Architecture. Thames & Hudson. 6. Sutherland, P. (2022). Architectural Modelmaking: Tools, Techniques & Materials. Crowood Press. 7. Kula Inaç, S. (2019). İç Mimarlıkta Tasarım ve Sunum Teknikleri. YEM Yayın. 8. Knoll, W., & Hechinger, M. (2021). Architectural Models: Construction Techniques. J. Ross Publishing. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İç mekan tasarımı alanındaki temel bilgi ve tasarım alanındaki güncel gelişmeleri araştırma, uygulama, doğruluk, güvenilirlik ve geçerliliğini değerlendirme bilgisine sahiptir. | X | |||||
| 2 | İç mimari ve tasarım alanında disipline özgü eğitim ile kazandıkları teorik bilgileri pratik uygulama alanlarında kullanabilme ve eğitim materyalleri geliştirebilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 3 | Temel tasarım elemanları, ilke ve yöntemlerine hâkim olarak, bir iç mekanı konfor, işlevsellik ve estetik açıdan ele alma becerisine sahiptir. | X | |||||
| 4 | İç mekan tasarımı alanını etkileyen plan, politika, yasa, yönetmelik ve mevzuatları izleyebilme ve bu süreçleri yönetebilme becerisine sahiptir. | ||||||
| 5 | Müşterilerin istek ve ihtiyaçları çerçevesinde uygun çözümler sunabilme ve uygulama yapabilme bilgisine sahiptir. | X | |||||
| 6 | Özelleşmiş durumlar için öneri geliştirebilme, tasarımı yorumlama, iç mekan tasarımı ilkelerini gözeterek söz konusu mekana kalite ve değer katabilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 7 | Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 8 | Alanına özgü edinmiş olduğu bilgi ile, toplumun yaşam seviyesini yükseltecek yaşam alanları geliştirme, tasarladığı yaşam alanları için endüstriyel anlamda üretilebilen mobilya önerileri geliştirebilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 9 | Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | ||||||
| 10 | Tasarım çalışmalarını etik değerler çerçevesinde yürütebilme, bilgi ve deneyimlerini iş ortamına aktarabilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 11 | Bireysel çalışmanın yanı sıra sahip olduğu multidisipliner çalışabilme yatkınlığı sayesinde grup çalışmalarında verimli bir ekip üyesi olma becerisine sahiptir. | ||||||
| 12 | Teknolojik gelişmeleri takip etme, yeniliklere adapte olma ve kendi alanındaki güncel pratikleri ve malzemeleri takip etme becerisine sahiptir. | ||||||
| 13 | İç mekân ile ilgili üretilen; malzeme, yapı elemanı, mekân donatıları ve her türlü tekstil, mobilya ve benzeri elemanların pazarlanması ve kullanımı ile ilgili bilgi ve deneyime sahiptir. | X | |||||
| 14 | Fikirlerin ve tasarımların aktarılması için gereken el çizimi, teknik çizim ve modelleme gibi farklı ortamlardaki çeşitli sunu araç ve tekniklerini etkin kullanabilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 15 | Mesleki iletişim diline hakim olarak, hem meslektaşları ile hem de kendi alanından olmayan bireyler ile uyumlu hareket edebilme ve kendisini ifade edebilme becerisine sahiptir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MAKET ATÖLYESİ | İMT2111724 | Güz Dönemi | 2+2 | 3 | 4 |
| Ders Programı | Çarşamba 15:40-16:30 Çarşamba 16:40-17:30 Çarşamba 17:40-18:30 Çarşamba 18:40-19:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Zeynep Nur SEÇİLMİŞ SARI |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Tasarım ile 3 boyut arasındaki bağı anlama, tasarımı 3 boyuta taşıma ve doğru şekilde yansıtmak için maket yapımında ustalaşma. Çeşitli ölçek ve malzemeler kullanarak maketler yapabilme becerisinin öğrenciye kazandırılması. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Maket malzemelerinin tanıtımı. Ölçek, çizim, kesim ve birleştirme yöntemleri.,Maket yöntem planlama ve süreç yönetimi,Maket kurgusunun oluşumu, kesim ve montaj bilgileri.,Makette hareketli sistemler.,Kesim ve birleşim yöntemlerinin denenmesi.,Model çalışması I.,Model çalışması II.,Ölçekli çoğaltma teknikleri, kalıp hazırlama.,Lazer, 3d yazıcılar ve diğer maket teknolojileri.,Akrilik esaslı malzemeler ve kullanım şekilleri.,Makette boyama teknikleri, airbrush kullanımı, renk ve malzeme bilgisi.,Öğrenciye ait bir tasarım üzerinden ölçeklendirme.,Öğrenciye ait bir tasarım modelinin kalıp, kesim ve montajı I.,Öğrenciye ait bir tasarım modelinin kalıp, kesim ve montajı II.; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Tasarım ile 3 boyut arasında somut ilişki kurar | ||
| 2. Maket yapım teknik ve malzemelerini listeler. | ||
| 3. Çeşitli ölçek ve malzemeler ile tasarımlarını 3 boyuta taşıyacak maketler yapma becerisi kazanır. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Maket malzemelerinin tanıtımı. Ölçek, çizim, kesim ve birleştirme yöntemleri. | |
| 2 | Maket yöntem planlama ve süreç yönetimi | |
| 3 | Maket kurgusunun oluşumu, kesim ve montaj bilgileri. | |
| 4 | Makette hareketli sistemler. | |
| 5 | Kesim ve birleşim yöntemlerinin denenmesi. | |
| 6 | Model çalışması I. | |
| 7 | Model çalışması II. | |
| 8 | Ölçekli çoğaltma teknikleri, kalıp hazırlama. | |
| 9 | Lazer, 3d yazıcılar ve diğer maket teknolojileri. | |
| 10 | Akrilik esaslı malzemeler ve kullanım şekilleri. | |
| 11 | Makette boyama teknikleri, airbrush kullanımı, renk ve malzeme bilgisi. | |
| 12 | Öğrenciye ait bir tasarım üzerinden ölçeklendirme. | |
| 13 | Öğrenciye ait bir tasarım modelinin kalıp, kesim ve montajı I. | |
| 14 | Öğrenciye ait bir tasarım modelinin kalıp, kesim ve montajı II. |
| Kaynak |
| 1. Akgün, M. (2013). Mimari Maketler. Birsen Yayınevi 2. Mindrup, M. (2019). The Architectural Model: Histories of the Miniature and the Prototype, the Exemplar and the Muse. The MIT Press. 3. Knoll, W. (2007). Architectural Models: Construction Techniques. J. Ross Publishing 4. Dunn, N. (2018). Mimarlıkta Maket Yapımı (Çev. C. Elçi). Literatür Yayıncılık. 5. Werner, M. (2020). Model Making: Blueprints & Methods for Interior Design and Architecture. Thames & Hudson. 6. Sutherland, P. (2022). Architectural Modelmaking: Tools, Techniques & Materials. Crowood Press. 7. Kula Inaç, S. (2019). İç Mimarlıkta Tasarım ve Sunum Teknikleri. YEM Yayın. 8. Knoll, W., & Hechinger, M. (2021). Architectural Models: Construction Techniques. J. Ross Publishing. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İç mekan tasarımı alanındaki temel bilgi ve tasarım alanındaki güncel gelişmeleri araştırma, uygulama, doğruluk, güvenilirlik ve geçerliliğini değerlendirme bilgisine sahiptir. | X | |||||
| 2 | İç mimari ve tasarım alanında disipline özgü eğitim ile kazandıkları teorik bilgileri pratik uygulama alanlarında kullanabilme ve eğitim materyalleri geliştirebilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 3 | Temel tasarım elemanları, ilke ve yöntemlerine hâkim olarak, bir iç mekanı konfor, işlevsellik ve estetik açıdan ele alma becerisine sahiptir. | X | |||||
| 4 | İç mekan tasarımı alanını etkileyen plan, politika, yasa, yönetmelik ve mevzuatları izleyebilme ve bu süreçleri yönetebilme becerisine sahiptir. | ||||||
| 5 | Müşterilerin istek ve ihtiyaçları çerçevesinde uygun çözümler sunabilme ve uygulama yapabilme bilgisine sahiptir. | X | |||||
| 6 | Özelleşmiş durumlar için öneri geliştirebilme, tasarımı yorumlama, iç mekan tasarımı ilkelerini gözeterek söz konusu mekana kalite ve değer katabilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 7 | Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 8 | Alanına özgü edinmiş olduğu bilgi ile, toplumun yaşam seviyesini yükseltecek yaşam alanları geliştirme, tasarladığı yaşam alanları için endüstriyel anlamda üretilebilen mobilya önerileri geliştirebilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 9 | Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | ||||||
| 10 | Tasarım çalışmalarını etik değerler çerçevesinde yürütebilme, bilgi ve deneyimlerini iş ortamına aktarabilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 11 | Bireysel çalışmanın yanı sıra sahip olduğu multidisipliner çalışabilme yatkınlığı sayesinde grup çalışmalarında verimli bir ekip üyesi olma becerisine sahiptir. | ||||||
| 12 | Teknolojik gelişmeleri takip etme, yeniliklere adapte olma ve kendi alanındaki güncel pratikleri ve malzemeleri takip etme becerisine sahiptir. | ||||||
| 13 | İç mekân ile ilgili üretilen; malzeme, yapı elemanı, mekân donatıları ve her türlü tekstil, mobilya ve benzeri elemanların pazarlanması ve kullanımı ile ilgili bilgi ve deneyime sahiptir. | X | |||||
| 14 | Fikirlerin ve tasarımların aktarılması için gereken el çizimi, teknik çizim ve modelleme gibi farklı ortamlardaki çeşitli sunu araç ve tekniklerini etkin kullanabilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 15 | Mesleki iletişim diline hakim olarak, hem meslektaşları ile hem de kendi alanından olmayan bireyler ile uyumlu hareket edebilme ve kendisini ifade edebilme becerisine sahiptir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |