Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EKONOMİ | PRP1110958 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Ders Programı | Salı 13:40-14:30 Salı 14:40-15:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Mehmet GÜRSOY |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğrencilerin, temel ekonomi kavramlarını tanımlayabilmesi, piyasaları çözümleyebilmeleri, fiyat mekanizmasının işleyişi, arz-talep kanunları, maliyetler ve üretim faktörleri ile para ve banka, uluslararası ekonomi konuları gibi bazı güncel gelişmeleri de analiz etmelerini sağlamaktır |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Ekonominin Önemi, Ana Kavramlar, Kıtlık Kanunu, Ekonominin Ana Sorunları ve Ekonomik Düzen,Arz ve Talep,Tam Rekabet Piyasasında Denge Fiyatının Oluşumu (Kısmi Denge) Arz ve Talebi Fiyat Dışında Belirleyen Faktörler,Tüketici ve Üretici Teorisi,Fiyat Teorisi,Tam Rekabet ve Aksak Rekabet Piyasası, Monopol, Monopson, Çift Monopol, Oligopol,Üretim Faktörleri Fiyat Analizi ,Ara Sınav,Milli Gelir, Milli Geliri Belirleyen Faktörler ,Para, Paranın Özellikleri, Para Çeşitleri, Para ve Mal Piyasası,Enflasyon,İstihdam ve İşsizlik ,Ekonomik İstikrar Politikaları,Uluslararası Ekonomik İlişkiler ,Ekonomik Büyüme ve Kalkınma ,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Öğrenci günlük ekonomik terimleri anlar | ||
| 2. Mikro ekonomi ve makro ekonomideki güncel gelişmeleri analiz eder | ||
| 3. Öğrenci gerçek hayattaki piyasa kavramını değerlendirir | ||
| 4.Öğrenci piyasa çeşitlerini kategorize eder |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ekonominin Önemi, Ana Kavramlar, Kıtlık Kanunu, Ekonominin Ana Sorunları ve Ekonomik Düzen | |
| 2 | Arz ve Talep | |
| 3 | Tam Rekabet Piyasasında Denge Fiyatının Oluşumu (Kısmi Denge) Arz ve Talebi Fiyat Dışında Belirleyen Faktörler | |
| 4 | Tüketici ve Üretici Teorisi | |
| 5 | Fiyat Teorisi | |
| 6 | Tam Rekabet ve Aksak Rekabet Piyasası, Monopol, Monopson, Çift Monopol, Oligopol | |
| 7 | Üretim Faktörleri Fiyat Analizi | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Milli Gelir, Milli Geliri Belirleyen Faktörler | |
| 10 | Para, Paranın Özellikleri, Para Çeşitleri, Para ve Mal Piyasası | |
| 11 | Enflasyon | |
| 12 | İstihdam ve İşsizlik | |
| 13 | Ekonomik İstikrar Politikaları | |
| 14 | Uluslararası Ekonomik İlişkiler | |
| 15 | Ekonomik Büyüme ve Kalkınma | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| 1. Dinler Z. (2020). İktisada Giriş. Ekin Kitabevi Yayınları, Bursa. |
| 1. Ünsal, E. (2009). Mikro İktisat 2. Eğilmez, M. (2019). Örneklerle Kolay Ekonomi. Remzi Kitabevi. 3. Aren, S. (2014). Ekonomi Dersleri. İmge Kitabevi Yayınları. 4. Dinler Z. (2020). İktisada Giriş. Ekin Kitabevi Yayınları, Bursa. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. Pazarlama ve reklamcılık alanındaki teorik bilgileri çalışma hayatında uygulayabilme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 2 | 2. Küreselleşmeyle birlikte değişen şartları değerlendirerek rekabet koşullarına göre hareket edebilmek. | ||||||
| 3 | 3. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili süreçleri yönetebilmek ve takım çalışması yeteneğine sahip olmak. | ||||||
| 4 | 4. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili güncel gelişmeleri takip edebilmek, geliştirebilmek ve uygulayabilmek. | ||||||
| 5 | 5. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili konularda değişime ve yeniliğe açık olmak. | ||||||
| 6 | 6. İş ve toplumsal etik değerlerine uygun davranmak. | ||||||
| 7 | 7. Pazarlama elemanlarında aranan; reklam, kişisel satış, halkla ilişkiler, müşteri ilişkileri yönetimi, marka yönetimi ve elektronik pazarlama bilgisine sahip olmak ve bunları uygulayabilmek. | ||||||
| 8 | 8. İş yaşamında etkin iletişim kurmak ve ikna becerisine sahip olmak. | ||||||
| 9 | 9. Mesleki yasal mevzuatı anlayıp kullanabilme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 10 | 10. Pazarlama alanı ile ilgili uluslararası literatürü izleyebilecek ve iletişim kurabilecek düzeyde bilgiye sahip olmak. | ||||||
| 11 | 11. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili konularda topluma, kurumuna ve çevreye duyarlı, yapıcı ve yaratıcı olmak. | ||||||
| 12 | 12. Sektörel sorunlar hakkında bilgi sahibi olabilmek ve sorunları çözme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 13 | 13. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 14 | 14. Gereksinimleri karşılayacak biçimde bir süreci yönetme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 15 | 15. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili tasarım ve uygulamaları çalışma arkadaşlarıyla, hizmet verdiği kişi ve kuruluşlara açık bir şekilde ifade edebilmek. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EKONOMİ | PRP1110958 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Ders Programı | Salı 13:40-14:30 Salı 14:40-15:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Mehmet GÜRSOY |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğrencilerin, temel ekonomi kavramlarını tanımlayabilmesi, piyasaları çözümleyebilmeleri, fiyat mekanizmasının işleyişi, arz-talep kanunları, maliyetler ve üretim faktörleri ile para ve banka, uluslararası ekonomi konuları gibi bazı güncel gelişmeleri de analiz etmelerini sağlamaktır |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Ekonominin Önemi, Ana Kavramlar, Kıtlık Kanunu, Ekonominin Ana Sorunları ve Ekonomik Düzen,Arz ve Talep,Tam Rekabet Piyasasında Denge Fiyatının Oluşumu (Kısmi Denge) Arz ve Talebi Fiyat Dışında Belirleyen Faktörler,Tüketici ve Üretici Teorisi,Fiyat Teorisi,Tam Rekabet ve Aksak Rekabet Piyasası, Monopol, Monopson, Çift Monopol, Oligopol,Üretim Faktörleri Fiyat Analizi ,Ara Sınav,Milli Gelir, Milli Geliri Belirleyen Faktörler ,Para, Paranın Özellikleri, Para Çeşitleri, Para ve Mal Piyasası,Enflasyon,İstihdam ve İşsizlik ,Ekonomik İstikrar Politikaları,Uluslararası Ekonomik İlişkiler ,Ekonomik Büyüme ve Kalkınma ,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Öğrenci günlük ekonomik terimleri anlar | ||
| 2. Mikro ekonomi ve makro ekonomideki güncel gelişmeleri analiz eder | ||
| 3. Öğrenci gerçek hayattaki piyasa kavramını değerlendirir | ||
| 4.Öğrenci piyasa çeşitlerini kategorize eder |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ekonominin Önemi, Ana Kavramlar, Kıtlık Kanunu, Ekonominin Ana Sorunları ve Ekonomik Düzen | |
| 2 | Arz ve Talep | |
| 3 | Tam Rekabet Piyasasında Denge Fiyatının Oluşumu (Kısmi Denge) Arz ve Talebi Fiyat Dışında Belirleyen Faktörler | |
| 4 | Tüketici ve Üretici Teorisi | |
| 5 | Fiyat Teorisi | |
| 6 | Tam Rekabet ve Aksak Rekabet Piyasası, Monopol, Monopson, Çift Monopol, Oligopol | |
| 7 | Üretim Faktörleri Fiyat Analizi | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Milli Gelir, Milli Geliri Belirleyen Faktörler | |
| 10 | Para, Paranın Özellikleri, Para Çeşitleri, Para ve Mal Piyasası | |
| 11 | Enflasyon | |
| 12 | İstihdam ve İşsizlik | |
| 13 | Ekonomik İstikrar Politikaları | |
| 14 | Uluslararası Ekonomik İlişkiler | |
| 15 | Ekonomik Büyüme ve Kalkınma | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| 1. Dinler Z. (2020). İktisada Giriş. Ekin Kitabevi Yayınları, Bursa. |
| 1. Ünsal, E. (2009). Mikro İktisat 2. Eğilmez, M. (2019). Örneklerle Kolay Ekonomi. Remzi Kitabevi. 3. Aren, S. (2014). Ekonomi Dersleri. İmge Kitabevi Yayınları. 4. Dinler Z. (2020). İktisada Giriş. Ekin Kitabevi Yayınları, Bursa. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. Pazarlama ve reklamcılık alanındaki teorik bilgileri çalışma hayatında uygulayabilme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 2 | 2. Küreselleşmeyle birlikte değişen şartları değerlendirerek rekabet koşullarına göre hareket edebilmek. | ||||||
| 3 | 3. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili süreçleri yönetebilmek ve takım çalışması yeteneğine sahip olmak. | ||||||
| 4 | 4. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili güncel gelişmeleri takip edebilmek, geliştirebilmek ve uygulayabilmek. | ||||||
| 5 | 5. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili konularda değişime ve yeniliğe açık olmak. | ||||||
| 6 | 6. İş ve toplumsal etik değerlerine uygun davranmak. | ||||||
| 7 | 7. Pazarlama elemanlarında aranan; reklam, kişisel satış, halkla ilişkiler, müşteri ilişkileri yönetimi, marka yönetimi ve elektronik pazarlama bilgisine sahip olmak ve bunları uygulayabilmek. | ||||||
| 8 | 8. İş yaşamında etkin iletişim kurmak ve ikna becerisine sahip olmak. | ||||||
| 9 | 9. Mesleki yasal mevzuatı anlayıp kullanabilme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 10 | 10. Pazarlama alanı ile ilgili uluslararası literatürü izleyebilecek ve iletişim kurabilecek düzeyde bilgiye sahip olmak. | ||||||
| 11 | 11. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili konularda topluma, kurumuna ve çevreye duyarlı, yapıcı ve yaratıcı olmak. | ||||||
| 12 | 12. Sektörel sorunlar hakkında bilgi sahibi olabilmek ve sorunları çözme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 13 | 13. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 14 | 14. Gereksinimleri karşılayacak biçimde bir süreci yönetme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 15 | 15. Pazarlama ve reklamcılık ile ilgili tasarım ve uygulamaları çalışma arkadaşlarıyla, hizmet verdiği kişi ve kuruluşlara açık bir şekilde ifade edebilmek. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |