Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PAZARLAMA MEVZUATI | PRP2111517 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı | Pazartesi 16:40-17:30 Pazartesi 17:40-18:30 Perşembe 16:40-17:30 Perşembe 17:40-18:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Merve GÜNEŞ DELİBAŞ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Tüketici hakları ve tüketicinin korunması, rekabet, marka, fikir ve sanat eserleri gibi konularda ihtiyaç duyacakları mesleki bilgi ve beceriye sahip olmalarını sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Tüketici Haklarındaki Gelişmeler ve Temel Tüketici Hakları,Pazarlamanın Hukuki Boyutu ve Temel Kavramlar,Sözleşme (akit) Hukuku: Akit Türleri, Akitlerin Oluşumu, İrade ve İrade Beyanı, Akitlerde Şekil ve Temsil,Tüketicinin Korunması Hakkında Kanun ve Yönetmelikler,Ayıplı Mal, Haksız Şart, Devre Tatil Sözleşmeleri ve Paket Tur Sözleşmeleri Yönetmelikleri,Kampanyalı Satışlar, Kapıdan Satışlar, Mesafeli Sözleşmeler,Tüketici Kredileri, Etiket ve Fiyat Listeleri Yönetmelikleri,Ara Sınav,Rekabetin Korunması Hakkında Kanun, Garanti Belgeleri, Tanıtma ve Kullanma Kılavuzları,Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu ve Gıdaların Üretimi, Tüketimi ve Denetlenmesine Dair Kanun,Ürünlere İlişkin Teknik Mevzuata Dair Kanun,Marka, Markaların Korunması Hakkında Kanun ve Markaların Tescili,Markaların Tescili ve Marka Tescil Uygulamalı Örnekleri,Ticaret Unvanı ve İşletme Adı,Pazarlamada Etik Kavramı,Genel sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Tüketici hakları ve tüketicinin korunması gibi konularda temel bilgileri kavrar | ||
| 2. İşletmelerin pazarlama uygulamalarını ve başarılarını etkileyecek temel konuları öğrenir | ||
| 3. Müşteri odaklı pazarlama gibi modern pazarlama eğilimlerinin uygulanması için gerekli teknik donanımı bilir | ||
| 4. Pazarlama faaliyetlerinin daha doğru ve hukuki çerçevede yürütülmesini sağlayacak temel bilgiye sahiptir | ||
| 5. Rekabet, hakların korunması, tüketicinin korunması konularına hakim olur |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tüketici Haklarındaki Gelişmeler ve Temel Tüketici Hakları | |
| 2 | Pazarlamanın Hukuki Boyutu ve Temel Kavramlar | |
| 3 | Sözleşme (akit) Hukuku: Akit Türleri, Akitlerin Oluşumu, İrade ve İrade Beyanı, Akitlerde Şekil ve Temsil | |
| 4 | Tüketicinin Korunması Hakkında Kanun ve Yönetmelikler | |
| 5 | Ayıplı Mal, Haksız Şart, Devre Tatil Sözleşmeleri ve Paket Tur Sözleşmeleri Yönetmelikleri | |
| 6 | Kampanyalı Satışlar, Kapıdan Satışlar, Mesafeli Sözleşmeler | |
| 7 | Tüketici Kredileri, Etiket ve Fiyat Listeleri Yönetmelikleri | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Rekabetin Korunması Hakkında Kanun, Garanti Belgeleri, Tanıtma ve Kullanma Kılavuzları | |
| 10 | Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu ve Gıdaların Üretimi, Tüketimi ve Denetlenmesine Dair Kanun | |
| 11 | Ürünlere İlişkin Teknik Mevzuata Dair Kanun | |
| 12 | Marka, Markaların Korunması Hakkında Kanun ve Markaların Tescili | |
| 13 | Markaların Tescili ve Marka Tescil Uygulamalı Örnekleri | |
| 14 | Ticaret Unvanı ve İşletme Adı | |
| 15 | Pazarlamada Etik Kavramı | |
| 16 | Genel sınav |
| Kaynak |
| 1. Babayiğit, S. (2025). Pazarlama Hukuku (1. Baskı). Ocak 2025. 2. Ünsalan, E. (2015). Pazarlama Mevzuatı (3. Baskı). 3. Babacan, M. (2012).Pazarlama Mevzuatı. Ankara, Detay Yayıncılık. 4. Kotler, P., & Armstrong, G. (2023). Principles of marketing (19th ed.). Pearson. 5. McCain, R. A. (2021). Marketing ethics and law: Principles and practice. Routledge. 6. Gutterman, A. S. (2022). Marketing law: A guide to legal issues in marketing. Business Expert Press. 7. Hamilton, R. W., & Booth, R. A. (2020). Business law and the legal environment. Routledge. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. Pazarlama ve reklamcılık alanındaki teorik bilgileri çalışma hayatında uygulayabilme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 2 | 2. Küreselleşmeyle birlikte değişen şartları değerlendirerek rekabet koşullarına göre hareket edebilmek. | ||||||
