Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PAZARLAMA ARAŞTIRMASI | PRP2211539 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, pazarlama alanında teknik ve yöntemleri ile ilgili gerekli bilgilerin verilmesi ve pazarlama araştırması alanındaki bilgi eksikliklerinin giderilmesidir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Yönetimsel Karar Almada Pazarlama Araştırmasının Rolü,Pazarlama Araştırması Süreci ve Yönetimi,Pazarlama Araştırması Endüstrisi ve Araştırma Etiği,İkincil veriler, veri tabanları, internet ve karar destek sistemleri,Nitel araştırmalar,Birincil veri toplama yöntemleri: Gözlem,Birincil veri toplama yöntemleri: Anket,Ara sınav,Birincil veri toplama yöntemleri: Deney,Ölçek kavramı ve tutum ölçekleri,Anket tasarımı,Temel örnekleme konuları,Örnek büyüklüğü hesaplama,Veri işleme, temel veri analizi,Hipotez testleri,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Pazarlamada problem tanımlaması kavrar | ||
| 2. Pazarlama araştırması süreci inceler | ||
| 3. Nitel ve nicel araştırma yöntemlerini anlar |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Yönetimsel Karar Almada Pazarlama Araştırmasının Rolü | |
| 2 | Pazarlama Araştırması Süreci ve Yönetimi | |
| 3 | Pazarlama Araştırması Endüstrisi ve Araştırma Etiği | |
| 4 | İkincil veriler, veri tabanları, internet ve karar destek sistemleri | |
| 5 | Nitel araştırmalar | |
| 6 | Birincil veri toplama yöntemleri: Gözlem | |
| 7 | Birincil veri toplama yöntemleri: Anket | |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Birincil veri toplama yöntemleri: Deney | |
| 10 | Ölçek kavramı ve tutum ölçekleri | |
| 11 | Anket tasarımı | |
| 12 | Temel örnekleme konuları | |
| 13 | Örnek büyüklüğü hesaplama | |
| 14 | Veri işleme, temel veri analizi | |
| 15 | Hipotez testleri | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| 1. Gegez, E. (2019).Pazarlama Araştırmaları, Beta Basım Yayın. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. Pazarlama ve reklamcılık alanındaki teorik bilgileri çalışma hayatında uygulayabilme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 2 | 2. Küreselleşmeyle birlikte değişen şartları değerlendirerek rekabet koşullarına göre hareket edebilmek. | ||||||
| 3 | 3. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili süreçleri yönetebilmek ve takım çalışması yeteneğine sahip olmak. | ||||||
| 4 | 4. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili güncel gelişmeleri takip edebilmek, geliştirebilmek ve uygulayabilmek. | ||||||
| 5 | 5. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili konularda değişime ve yeniliğe açık olmak. | ||||||
| 6 | 6. İş ve toplumsal etik değerlerine uygun davranmak. | ||||||
| 7 | 7. Pazarlama elemanlarında aranan; reklam, kişisel satış, halkla ilişkiler, müşteri ilişkileri yönetimi, marka yönetimi ve elektronik pazarlama bilgisine sahip olmak ve bunları uygulayabilmek. | ||||||
| 8 | 8. İş yaşamında etkin iletişim kurmak ve ikna becerisine sahip olmak. | ||||||
| 9 | 9. Mesleki yasal mevzuatı anlayıp kullanabilme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 10 | 10. Pazarlama alanı ile ilgili uluslararası literatürü izleyebilecek ve iletişim kurabilecek düzeyde bilgiye sahip olmak. | ||||||
| 11 | 11. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili konularda topluma, kurumuna ve çevreye duyarlı, yapıcı ve yaratıcı olmak. | ||||||
| 12 | 12. Sektörel sorunlar hakkında bilgi sahibi olabilmek ve sorunları çözme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 13 | 13. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 14 | 14. Gereksinimleri karşılayacak biçimde bir süreci yönetme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 15 | 15. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili tasarım ve uygulamaları çalışma arkadaşlarıyla, hizmet verdiği kişi ve kuruluşlara açık bir şekilde ifade edebilmek. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PAZARLAMA ARAŞTIRMASI | PRP2211539 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, pazarlama alanında teknik ve yöntemleri ile ilgili gerekli bilgilerin verilmesi ve pazarlama araştırması alanındaki bilgi eksikliklerinin giderilmesidir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Yönetimsel Karar Almada Pazarlama Araştırmasının Rolü,Pazarlama Araştırması Süreci ve Yönetimi,Pazarlama Araştırması Endüstrisi ve Araştırma Etiği,İkincil veriler, veri tabanları, internet ve karar destek sistemleri,Nitel araştırmalar,Birincil veri toplama yöntemleri: Gözlem,Birincil veri toplama yöntemleri: Anket,Ara sınav,Birincil veri toplama yöntemleri: Deney,Ölçek kavramı ve tutum ölçekleri,Anket tasarımı,Temel örnekleme konuları,Örnek büyüklüğü hesaplama,Veri işleme, temel veri analizi,Hipotez testleri,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Pazarlamada problem tanımlaması kavrar | ||
| 2. Pazarlama araştırması süreci inceler | ||
| 3. Nitel ve nicel araştırma yöntemlerini anlar |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Yönetimsel Karar Almada Pazarlama Araştırmasının Rolü | |
| 2 | Pazarlama Araştırması Süreci ve Yönetimi | |
| 3 | Pazarlama Araştırması Endüstrisi ve Araştırma Etiği | |
| 4 | İkincil veriler, veri tabanları, internet ve karar destek sistemleri | |
| 5 | Nitel araştırmalar | |
| 6 | Birincil veri toplama yöntemleri: Gözlem | |
| 7 | Birincil veri toplama yöntemleri: Anket | |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Birincil veri toplama yöntemleri: Deney | |
| 10 | Ölçek kavramı ve tutum ölçekleri | |
| 11 | Anket tasarımı | |
| 12 | Temel örnekleme konuları | |
| 13 | Örnek büyüklüğü hesaplama | |
| 14 | Veri işleme, temel veri analizi | |
| 15 | Hipotez testleri | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| 1. Gegez, E. (2019).Pazarlama Araştırmaları, Beta Basım Yayın. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. Pazarlama ve reklamcılık alanındaki teorik bilgileri çalışma hayatında uygulayabilme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 2 | 2. Küreselleşmeyle birlikte değişen şartları değerlendirerek rekabet koşullarına göre hareket edebilmek. | ||||||
| 3 | 3. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili süreçleri yönetebilmek ve takım çalışması yeteneğine sahip olmak. | ||||||
| 4 | 4. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili güncel gelişmeleri takip edebilmek, geliştirebilmek ve uygulayabilmek. | ||||||
| 5 | 5. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili konularda değişime ve yeniliğe açık olmak. | ||||||
| 6 | 6. İş ve toplumsal etik değerlerine uygun davranmak. | ||||||
| 7 | 7. Pazarlama elemanlarında aranan; reklam, kişisel satış, halkla ilişkiler, müşteri ilişkileri yönetimi, marka yönetimi ve elektronik pazarlama bilgisine sahip olmak ve bunları uygulayabilmek. | ||||||
| 8 | 8. İş yaşamında etkin iletişim kurmak ve ikna becerisine sahip olmak. | ||||||
| 9 | 9. Mesleki yasal mevzuatı anlayıp kullanabilme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 10 | 10. Pazarlama alanı ile ilgili uluslararası literatürü izleyebilecek ve iletişim kurabilecek düzeyde bilgiye sahip olmak. | ||||||
| 11 | 11. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili konularda topluma, kurumuna ve çevreye duyarlı, yapıcı ve yaratıcı olmak. | ||||||
| 12 | 12. Sektörel sorunlar hakkında bilgi sahibi olabilmek ve sorunları çözme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 13 | 13. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 14 | 14. Gereksinimleri karşılayacak biçimde bir süreci yönetme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 15 | 15. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili tasarım ve uygulamaları çalışma arkadaşlarıyla, hizmet verdiği kişi ve kuruluşlara açık bir şekilde ifade edebilmek. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |