Temel Kavramlar

AKTS (Avrupa Kredi Transfer Sistemi): Dersin hedeflenen öğrenme çıktılarını kazanabilmesi için öğrenenin harcayacağı iş yükü düşünülerek belirlenen ders kredisi.

Hesaplama yöntemi: AKTS değeri, öğrencinin toplam iş yükünün 25’e bölünmesi esasına göre hesaplanır ve iş yükü tablosu ile tutarlı olmak zorundadır. Formül: Toplam İş Yükü (saat) ÷ 25 = AKTS Kredisi. Örnek: 150 saatlik toplam iş yükü → 150 ÷ 25 = 6 AKTS. Her yarıyıl 30 AKTS, yıllık programlar için 60 AKTS değerinde olmalıdır. Belirlenen AKTS değeri, Form 4’teki iş yükü tablosuyla mutlaka uyumlu olmalıdır.

AKTS Etiketi: Yükseköğretim kurumlarında AKTS ile ilgili çalışmaların kurallara uygun şekilde yapılması ve bu durumun bağımsız değerlendiriciler tarafından onaylanması halinde Avrupa Komisyonu tarafından verilen kalite ödülü.

Avrupa Yeterlilikler Çerçevesi (AYÇ): Farklı ülkelerin ulusal yeterlilikler çerçevelerinin birbirleriyle karşılaştırılabilir hale getirilmesini sağlayan Avrupa düzeyindeki üst (şemsiye) çerçevedir. TYYÇ, AYÇ ile uyumlu olarak hazırlanmıştır.

Bologna Süreci: Avrupa ülkelerinin yükseköğretim sistemlerini uyumlaştırmayı ve karşılaştırılabilir kılmayı amaçlayan, 1999 yılında başlayan uluslararası iş birliği hareketidir.

Bologna Eşgüdüm Komisyonu (BEK): Ankara Medipol Üniversitesi’nde Bologna Süreci uyum çalışmalarının planlanması, yürütülmesi ve izlenmesinden sorumlu kurumsal koordinasyon organıdır. Program değişiklik talepleri BEK aracılığıyla değerlendirilir ve kurumsal kalite güvencesi süreçleri kapsamında ilgili kurullara iletilir.

Ders Kataloğu: Bir yükseköğretim kurumunda verilen tüm derslerin içerik, öğrenme çıktıları, değerlendirme yöntemleri ve AKTS kredileri gibi bilgilerini içeren kapsamlı dokümandır.

Ders Öğrenme Çıktıları: Bir dersin başarı ile tamamlanmasından sonra öğrenenin neleri bileceğinin, neleri yapabileceğinin ve nelere yetkin olacağının ifadesidir.

Öğrenme çıktıları; ‘bilmek, anlamak, farkında olmak’ gibi belirsiz ve ölçülemeyen fiiller yerine ‘çizer, hesaplar, karşılaştırır, tasarlar, analiz eder’ gibi somut ve ölçülebilir fiillerle yazılmalıdır. Önerilen fiil sayısı: her çıktı için tek bir fiil; toplam çıktı sayısı 3-10 arasında olmalıdır.

Diploma Eki: Öğrencinin aldığı diplomaya ek olarak, tamamladığı programın içeriği, düzeyi ve kazanılan yeterliliklerin ayrıntılı açıklamasını içeren standart belgedir.

İş Yükü: Öğrenenin öğrenme çıktılarına ulaşabilmek için dersle ilgili olarak yaptığı tüm çalışmaları içeren süre (saat).

Öğrenci Merkezli Öğrenme: Öğretim sürecinin öğrencinin aktif katılımını, öğrenme sorumluluğunu ve bireysel gereksinimlerini merkeze alan yaklaşımdır.

Öğrenme Çıktısı: Bir öğrenme sürecinin sonunda öğrenenin neyi bilmesi, anlaması ve yapabilmesi gerektiğini ifade eden ölçülebilir ve gözlemlenebilir ifadelerdir.

Öğretim Yöntemleri: Dersin öğrenme çıktılarına ulaşılmasını sağlamak için kullanılan eğitim teknikleri ve stratejileridir (örn: anlatım, tartışma, problem çözme, proje tabanlı öğrenme).

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri: Öğrencilerin öğrenme çıktılarına ne ölçüde ulaştığını belirlemek için kullanılan araç ve tekniklerdir (örn: yazılı sınav, ödev, proje, sunum, portfolyo).

Program: Bağımsız diploma veren eğitim-öğretim birimleri.

Program Çıktıları (Program Yeterlilikleri): Öğrencilerin programdan mezun oluncaya kadar kazanmaları gereken bilgi, beceri ve yetkinlikleri tanımlayan ifadelerdir.

Program Eğitim Amaçları: Bir programın eğitsel misyonunu nasıl planladığını ve paydaşlarının gereksinimlerini nasıl karşılayacağını bildiren açık, genel ifadelerdir.

Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ): Türkiye’deki tüm yeterlilikleri (genel, mesleki ve akademik) düzey, bilgi, beceri ve yetkinlik açısından sistemli bir şekilde tanımlayan ve sınıflandıran ulusal çerçevedir.

Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ): Yükseköğretim düzeyindeki tüm program türleri için (ön lisans, lisans, yüksek lisans, doktora) tanımlanmış düzey tanımlayıcıları ve temel alan yeterliliklerini içeren çerçevedir.

Ulusal Kredi (UK): Teorik ve uygulamalı ders saatlerine dayalı olarak hesaplanan geleneksel kredi sistemidir.

 Formülü: UK = T + (U/2)

Ulusal Yeterlilikler Çerçevesi (UYÇ): Bkz. Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ)

YÖK Lisans Yeterlilikleri: Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen ve tüm lisans programlarının sağlaması gereken asgari standartları tanımlayan yeterliliklerdir.