| 3 | 3. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili süreçleri yönetebilmek ve takım çalışması yeteneğine sahip olmak. | ||||||
| 4 | 4. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili güncel gelişmeleri takip edebilmek, geliştirebilmek ve uygulayabilmek. | ||||||
| 5 | 5. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili konularda değişime ve yeniliğe açık olmak. | ||||||
| 6 | 6. İş ve toplumsal etik değerlerine uygun davranmak. | ||||||
| 7 | 7. Pazarlama elemanlarında aranan; reklam, kişisel satış, halkla ilişkiler, müşteri ilişkileri yönetimi, marka yönetimi ve elektronik pazarlama bilgisine sahip olmak ve bunları uygulayabilmek. | ||||||
| 8 | 8. İş yaşamında etkin iletişim kurmak ve ikna becerisine sahip olmak. | ||||||
| 9 | 9. Mesleki yasal mevzuatı anlayıp kullanabilme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 10 | 10. Pazarlama alanı ile ilgili uluslararası literatürü izleyebilecek ve iletişim kurabilecek düzeyde bilgiye sahip olmak. | ||||||
| 11 | 11. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili konularda topluma, kurumuna ve çevreye duyarlı, yapıcı ve yaratıcı olmak. | ||||||
| 12 | 12. Sektörel sorunlar hakkında bilgi sahibi olabilmek ve sorunları çözme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 13 | 13. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 14 | 14. Gereksinimleri karşılayacak biçimde bir süreci yönetme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 15 | 15. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili tasarım ve uygulamaları çalışma arkadaşlarıyla, hizmet verdiği kişi ve kuruluşlara açık bir şekilde ifade edebilmek. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PAZARLAMA MEVZUATI | PRP2111517 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı | Pazartesi 16:40-17:30 Pazartesi 17:40-18:30 Perşembe 16:40-17:30 Perşembe 17:40-18:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Merve GÜNEŞ DELİBAŞ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Tüketici hakları ve tüketicinin korunması, rekabet, marka, fikir ve sanat eserleri gibi konularda ihtiyaç duyacakları mesleki bilgi ve beceriye sahip olmalarını sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Tüketici Haklarındaki Gelişmeler ve Temel Tüketici Hakları,Pazarlamanın Hukuki Boyutu ve Temel Kavramlar,Sözleşme (akit) Hukuku: Akit Türleri, Akitlerin Oluşumu, İrade ve İrade Beyanı, Akitlerde Şekil ve Temsil,Tüketicinin Korunması Hakkında Kanun ve Yönetmelikler,Ayıplı Mal, Haksız Şart, Devre Tatil Sözleşmeleri ve Paket Tur Sözleşmeleri Yönetmelikleri,Kampanyalı Satışlar, Kapıdan Satışlar, Mesafeli Sözleşmeler,Tüketici Kredileri, Etiket ve Fiyat Listeleri Yönetmelikleri,Ara Sınav,Rekabetin Korunması Hakkında Kanun, Garanti Belgeleri, Tanıtma ve Kullanma Kılavuzları,Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu ve Gıdaların Üretimi, Tüketimi ve Denetlenmesine Dair Kanun,Ürünlere İlişkin Teknik Mevzuata Dair Kanun,Marka, Markaların Korunması Hakkında Kanun ve Markaların Tescili,Markaların Tescili ve Marka Tescil Uygulamalı Örnekleri,Ticaret Unvanı ve İşletme Adı,Pazarlamada Etik Kavramı,Genel sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Tüketici hakları ve tüketicinin korunması gibi konularda temel bilgileri kavrar | ||
| 2. İşletmelerin pazarlama uygulamalarını ve başarılarını etkileyecek temel konuları öğrenir | ||
| 3. Müşteri odaklı pazarlama gibi modern pazarlama eğilimlerinin uygulanması için gerekli teknik donanımı bilir | ||
| 4. Pazarlama faaliyetlerinin daha doğru ve hukuki çerçevede yürütülmesini sağlayacak temel bilgiye sahiptir | ||
| 5. Rekabet, hakların korunması, tüketicinin korunması konularına hakim olur |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tüketici Haklarındaki Gelişmeler ve Temel Tüketici Hakları | |
| 2 | Pazarlamanın Hukuki Boyutu ve Temel Kavramlar | |
| 3 | Sözleşme (akit) Hukuku: Akit Türleri, Akitlerin Oluşumu, İrade ve İrade Beyanı, Akitlerde Şekil ve Temsil | |
| 4 | Tüketicinin Korunması Hakkında Kanun ve Yönetmelikler | |
| 5 | Ayıplı Mal, Haksız Şart, Devre Tatil Sözleşmeleri ve Paket Tur Sözleşmeleri Yönetmelikleri | |
| 6 | Kampanyalı Satışlar, Kapıdan Satışlar, Mesafeli Sözleşmeler | |
| 7 | Tüketici Kredileri, Etiket ve Fiyat Listeleri Yönetmelikleri | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Rekabetin Korunması Hakkında Kanun, Garanti Belgeleri, Tanıtma ve Kullanma Kılavuzları | |
| 10 | Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu ve Gıdaların Üretimi, Tüketimi ve Denetlenmesine Dair Kanun | |
| 11 | Ürünlere İlişkin Teknik Mevzuata Dair Kanun | |
| 12 | Marka, Markaların Korunması Hakkında Kanun ve Markaların Tescili | |
| 13 | Markaların Tescili ve Marka Tescil Uygulamalı Örnekleri | |
| 14 | Ticaret Unvanı ve İşletme Adı | |
| 15 | Pazarlamada Etik Kavramı | |
| 16 | Genel sınav |
| Kaynak |
| 1. Babayiğit, S. (2025). Pazarlama Hukuku (1. Baskı). Ocak 2025. 2. Ünsalan, E. (2015). Pazarlama Mevzuatı (3. Baskı). 3. Babacan, M. (2012).Pazarlama Mevzuatı. Ankara, Detay Yayıncılık. 4. Kotler, P., & Armstrong, G. (2023). Principles of marketing (19th ed.). Pearson. 5. McCain, R. A. (2021). Marketing ethics and law: Principles and practice. Routledge. 6. Gutterman, A. S. (2022). Marketing law: A guide to legal issues in marketing. Business Expert Press. 7. Hamilton, R. W., & Booth, R. A. (2020). Business law and the legal environment. Routledge. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. Pazarlama ve reklamcılık alanındaki teorik bilgileri çalışma hayatında uygulayabilme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 2 | 2. Küreselleşmeyle birlikte değişen şartları değerlendirerek rekabet koşullarına göre hareket edebilmek. | ||||||
| 3 | 3. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili süreçleri yönetebilmek ve takım çalışması yeteneğine sahip olmak. | ||||||
| 4 | 4. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili güncel gelişmeleri takip edebilmek, geliştirebilmek ve uygulayabilmek. | ||||||
| 5 | 5. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili konularda değişime ve yeniliğe açık olmak. | ||||||
| 6 | 6. İş ve toplumsal etik değerlerine uygun davranmak. | ||||||
| 7 | 7. Pazarlama elemanlarında aranan; reklam, kişisel satış, halkla ilişkiler, müşteri ilişkileri yönetimi, marka yönetimi ve elektronik pazarlama bilgisine sahip olmak ve bunları uygulayabilmek. | ||||||
| 8 | 8. İş yaşamında etkin iletişim kurmak ve ikna becerisine sahip olmak. | ||||||
| 9 | 9. Mesleki yasal mevzuatı anlayıp kullanabilme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 10 | 10. Pazarlama alanı ile ilgili uluslararası literatürü izleyebilecek ve iletişim kurabilecek düzeyde bilgiye sahip olmak. | ||||||
| 11 | 11. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili konularda topluma, kurumuna ve çevreye duyarlı, yapıcı ve yaratıcı olmak. | ||||||
| 12 | 12. Sektörel sorunlar hakkında bilgi sahibi olabilmek ve sorunları çözme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 13 | 13. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 14 | 14. Gereksinimleri karşılayacak biçimde bir süreci yönetme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 15 | 15. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili tasarım ve uygulamaları çalışma arkadaşlarıyla, hizmet verdiği kişi ve kuruluşlara açık bir şekilde ifade edebilmek. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |