Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ŞANTİYE TEKNİĞİ | DRS2210564 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı; şantiye ortamını ve proje yönetim ekibini hazırlayıp, iş programına uygun imalatların yapılmasını denetleyebilecektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Genel tanımlar, proje yönetim ekibi planlama, takım çalışmasının önemi, proje müdürünün sorumlulukları,İş programı; sözleşmeyi anlamak, iş programındaki önemli kırılımların konuşulması,Şantiye kurulumu, şantiye tipleri,Şantiyede yer alacak disiplinlerin belirlenmesi, koordinasyonu, şantiyede imalat hazırlığı,İmalat ekipleri/ alt yüklenici kavramı,Aplikasyon çalışmaları,Hafriyat işleri,Şantiye defterleri,Büro çalışmaları,İmalat kontrolü, gecikmeler için önlemler , düzeltmeler, hak iddiaları,Hakediş hazırlama, altlıklarının hazırlanması; gecikme ve kalite eksiği cezaları,Geçici ve kesin kabul; as-built projeler,Şantiyelerde kullanılacak teknolojik yönetim sistemleri hakkında bilgi verilmesi,Şantiye demobilizasyon işleri; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Temel düzeyde bir şantiye kurulumu yapar. | ||
| 2. Şantiyeyi imalat yapılabilir hale getirir. | ||
| 3. İmalatların iş programına uygun yürütülmesi için gerekli denetim çalışmalarını yürütür. | ||
| 4. Şantiye demobilizasyonunu yapabilir. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Genel tanımlar, proje yönetim ekibi planlama, takım çalışmasının önemi, proje müdürünün sorumlulukları | |
| 2 | İş programı; sözleşmeyi anlamak, iş programındaki önemli kırılımların konuşulması | |
| 3 | Şantiye kurulumu, şantiye tipleri | |
| 4 | Şantiyede yer alacak disiplinlerin belirlenmesi, koordinasyonu, şantiyede imalat hazırlığı | |
| 5 | İmalat ekipleri/ alt yüklenici kavramı | |
| 6 | Aplikasyon çalışmaları | |
| 7 | Hafriyat işleri | |
| 8 | Şantiye defterleri | |
| 9 | Büro çalışmaları | |
| 10 | İmalat kontrolü, gecikmeler için önlemler , düzeltmeler, hak iddiaları | |
| 11 | Hakediş hazırlama, altlıklarının hazırlanması; gecikme ve kalite eksiği cezaları | |
| 12 | Geçici ve kesin kabul; as-built projeler | |
| 13 | Şantiyelerde kullanılacak teknolojik yönetim sistemleri hakkında bilgi verilmesi | |
| 14 | Şantiye demobilizasyon işleri |
| Kaynak |
| 1. Açıkel, D. A., Altın, M., Açıkel, H. (2017). Yapı İşletmesi ve Şantiye Yönetimi (2. Baskı), Eğitim Yayınevi. 2. Birecikli, B. M. (2016). Şantiye Tekniği ve Şantiyede İş Güvenliği (3. Baskı), İstanbul: Birsen Yayınevi. 3. Sümer, H. (2017). Şantiye Yönetimi ve Organizasyonu (1. Baskı), Ankara: Seçkin Yayıncılık. 4. Baytop, F. (2018). Şantiye Yönetimi (6. Baskı), İstanbul: YEM Yayınları. 5. Arslan, G., Kıvrak, S., Yıldız, S., (2022). Yapı Yönetimi, Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. İnşaat Teknolojileri alanında ihtiyaç duyulan konularda, sorunların tespitini yapar, analizlerini ve çözüm önerilerini sunar. | X | |||||
| 2 | 2. Çalışma alanlarındaki pratik, teorik ve teknik bilgileri tanımlar. | X | |||||
| 3 | 3. Teknik resim, bilgisayar destekli çizim ve simülasyon programları kullanarak tasarım yapma ve çeşitli yazılımları kullanarak alanı ile ilgili sistemleri ve bileşenlerini seçebilme, temel boyutlandırma hesaplarını yapabilme, mimari-statik proje ve detaylarını çizebilme becerisi kazanır. | X | |||||
| 4 | 4. Yapı elemanlarının tasarımı, onarımı ve güçlendirilmesi ile ilgili teorik hesaplamaları yapar, gerekli uygulama becerisi gösterir. | ||||||
| 5 | 5. Yapı malzemelerini tanıma ve seçme becerisi gösterir. | X | |||||
| 6 | 6. Mesleki alanda yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle inşaat teknolojisi alanındaki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenileyip, edindiği bilgi ve becerileri sentezler. | X | |||||
| 7 | 7. Statik ve mimari projelerin hazırlık, yapım ve denetim aşamalarına yönelik teknik bilgi ve beceriler kazanır. | X | |||||
| 8 | 8. Mesleki etik, ilke ve değerlere uygun davranarak meslektaşlarına ve topluma örnek olur. | X | |||||
| 9 | 9. Tek başına ve/veya takım içinde çalışmaya yönelik karar alma, girişimde bulunma, eleştirel değerlendirme yeteneklerini geliştirir. | X | |||||
| 10 | 10. Teknikerin mesleğinin gerektirdiği görev ve sorumlulukları bilerek işin işleyişinin olumsuz şart ve uygulamalardan etkilenmeden sürdürülmesini sağlar. | X | |||||
| 11 | 11. Alanında yapılacak gerekli deneylere hakim olur ve sonuçlarını analiz eder. | ||||||
| 12 | 12. Yapı metraj, maliyet ve hak ediş hesaplarını yaparak gerekli raporları hazırlar. | X | |||||
| 13 | 13. İş güvenliği, işçi sağlığı, sosyal güvenlik hakları, iş ve işçi sağlığına yönelik hukuksal süreçler ve çevre koruma konularında yeterli bilgi ve bilince sahip olur. | X | |||||
| 14 | 14. Alanı ile ilgili çalışmaların bulgularını ve sonuçlarını yorumlayabilme, teknik rapor yazabilme ve çalışmalarını etkin şekilde sunabilme yeteneğine sahip olur. | X | |||||
| 15 | 15. Proje ve yapı işletmesine yönelik yapılacak çalışmalara hakim olur. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ŞANTİYE TEKNİĞİ | DRS2210564 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı; şantiye ortamını ve proje yönetim ekibini hazırlayıp, iş programına uygun imalatların yapılmasını denetleyebilecektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Genel tanımlar, proje yönetim ekibi planlama, takım çalışmasının önemi, proje müdürünün sorumlulukları,İş programı; sözleşmeyi anlamak, iş programındaki önemli kırılımların konuşulması,Şantiye kurulumu, şantiye tipleri,Şantiyede yer alacak disiplinlerin belirlenmesi, koordinasyonu, şantiyede imalat hazırlığı,İmalat ekipleri/ alt yüklenici kavramı,Aplikasyon çalışmaları,Hafriyat işleri,Şantiye defterleri,Büro çalışmaları,İmalat kontrolü, gecikmeler için önlemler , düzeltmeler, hak iddiaları,Hakediş hazırlama, altlıklarının hazırlanması; gecikme ve kalite eksiği cezaları,Geçici ve kesin kabul; as-built projeler,Şantiyelerde kullanılacak teknolojik yönetim sistemleri hakkında bilgi verilmesi,Şantiye demobilizasyon işleri; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Temel düzeyde bir şantiye kurulumu yapar. | ||
| 2. Şantiyeyi imalat yapılabilir hale getirir. | ||
| 3. İmalatların iş programına uygun yürütülmesi için gerekli denetim çalışmalarını yürütür. | ||
| 4. Şantiye demobilizasyonunu yapabilir. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Genel tanımlar, proje yönetim ekibi planlama, takım çalışmasının önemi, proje müdürünün sorumlulukları | |
| 2 | İş programı; sözleşmeyi anlamak, iş programındaki önemli kırılımların konuşulması | |
| 3 | Şantiye kurulumu, şantiye tipleri | |
| 4 | Şantiyede yer alacak disiplinlerin belirlenmesi, koordinasyonu, şantiyede imalat hazırlığı | |
| 5 | İmalat ekipleri/ alt yüklenici kavramı | |
| 6 | Aplikasyon çalışmaları | |
| 7 | Hafriyat işleri | |
| 8 | Şantiye defterleri | |
| 9 | Büro çalışmaları | |
| 10 | İmalat kontrolü, gecikmeler için önlemler , düzeltmeler, hak iddiaları | |
| 11 | Hakediş hazırlama, altlıklarının hazırlanması; gecikme ve kalite eksiği cezaları | |
| 12 | Geçici ve kesin kabul; as-built projeler | |
| 13 | Şantiyelerde kullanılacak teknolojik yönetim sistemleri hakkında bilgi verilmesi | |
| 14 | Şantiye demobilizasyon işleri |
| Kaynak |
| 1. Açıkel, D. A., Altın, M., Açıkel, H. (2017). Yapı İşletmesi ve Şantiye Yönetimi (2. Baskı), Eğitim Yayınevi. 2. Birecikli, B. M. (2016). Şantiye Tekniği ve Şantiyede İş Güvenliği (3. Baskı), İstanbul: Birsen Yayınevi. 3. Sümer, H. (2017). Şantiye Yönetimi ve Organizasyonu (1. Baskı), Ankara: Seçkin Yayıncılık. 4. Baytop, F. (2018). Şantiye Yönetimi (6. Baskı), İstanbul: YEM Yayınları. 5. Arslan, G., Kıvrak, S., Yıldız, S., (2022). Yapı Yönetimi, Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. İnşaat Teknolojileri alanında ihtiyaç duyulan konularda, sorunların tespitini yapar, analizlerini ve çözüm önerilerini sunar. | X | |||||
| 2 | 2. Çalışma alanlarındaki pratik, teorik ve teknik bilgileri tanımlar. | X | |||||
| 3 | 3. Teknik resim, bilgisayar destekli çizim ve simülasyon programları kullanarak tasarım yapma ve çeşitli yazılımları kullanarak alanı ile ilgili sistemleri ve bileşenlerini seçebilme, temel boyutlandırma hesaplarını yapabilme, mimari-statik proje ve detaylarını çizebilme becerisi kazanır. | X | |||||
| 4 | 4. Yapı elemanlarının tasarımı, onarımı ve güçlendirilmesi ile ilgili teorik hesaplamaları yapar, gerekli uygulama becerisi gösterir. | ||||||
| 5 | 5. Yapı malzemelerini tanıma ve seçme becerisi gösterir. | X | |||||
| 6 | 6. Mesleki alanda yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle inşaat teknolojisi alanındaki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenileyip, edindiği bilgi ve becerileri sentezler. | X | |||||
| 7 | 7. Statik ve mimari projelerin hazırlık, yapım ve denetim aşamalarına yönelik teknik bilgi ve beceriler kazanır. | X | |||||
| 8 | 8. Mesleki etik, ilke ve değerlere uygun davranarak meslektaşlarına ve topluma örnek olur. | X | |||||
| 9 | 9. Tek başına ve/veya takım içinde çalışmaya yönelik karar alma, girişimde bulunma, eleştirel değerlendirme yeteneklerini geliştirir. | X | |||||
| 10 | 10. Teknikerin mesleğinin gerektirdiği görev ve sorumlulukları bilerek işin işleyişinin olumsuz şart ve uygulamalardan etkilenmeden sürdürülmesini sağlar. | X | |||||
| 11 | 11. Alanında yapılacak gerekli deneylere hakim olur ve sonuçlarını analiz eder. | ||||||
| 12 | 12. Yapı metraj, maliyet ve hak ediş hesaplarını yaparak gerekli raporları hazırlar. | X | |||||
| 13 | 13. İş güvenliği, işçi sağlığı, sosyal güvenlik hakları, iş ve işçi sağlığına yönelik hukuksal süreçler ve çevre koruma konularında yeterli bilgi ve bilince sahip olur. | X | |||||
| 14 | 14. Alanı ile ilgili çalışmaların bulgularını ve sonuçlarını yorumlayabilme, teknik rapor yazabilme ve çalışmalarını etkin şekilde sunabilme yeteneğine sahip olur. | X | |||||
| 15 | 15. Proje ve yapı işletmesine yönelik yapılacak çalışmalara hakim olur. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |