Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PAZARLAMA ETİĞİ | PRP2211540 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin temel amacı, öğrencilerin etik ve ahlak kavramlarını doğru biçimde anlamalarını sağlamak ve bu kavramları iş hayatı ile özellikle pazarlama uygulamalarında bilinçli şekilde kullanabilmelerine yardımcı olmaktır. Ayrıca etik kuramları öğrenmeleri, etik karar alma süreçlerini kavramaları ve meslek etiği çerçevesinde doğru davranışlar geliştirmeleri amaçlanır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Etik kavramı,Ahlak kavramı,Ahlak ve etik kavram arasındaki farklılıklar,Etik kuramları,Etik karar alma modelleri,Etik kodlar,Meslek etiği,Ara Sınav,Pazarlamada etik kurallar,Tüketici etiği,Tedarik zincirinde etik kurallar,İşveren, müşteri ve rakiplere uygulanacak etik,Ürün ve Fiyatlandırmada etik kurallar,E ticaret ve yeni medya etiği,Ödev sunumları,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Etik ve ahlak kavramlarını tanımlar | ||
| 2.Etik kavramının pazarlama ile ilişkilendirerek pazarlama etik ilişkisi unsurlarını analiz eder. | ||
| 3.Pazarlama ve satış alanında geçerli olan etik değerleri tanımlar. | ||
| 4.Meslek hayatında etik dışı davranışların sonuçlarını analiz eder. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Etik kavramı | |
| 2 | Ahlak kavramı | |
| 3 | Ahlak ve etik kavram arasındaki farklılıklar | |
| 4 | Etik kuramları | |
| 5 | Etik karar alma modelleri | |
| 6 | Etik kodlar | |
| 7 | Meslek etiği | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Pazarlamada etik kurallar | |
| 10 | Tüketici etiği | |
| 11 | Tedarik zincirinde etik kurallar | |
| 12 | İşveren, müşteri ve rakiplere uygulanacak etik | |
| 13 | Ürün ve Fiyatlandırmada etik kurallar | |
| 14 | E ticaret ve yeni medya etiği | |
| 15 | Ödev sunumları | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| 1. Eryiğit, C., Başgöze, P. ve Tektaş, Ö. Ö. (2020). Pazarlamada Etik. Ankara: Detay Yayıncılık. 2. Torlak, Ö. (2017). Pazarlama Ahlakı. İstanbul: Beta Yayınevi. 3. Ay, C., Kartal, B. ve Nardalı, S. (2010). Pazarlamada Etik Yaklaşımlar. Ankara: Detay Yayıncılık. 4. Özdemir, E. (2011). Pazarlama Etiği ve Örnek Olaylar. İstanbul: Ekin Yayınları. 5. Kuçuradi, I. (2002). Etik. Ankara: Türkiye Felsefe Kurumu Yayınları. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. Pazarlama ve reklamcılık alanındaki teorik bilgileri çalışma hayatında uygulayabilme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 2 | 2. Küreselleşmeyle birlikte değişen şartları değerlendirerek rekabet koşullarına göre hareket edebilmek. | ||||||
| 3 | 3. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili süreçleri yönetebilmek ve takım çalışması yeteneğine sahip olmak. | ||||||
| 4 | 4. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili güncel gelişmeleri takip edebilmek, geliştirebilmek ve uygulayabilmek. | ||||||
| 5 | 5. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili konularda değişime ve yeniliğe açık olmak. | ||||||
| 6 | 6. İş ve toplumsal etik değerlerine uygun davranmak. | ||||||
| 7 | 7. Pazarlama elemanlarında aranan; reklam, kişisel satış, halkla ilişkiler, müşteri ilişkileri yönetimi, marka yönetimi ve elektronik pazarlama bilgisine sahip olmak ve bunları uygulayabilmek. | ||||||
| 8 | 8. İş yaşamında etkin iletişim kurmak ve ikna becerisine sahip olmak. | ||||||
| 9 | 9. Mesleki yasal mevzuatı anlayıp kullanabilme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 10 | 10. Pazarlama alanı ile ilgili uluslararası literatürü izleyebilecek ve iletişim kurabilecek düzeyde bilgiye sahip olmak. | ||||||
| 11 | 11. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili konularda topluma, kurumuna ve çevreye duyarlı, yapıcı ve yaratıcı olmak. | ||||||
| 12 | 12. Sektörel sorunlar hakkında bilgi sahibi olabilmek ve sorunları çözme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 13 | 13. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 14 | 14. Gereksinimleri karşılayacak biçimde bir süreci yönetme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 15 | 15. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili tasarım ve uygulamaları çalışma arkadaşlarıyla, hizmet verdiği kişi ve kuruluşlara açık bir şekilde ifade edebilmek. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PAZARLAMA ETİĞİ | PRP2211540 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin temel amacı, öğrencilerin etik ve ahlak kavramlarını doğru biçimde anlamalarını sağlamak ve bu kavramları iş hayatı ile özellikle pazarlama uygulamalarında bilinçli şekilde kullanabilmelerine yardımcı olmaktır. Ayrıca etik kuramları öğrenmeleri, etik karar alma süreçlerini kavramaları ve meslek etiği çerçevesinde doğru davranışlar geliştirmeleri amaçlanır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Etik kavramı,Ahlak kavramı,Ahlak ve etik kavram arasındaki farklılıklar,Etik kuramları,Etik karar alma modelleri,Etik kodlar,Meslek etiği,Ara Sınav,Pazarlamada etik kurallar,Tüketici etiği,Tedarik zincirinde etik kurallar,İşveren, müşteri ve rakiplere uygulanacak etik,Ürün ve Fiyatlandırmada etik kurallar,E ticaret ve yeni medya etiği,Ödev sunumları,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Etik ve ahlak kavramlarını tanımlar | ||
| 2.Etik kavramının pazarlama ile ilişkilendirerek pazarlama etik ilişkisi unsurlarını analiz eder. | ||
| 3.Pazarlama ve satış alanında geçerli olan etik değerleri tanımlar. | ||
| 4.Meslek hayatında etik dışı davranışların sonuçlarını analiz eder. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Etik kavramı | |
| 2 | Ahlak kavramı | |
| 3 | Ahlak ve etik kavram arasındaki farklılıklar | |
| 4 | Etik kuramları | |
| 5 | Etik karar alma modelleri | |
| 6 | Etik kodlar | |
| 7 | Meslek etiği | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Pazarlamada etik kurallar | |
| 10 | Tüketici etiği | |
| 11 | Tedarik zincirinde etik kurallar | |
| 12 | İşveren, müşteri ve rakiplere uygulanacak etik | |
| 13 | Ürün ve Fiyatlandırmada etik kurallar | |
| 14 | E ticaret ve yeni medya etiği | |
| 15 | Ödev sunumları | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| 1. Eryiğit, C., Başgöze, P. ve Tektaş, Ö. Ö. (2020). Pazarlamada Etik. Ankara: Detay Yayıncılık. 2. Torlak, Ö. (2017). Pazarlama Ahlakı. İstanbul: Beta Yayınevi. 3. Ay, C., Kartal, B. ve Nardalı, S. (2010). Pazarlamada Etik Yaklaşımlar. Ankara: Detay Yayıncılık. 4. Özdemir, E. (2011). Pazarlama Etiği ve Örnek Olaylar. İstanbul: Ekin Yayınları. 5. Kuçuradi, I. (2002). Etik. Ankara: Türkiye Felsefe Kurumu Yayınları. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. Pazarlama ve reklamcılık alanındaki teorik bilgileri çalışma hayatında uygulayabilme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 2 | 2. Küreselleşmeyle birlikte değişen şartları değerlendirerek rekabet koşullarına göre hareket edebilmek. | ||||||
| 3 | 3. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili süreçleri yönetebilmek ve takım çalışması yeteneğine sahip olmak. | ||||||
| 4 | 4. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili güncel gelişmeleri takip edebilmek, geliştirebilmek ve uygulayabilmek. | ||||||
| 5 | 5. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili konularda değişime ve yeniliğe açık olmak. | ||||||
| 6 | 6. İş ve toplumsal etik değerlerine uygun davranmak. | ||||||
| 7 | 7. Pazarlama elemanlarında aranan; reklam, kişisel satış, halkla ilişkiler, müşteri ilişkileri yönetimi, marka yönetimi ve elektronik pazarlama bilgisine sahip olmak ve bunları uygulayabilmek. | ||||||
| 8 | 8. İş yaşamında etkin iletişim kurmak ve ikna becerisine sahip olmak. | ||||||
| 9 | 9. Mesleki yasal mevzuatı anlayıp kullanabilme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 10 | 10. Pazarlama alanı ile ilgili uluslararası literatürü izleyebilecek ve iletişim kurabilecek düzeyde bilgiye sahip olmak. | ||||||
| 11 | 11. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili konularda topluma, kurumuna ve çevreye duyarlı, yapıcı ve yaratıcı olmak. | ||||||
| 12 | 12. Sektörel sorunlar hakkında bilgi sahibi olabilmek ve sorunları çözme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 13 | 13. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 14 | 14. Gereksinimleri karşılayacak biçimde bir süreci yönetme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 15 | 15. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili tasarım ve uygulamaları çalışma arkadaşlarıyla, hizmet verdiği kişi ve kuruluşlara açık bir şekilde ifade edebilmek. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |